广东省揭西县2021-2022学年部编版语文八年级下学期语文期末考试复习试卷

广东省揭西县2021-2022学年部编版语文八年级下学期语文期末考试复习试卷
教材科目:语文
试卷分类:八年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
下列句子中加点词语使用错误的一项是(    )
A . 每逢节假日,动物园的游客常常是络绎不绝 B . 一路上风雪载途使多年没有返回家乡的她对回家的期盼更加强烈了。 C . 现在正是如日中天的时候,火辣辣的太阳炙烤着大地,植被们耷拉着脑袋没有一点精神气。 D . 庄子一直厉行简单朴素的生活,从不刻意追求物质享受,所以给人的印象难免有些邋遢与不修边幅
2. 填空题 详细信息
读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。
  1. (1) 梦回大唐:王勃“海内存知己,”表达了作者送别友人时旷达的胸怀和对朋友的真挚感情;杜甫“安得广厦千万间,”抒发了作者在困顿时,仍忧国忧民的博大胸襟;白居易“可怜身上衣正单,”写出了卖炭老人矛盾的心理,表达了作者对卖炭翁的深切同情。
  2. (2) 游历大宋:苏轼“,寂寞沙洲冷”表现了内心的孤独和志趣的高洁;陆游“,只有香如故”借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心。
  3. (3) 遇见《礼记》:《虽有嘉肴》中“,弗学,。告诉我们要重视实践,把明白的道理付诸行动,通过行动来证明道理是否正确;《大道之行也》中“大道之行也,。”写出了我国古代政治上的最高理想。
3. 填空题 详细信息
根据拼音写出相应的词语。
  1. (1) 祖父好,在路上轻易不提wò xuán ()着的情事,倒是一路数着牵牛织女星谈些进京赶考的掌故。
  2. (2) 如雨打沙滩的遗迹,水波使水底泥沙掀起的波痕,古代动物走过的脚印和天早时泥土jūn liè()的形象。
  3. (3) 北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都xiāo shēng nì jì ()。
  4. (4) 恐惧伴随着他成长的各个阶段,并在他xíng jiāng jiù mù ()时,给他致命一击使其崩溃。
4. 写作题 详细信息
阅读下面的文字,按要求作文。

适逢“五四”青年节,学校团委、少先队组织全体八年级学生举行了集体退队仪式,大家一起庄严地摘下了相伴八年的红领巾。在随后举行名为《最美的风景》的主题班会上,大家心潮澎湃,纷纷发言:有的同学慷慨激昂,表示站在青春的门槛上,展望人生,一定要奋发图强,不负青春;有的同学感慨万千,回望自己成长路上,一路有师长、亲人守望,有良友相陪,才让自己在磕磕绊绊中茁壮成长;也有的同学心绪飞扬,历数祖国壮美如斯,此生定要踏遍神州,用手中之笔状写锦绣河山……

请以“最美的风景”为题,写一篇文章。

要求:文中不得出现真实的姓名和校名;除诗歌外,文体不限;不少于500字。

5. 语言表达 详细信息
阅读下面的材料,根据提示进行修改。

材料:【A】600多年前,郑和受命出使西洋,足迹遍及大约30多个国家和地区。明朝初期的中国,是综合国力位居世界前列的强国。但是,与地理大发现时期欧洲国家的殖民政策不同,郑和船队始终奉行“共享太平之福”的宗旨,尊重当地习惯,平等开展多边贸易,【B】把中国在建筑、绘画、雕刻、服饰领域的精湛技术带入亚非国家,促进了中外文化的共同进步和双向交流。作为“和平使者”,郑和下西洋的“和平之旅”永载史册。

①【A】处画线句子语义重复,请修改:

②【B】处画线句子不合逻辑,请修改:

6. 语言表达 详细信息
阅读下面的材料,完成下面小题。

材料一:

受“新冠”疫情和全球经济整体不景气的影响,经济增长下行压力较大,就业形势严峻,国民收入增长增速放缓。为优先保障民生需求,中央积极引导发展“地摊经济”。5月28日,十三届全国人大三次会议闭幕后,李克强总理出席记者会在回答中外记者提问时,对“地摊经济”表示肯定。

