河南省正泰博文高中2021-2022学年高三上学期历史开学摸底考试试卷

洛克指出:人们在自然法的范围内，按照他们认为合适的办法，决定他们的行动和处理他们的财产和人身。而政府的主要作用甚至唯一作用，就是在个人财产受到侵害时执行法律的惩罚权力。这种惩罚权力的行使不能是随意的，而必须按照政治社会一致同意的规则，或按照他们授权的代表一致同意的规则来行使。这种观点 （    ）

《剑桥欧洲经济史》记载，茶叶初进英格兰时，有时被奉为治病良方，有时又被贬为奢侈之物。1650年，茶叶价格根据质量不同为每磅6—10英镑，到1703年的时候降到了每磅16先令(1英镑=20先令)。在17世纪最后，英格兰每年进口茶叶20000磅，1703年达到100000磅。到18世纪末，茶叶消费达到全国人口平均每人每年2磅。上述变化主要是由于（   ）

1840年英国的丝棉织品由英船运到印度仅付关税3.5%，毛织品只付2%。而输往英国的印度棉织品则要付10%的关税，印度丝织和毛织品则要分别付20%和30%的关税……1814年印度向英国输出棉布品127万码，21年后缩减了四分之三以上。英国此举（ ）

15世纪，艺术家多纳泰罗创作了青铜雕像《大卫》。大卫原本是圣经中的英雄，却被多纳泰罗塑造成了一个可爱的牧童形象：他右手握剑，脚踩敌人头颅，体态几乎完全是古希腊风格，显得自然放松。然而他的表情却表现出复杂的心理状态：目光并未对准敌人的头颅，而是对准了自己的身体。这反映出（    ）

美国人安东尼·M·阿里奥托编写的《西方科学史》一书，其第三部分目录如下。对此材料理解最准确的是（    ）

第三部分  科学革命 第十二章  文艺复兴：“人们能够做他想做的一切事情……”第十三章  地球在旋转！ 第十四章  从巫术到机械论 第十五章  大自然的语言：伽利略 第十六章  “如此令人惊叹的一致” 第十七章  怀疑派化学家 第十八章  乐观主义抑或园圃耕作？

18世纪末，秘鲁教育家门多萨提出教育改革，主张将亚里士多德（指亚里士多德哲学）赶出课堂，要求将自然史、文学、冶金学、自然法等课程列入课堂内容，重视培养学生独立思考的能力。据此可知，该教育改革主张（   ）

19世纪后期，恩斯特·海克尔把达尔文进化论引入德国，并进行了最热情的欢迎和宣传。他认为人类的历史必须根据人的生物本性来重新考察，人类社会是由竞争法则所控制的，民族是必须为生存而斗争的生命体。海克尔的这一理论（   ）

15—16世纪的教育家普遍认为：人的潜能与创造力是潜藏于人的身上的，需要外部力量加以唤醒，而教育是让人从自然的状态中脱离出来的过程。这些认识表明，教育（   ）

16世纪初，米开朗琪罗两次受教皇强迫为其设计陵墓。陵墓工程巨大，雕像颇多。艺术家把多年的抑郁、愤懑和屈辱，全部寄托在这座陵墓的各个雕像上面。下面是其中最有代表性的陵前雕塑之一——《被缚的奴隶》。这反映了（   ）

中世纪晚期，十字军在宗教狂热的驱使下去拯救圣墓，当他们终于攻占了耶路撒冷之后，便试图打开圣墓，期望证明上帝在世间的存在，证明永恒而神圣的东西与有限的东西的结合。然而令他们大失所望的是，圣墓中空空如也。这一现象可用于说明（   ）