| 1. 单选题 | 详细信息 | ||||||||||||
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“考核内容每学期不得少于 2 项,每学年不得少于 4 项,且 4 项内容必须分别属于不同的运动类别(田径、体操、民族传统体育和球类) ……”这是 2018 年 5 月,北京市教委发布《北京市初中升学体育考试过程性考核方案(2018 年修订)》中的相关内容,此方案新增一项体质健康考核。体质健康测试中,身高、体重、肺活量等都是重要的测试指标。国际上常用 BMI 指数(体质指数)衡量人体胖瘦程度及是否健康。
BMI 指数,是用体重(kg)/身高 2 ( m2)所得的数值。对中国 12 岁的青少年来说,男性 BMI≥24.7,女性BMI≥24.5,属于肥胖。肥胖的形成与自身许多不良生活方式有关,会影响到中学生的现在和将来的健康。请回答下列相关问题。 我们同学通过生物课的学习知道:健康生活应维持能量摄取和消耗之间的平衡。若长期摄取的营养超过人体所需,多余营养会转化为脂肪囤积在体内,导致肥胖。
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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请参考如下两个示意图回答下列小题:
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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请阅读以下材料,回答下列小题。
2019岁末,武汉发现不明原因肺炎,并出现死亡病例和扩散现象。科学家检测发现,这场肺炎是由一种新型“冠状病毒”引起。与引发2002年SARS疫情和2012年MERS疫情的冠状病毒不同,它具有极强的传染性。该病毒主要存在于患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫中,吸入飞沫或接触飞沫沉积的物体表面可导致感染,人群普遍易感。但也不必惊慌,专家表示,只要坚决执行目前的防控措施,足以防控新冠病毒的威胁。
根据科学家寻找到的证据,新冠病毒的自然宿主很可能是蝙蝠。这种体表被毛、体温恒定、胎生以及能用翼手飞翔的动物,可携带100多种病毒。这些病毒可通过蝙蝠传播给人类。因此,保护野生动物、谨防病毒跨物种传播,是我们应当从本次新冠疫情中吸取的教训。
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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如图为模拟呼吸运动示意图。有关叙述正确的是( )
A . 气球模拟肺,橡皮膜模拟膈
B . 甲图模拟呼气,膈肌收缩
C . 乙图模拟吸气,膈肌舒张
D . 该模型能模拟胸廓前后径变化
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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甲、乙图分别表示人体肺部气体交换和呼吸运动模拟示意图。下列相关叙述错误的是( )
A . I、II过程通过呼吸运动实现
B . 乙图模拟甲图I过程,此时膈肌收缩
C . a、b分别代表二氧化碳和氧气,其交换通过气体扩散完成
D . 流经肺部的血液变为含氧丰富的动脉血,经肺动脉运回心脏
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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图表示有关结构或物质之间的关系,与图中甲、乙、丙、丁能依次对应的一项是( )
A . 血浆、红细胞、白细胞、血小板
B . 神经元、细胞体、树突、轴突
C . 激素、性激素、甲状腺素、维生素
D . 呼吸道、气管、支气管、肺泡
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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呼气时,人体内不会发生的是( )
A . 肋间肌收缩
B . 膈向上移动
C . 胸腔容积缩小
D . 气体通过呼吸道排出体外
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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生物体的结构与功能是相适应的。下列有关人体的呼吸,说法错误的是( )
A . 北欧人鼻子又大又长,利于预热寒冷的空气
B . 肋间肌收缩时,胸腔容积缩小,肺内气压减小,利于吸气
C . 膈肌舒张时,胸腔容积缩小,肺内气压增大,利于呼气
D . 肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平上皮细胞,利于肺泡与血液的气体交换
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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俗话说“食不言,寝不语”,吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的,其主要原因是( )
A . 流经消化器官的血量减少
B . 食物容易由咽误入气管
C . 唾液腺分泌唾液的量减少
D . 有利于保护声带
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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2020年注定是不平常的一年,新冠病毒席卷全球,中国果断采取有效措施,基本遏制了病毒的大范围传播,被全世界赞誉,新冠患者胸片表现肺部纤维化,也就是肺泡坏死,由此推测对人体影响最大的是( )
A . 对吸入空气的清洁
B . 对吸入空气的湿润
C . 肺泡与毛细血管的气体交换
D . 痰的形成
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