材料二:

夜幕还未降临,文山市梁子街夜市就热闹起来了:汽车后备箱打开秒变摊位,时鲜水果直接摆地上,肩挑手提吆喝不断……有小朋友爱不释手的玩具,有女生钟爱的小饰品,更有让“吃货”垂涎的美食……小小地摊,让城市迎回了烟火气,也让很多人端上了“饭碗”。

材料三:

  1. (1) 用简洁的语言概括以上三则材料的主要信息。
  2. (2) “忽如一夜春风来,千户万户摆地摊”。作为市民,请你以“地摊经济,文明有我”为主题对摊主和前来消费的市民各提一条建议。
7. 文言文阅读 详细信息
阅读下面的文言文,完成小题。

【甲】

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

——(节选自柳宗元《小石潭记》)

【乙】

道州城西百余步 , 有小溪。南流数十步,合营溪。水抵两岸,皆怪石,攲嵌盘屈 , 不可名状。清流触石,洄悬激注。佳木异竹 , 垂阴相荫。此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间 , 可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州已来 , 无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然!

——(节选自元结《右溪记》)

【注释】①道州:唐时州名,今湖南省道县。②营溪:河流名。③攲(qī)嵌盘屈:倾斜嵌叠、曲折盘旋的样子。④佳:美好。⑤阴:树荫。荫:遮盖。⑥逸民退士:退居山林的隐士。⑦人间:指有居民的地方。⑧静者:喜欢清静的人。⑨置州已来:成为州的治所以来。已,通“以”。

  1. (1) 解释下列句中加点词的意思。

    ①其岸势犬牙差互           ②水尤清      

    ③潭中鱼百许头皆怪石

  2. (2) 将下列句子翻译成现代汉语。

    ①以其境过清,不可久居,乃记之而去。

    ②清流触石,洄悬激注。

  3. (3) 【甲】文中小石潭水的清澈让人印象深刻,请结合相关语句简要分析。
  4. (4) 从写作手法的角度简要分析【甲】【乙】两文的相似之处。
8. 现代文阅读 详细信息
阅读下面的文章,完成下面小题。

极光形成之谜

①1950年的一个夜晚,北极夜空上方出现淡红和淡绿色的光弧,时而像在空中舞动的彩带,时而像在空中燃烧的火焰,时而像悬在天边的巨伞……它轻盈地飘荡,不断变化着自己的形状,持续了几个小时。它多彩多姿,一会儿红,一会儿蓝,一会儿绿,一会儿紫,变幻莫测。这就是美丽的极光。

②极光是太阳风将带电粒子吹到地球两极上空,被地磁俘获产生的一种特殊光学现象。

③极光在很多地方出现过,但“极光之源”到底在哪里呢?极光是如何形成的呢?极光现象为什么多出现在南北两极呢?

④科学家研究认为,太阳活动是极光之源。极光出现的频率与太阳活动有很大关系,极光就像太阳发出的电。太阳是一颗恒星,不断放出光和热。其表面和内部进行各种化学元素的核反应,产生出强大的、内含大量带电粒子的带电微粒流。这些带电微粒射向空间,和地球外80~1200千米高空的稀薄气体的分子碰撞时,由于速度快而产生发光现象。太阳活动是周期性的,其周期大约11年。 在太阳活动的高潮期,太阳黑子出现得最多,有人发现当一个“大黑子”经过太阳中心的子午线20~40小时后,地球上一定会出现 极光。

⑤那为什么极光现象多出现在南北两极呢?原来,地球本身是个近似以南北极为地磁两极的大磁石。太阳送来的粒子流接近地球时,以螺旋形的运动方式分别飞向两个磁极。事实上,磁极不能完全控制所有的带电粒子流,在太阳喷发的带电粒子流非常强烈的年份,也能在两极地区以外的一些地方观察到极光。因为空气成分非常混杂,不同气体成分如氧、氮、氦、氖等在带电微粒流作用下,会发出不同的光,所以极光看上去多彩绚丽。有人从地球磁层的角度考虑,认为地球磁层包裹着地球,就像地球的“保护网”,使之避免遭受太阳风辐射粒子的侵袭。但在南北极的上空,这张“网”并不结实,有较大的“间隙”,通过“间隙”,部分太阳风便会侵入地球磁层。由于南北极上空有“间隙”,因此极光现象多发生在两极地区的上空。

