| 1. 单选题 | 详细信息 |
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下列词语读音全对的一项是（ ）
A . 迷蒙（mí méng） 攀登（pān dēng） 次序（zhì xù） 跺脚（duò jiǎo）
B . 抽屉（chōu tì） 昼夜（zhòu yè） 废话（fèi huà） 苔藓（tái xiān）
C . 滥用（làn yòng） 清幽（qīng yōu） 项圈（xiàng quān） 凝视（níng shì）
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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下面词语，字形不是全对的一项是（ ）
A . 退缩 烛光 目睹 遮盖
B . 拥带 起源 提供 完毕
C . 愁怨 喜悦 举例 坦克
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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下列选项中，不正确的一项是（ ）
A . 《开国大典》中“起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。”里加点部分强调了大典的庄重严肃的气氛。
B . “偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子 ， 恨不能从我们肩膀上探过来。”里加点部分把同学们看入迷的样子写出来了。
C . “她忐忑不安地想：‘他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受
的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！’”句中加点部分写出了桑娜后悔了、害怕了，想把孩子们送回去。 |
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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下面关于写倡议书的说法，最正确的一项是（ ）
A . 倡议书开头可以写称呼，也可以不写称呼。不写称呼时，需要在正文中点出倡议的对象。
B . 正文之后要写上日期，最后要署名。
C . 倡议书写好后，我们要交给老师。老师批改，打上等级，最后我们修改后，只用誊写在作文本上就行了，不用真的交给需要接受建议的人。
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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没有正确理解下列文章作者表达的观点的一项是（ ）
A . 《夏天里的成长》作者的观点是“夏天是万物迅速生长的季节”。
B . 《书戴嵩画牛》作者的观点是“画两头角力的牛，牛尾巴不能画成摆动的样子”。
C . 《有的人——纪念鲁迅有感》作者的观点是“鲁迅先生永垂不朽”。
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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要想“请人支持自己”最好的办法是（ ）
A . 先说想法，再把具体的理由讲清楚。
B . 设想对方不会同意，找找这个人的朋友，请他帮忙说服这个人。
C . 跟他交换条件，这次你支持我，下次我支持你。
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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下列选项中，诗句和作者出处不是完全正确的一项是（ ）
A . 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。刘长卿《浪淘沙》
B . 无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。鲁迅《答客诮》
C . 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。孟浩然《过故人庄》
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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下面对文章中人物形象理解不正确的是（ ）
A . 《在柏林》：老兵是一位命运悲惨的人。
B . 《盼》：蕾蕾是一个没事找事，闲得无聊的孩子。
C . 《青山不老》：老人是一位坚韧顽强的人。
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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下面对“我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分”理解最正确的一项是（ ）
A . 我们起源于大地。
B . 我们生活在大地上，是大地的一份子；大地滋养我们，大地也是我们的一部分。
C . 世界万物，你中有我，我中有你。我们也是天空的一部分，天空也是我们的一部分。
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| 10. 判断题 | 详细信息 |
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“终身/不复/鼓琴，以为世/无足复/为鼓琴者”的停顿是正确的。
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