部编版版三年级上学期语文期末达标检测卷

    像小提琴一样的yuè qì，是他所xǐ ài的，因为这总能让他有一种 yánɡ bì演奏的欢快的 ɡǎn shòu。kě xī他却无法实现自己的愿望。

今天做数学作业的时候，有一道题你怎么想也不会做，你的同桌小明已经做完了，你应该怎样向他请教呢？

额头上的温暖

    夜，深了；夜，更静了。皎洁的月光洒在大地上。我的脑海里不禁浮现出我的语文老师的身影。

    陈老师身形偏瘦，白皙的皮肤为他增添了许多书卷气。

    老师非常关心我们的身体健康。有一次，我感冒了，老师让师母包了饺子并亲自送到宿舍给我，让我趁热吃了。他用宽大而湿润的手摸了摸我的额头，皱皱眉头说：“怎么回事？还发烧呢！”说完，急忙转身，大步流星地出去了。没一刻工夫，他手里拿着药回来了。

    那时我们的晚自习常常上到10点左右，不管是不是他负责晚自习，他都来班里陪伴我们。下晚自习后，我们仍留在班里学习。陈老师一遍遍地催促我们回去睡觉，大家总是嘴里说着“马上走”，可身子连动都不动一下。偶尔，我抬起头看看老师，发现他默默地看着我们，烛光在他的脸上跳跃着，似乎映照出他脸上的一丝微笑，又似乎是满脸的疲惫。

    时光并没有冲走老师宽大湿润的手掌留在我额头上的温暖，也没有熄灭老师脸上闪烁跳跃的烛光。