⑥但是,上述观点虽较好地解释了极地地区的极光现象,却无法解释近地面附近出现的极光现象。一些人认为这些极光是由于地面附近的静电放电所产生的。据史料记载,离地面1.2~3.0米都出现过极光。有时人们在出现近地极光的地方,还能闻到臭氧的味道。

⑦因为许多极光现象与彗星明亮的尾巴有相似之处,所以有人把极光现象与彗星联系起来,这对认识极光是有一定好处的。尽管极光之谜还没有完全揭开,但人类对它已经有了较科学的认识,也许很快科学家们就能告诉我们极光真正的奥秘。

  1. (1) 选文第①段运用了哪种说明方法?有什么作用?
  2. (2) 请具体分析选文第④⑤段顺序不能调换的原因。
  3. (3) 选文第⑥段的加点词语“据史料记载”是如何体现说明文语言特点的?
  4. (4) 选出下列内容与选文不符的一项(   )
    A . 极光看上去绚丽多彩,是因为空气中含有氧、氮、氦、氖等不同气体成分在带电微粒流作用下,发出了不同的光。 B . 极光现象多出现在南北两极,但在太阳喷发的带电粒子流非常强烈的年份,两极地区以外的一些地方也能观察到极光。 C . 太阳活动是周期性的,其周期为11年。在太阳活动的高潮期,太阳黑子出现得最多。 D . 极光形成之谜至今还没有完全揭开,启示我们科学探索之路是永无止境的。
9. 现代文阅读 详细信息
阅读《丢失的衣裳》,完成下面小题。

①张嫂坐在客厅的沙发上,一边看电视一边织毛衣,身旁趴着宠物狗花花。屋外风声骤起,天色旋即暗了下来。要下雨!张嫂赶紧放下毛衣,奔阳台收衣裳去。

②张嫂的手伸出阳台,正要将晾晒的衣裳往里拎,突然,身后“咣”的一声,张嫂吓得手一哆嗦,衣裳掉下楼去。张嫂回过头,见茶几上的花瓶翻倒在地。花花正躲在墙角落用犯了错误的眼神望着主人。

③“花花,你又闯祸了,等我捡回衣裳再收拾你。”张嫂扬了扬手吓唬道。

④张嫂匆匆下了楼,却不见衣裳,附近转了一圈也没发现。“奇怪,也就一会儿功夫,怎么就没了,让大风卷上天了?”张嫂边嘀咕边顺着风向继续找。

⑤不远处有个驼背老头,拎着一个蛇皮袋东张西望。张嫂看见他心里就来气。这老头是个拾荒者,租住在小区车库里,不仅古里古怪,还爱管闲事。

⑥张嫂记得有一次出门遛狗,自家花花也就在路上拉了点屎而已,别人都没吭声,就他叽叽歪歪:“要文明养狗,要讲卫生……”张嫂本来就看他不顺眼,听了更是气不打一处来,回敬道:“你算哪根葱,也配管我,呸!”然后抱起花花就走。

⑦张嫂怀疑是老头捡走了衣裳,而且就藏在那蛇皮袋里,但没抓现行,不好随便搜,万一他已转移赃物反咬一口就麻烦了。张嫂便指桑骂槐起来。那老头装聋作哑,拎着蛇皮袋若无其事地走了。张嫂心里更来气了:“哼,做贼心虚了吧!”就提高嗓门对着老头的背影骂得更凶。

⑧张嫂为这事气了一个晚上,第二天一大早心里就堵得慌,想去看医生,却忘了医保卡搁哪儿了,翻箱倒柜地寻了个底朝天,也没找到。正急得团团转,听见“咚咚咚”的敲门声。张嫂开门一看,是一个陌生中年男子,满脸汗水,气喘吁吁。中年男子看了看张嫂,又看了看手中的卡片,笑呵呵地说:“就是你,这回准没错。”张嫂正诧异时,他把一个塑料袋和手中的卡片一并递给张嫂:“这里面是你的东西,我在车上发现的,还给你,请你看看。”张嫂疑惑地接过来,仔细一看,正是自己要找的衣裳和医保卡。张嫂很奇怪:“你是出租车司机?我的东西怎么会落在你车里?”

⑨中年男子笑了笑。原来,他是位货车司机,从外地过来。昨天,他的车就停在张嫂楼下,巧的是那件衣裳不偏不倚正好掉进了他的车箱里。等张嫂下楼时,车已开走。晚上,他回到家后才发现,拎起衣裳,还从里面掉下一张医保卡。他担心张嫂着急,便连夜送了过来。

⑩张嫂恍然大悟,连声道谢:“我正要去看病,你是怎么找到我的?”他说:“是一个驼背拾荒老人帮助我找到的。一开始我俩还找错了单元。

“他人呢?”

“他跑上跑下帮我找了半天,找到后,他就不见了。真是个古怪的好老头啊!

张嫂心里咯噔一下。中年男子一走,张嫂回过神来赶紧跑向阳台,又看到了驼背老人拎着蛇皮袋在小区慢慢地走着。她若有所思,既温暖又羞愧。她心里似乎丢失了更珍贵的东西,得赶紧寻找回来,便也匆匆下了楼……

(选自《思维与智慧》2020年第8期有修改)

  1. (1) 下列对文章的理解和分析不正确的一项是(     )
    A . 文章第①段中的画线句是环境描写,渲染了气氛对故事情节的发展起铺垫作用。 B . 第⑥段采用倒叙的方式,交代拾荒老人有些“古怪”,爱管闲事,让人厌烦。 C . 本文将拾荒老人的行为与张嫂的言行进行对比,在对比中体现拾荒老人的品质。 D . 作者以第三人称的角度叙述故事,便于人物形象的塑造和故事情节的展开。
  2. (2) 文章以“丢失的衣裳”为题,有何妙处?
  3. (3) 揣摩下列句子中加点的词语,品味其表达效果。

    她若有所思,既温暖又羞愧

  4. (4) 你认为拾荒老人是一个什么样的人?请结合文章内容简要分析。
  5. (5) 俗话说“人不可貌相,海水不可斗量”,但现实生活中“以貌取人”的现象时有发生,相貌奇异者甚至遭到不公平待遇。请你编写一段文字发到微信朋友圈,表达你对这种现象的看法。
10. 名著导读 详细信息
阅读下面名著《傅雷家书》选段,完成下面问题。

①聪儿:

记得我从十三岁到十五岁,念过三年法文;老师教的方法既有问题,我也念得很不用功,成绩很糟(十分之九已忘了)。从十六岁到二十岁在大同改念英文,也没念好,只是比法文成绩好一些。二十岁出国时,对法文的知识只会比你现在的俄文程度差。到了法国,半年之间,请私人教师与房东太太双管齐下补习法文,教师管读本与文法,房东太太管会话与发音,整天地改正,不用上课方式,而是随时在谈话中纠正。半年以后,我在法国的知识分子家庭中过生活,已经一切无问题。十个月以后开始能听几门不太难的功课,可见国外学语文,以随时随地应用的关系,比国内的进度不啻(chì只,仅)一与五六倍之比。这一点你在莫斯科遇到李德伦时也听他谈过。我特意跟你提,为的是要你别把俄文学习弄成“突击式”。一个半月之间念完文法,这是强记,绝不能消化,而且过了一晌大半会忘了的。

②我认为目前主要是抓住俄文的要点,学得慢一些,但所学的必须牢记,这样才能基础扎实。贪多务得是没用的,及而影响钢琴业务,甚至使你身心困顿,一空下来即昏昏欲睡。这问题希望你自己细细想一想,想通了,就得下决心更改方法,与俄文老师细细商量。一切学问没有速成的,尤其是语言。

③倘若你目前停止上新课,把已学的从头温一遍,我敢断言,你会发觉有许多已经完全忘了。

  1. (1) 针对语言学习,本文作者阐述的主要观点是什么?
  2. (2) 文中画线句对你的语言学习有什么启示?
  3. (3) 读了《傅雷家书》,请你给同学写一段关于整本书的推介词。
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