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下列加点字的读音全都正确的一项是（ ）
A . 憎恶（zēng） 鬈曲（juǎn） 歆享（xīng） 艰苦卓绝（zhuó）
B . 汗涔涔（chén） 嫉恨（jí） 狙击（zū） 锱铢必较（zī）
C . 木讷（nè） 玉墀（chí） 倔强 （jué） 一筹莫展（chóu）
D . 殡仪馆（bìn） 隽永 （jùn） 粗鄙 （bǐ） 窸窸窣窣（suì）
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下列句子中没有错别字的一项是（ ）
A . 在广场的东面，这个坏家伙明目张胆地走动，每闯一次祸，受害的人总有几十个。但是，在这些错综复杂、苔藓遍地、狭窄的“巷子”里，他的脚步却放慢了。
B . 我说完了，她看看我，看看通讯员，好像在掂量我刚才那些话的斤两。半饷，她转身进去抱被子了。
C . 笔法闲熟，感情真挚。/文章如流水账，缺乏细腻的描写。/融感情于琐碎的细节中，不作直接抒情，情却自然溢出。(摘自作文评语)
D . 杭州至黄山的高铁线经过众多游览圣地，是一条穿梭于山水画廊间的黄金旅游线。
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下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ）
A . 相关部门要围绕医疗卫生均衡发展等重要民生问题，开展具有监督性的调研视察，讲真话，建诤言，勉力促进公共服务均等化。
B . 很多政府在财政上捉襟见肘 ， 资金有限又面临政府大量投资的需求，如何确保民生投入成为考验政府的难题。
C . 踢了半天足球，虽然没有进半只球，但队员们奋力拼搏的精神，不屈不挠的斗志，其表现还可用差强人意来评价。
D . 这所中学虽然为省级重点，但一些学生的语文水平实在低劣，传扬出去，准会被人贻笑大方 ， 影响学校的声誉。
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下列句子没有语病的一项是（ ）
A . 知道一大推的影星、歌星和娱乐明星，却不知道中国科学院的著名院士，这能怪孩子们吗？看看我们的主流媒体每天都在传播些什么吧！
B . 随着实体书店的升温，让不少独立书店都展开了一系列和书有关的活动，而被称为“中国最美书店”的钟书阁也选择了在“世界读书日”这一天试营业。
C . 自从在线教师时薪过万的消息引发社会关注后，每一个教育工作者都应该意识到，如何与力量巨大的互联网相处正成为教育不得不直面的问题。
D . 我们应该发挥广大青年的充分作用，让他们在峰会期间各显其能，使来宾从中感受到青年的友好。
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依次填入下面横线处的句子，恰当的一项是（ ）
我们知道，航天器在太空运行，需要利用推进器系统来执行轨道变化、轨道维持、姿态控制等多种任务。 ， ， ， ， ， ，是航天器延寿的关键。 ①航天器寿命即宣告终结 ②提高推进剂利用效率（产生单位推力的推进剂需求量） ③因此推进剂携带量决定了航天器在轨寿命 ④目前推进系统基本都通过航天器携带的推进剂产生推力 ⑤推进剂一旦消耗殆尽 ⑥从而满足航天器动力需求
A . ②⑥⑤④③①
B . ④⑥⑤①③②
C . ④⑤②①⑥③
D . ②③①④⑤⑥
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下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A . 母亲曾当着众兄妹感慨地说：“如果你当初留在重庆不回来，我和你家父的骨头都早就没有了。”
B . 每一朵花都在含笑，笑蜜蜂的多情，笑蝴蝶的单相思，笑季节对自己的垂爱，笑生命的灿烂光华。
C . 他自豪地说：“看把你们给美的，要不是我尽力玉成你们这桩婚姻，你们现在还不知道在干啥呢？”
D . 南京城用它一贯的“热情”恭迎我的到来，炙热的天气着实给来自西北高原的我一个下马威。
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下列诗句所写内容与我国传统节日对应恰当的一项是（ ）
①望千门如昼，嬉笑游冶。 ②纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。 ③岂能无意酬乌鸦，惟与蜘蛛乞巧丝。 ④去秽除邪，千户门前悬虎艾；尊贤吊古，万人江岸喝龙舟。
A . ①中秋节 ②清明节 ③端午节 ④重阳节
B . ①元宵节 ②端午节 ③中秋节 ④重阳节
C . ①中秋节 ②端午节 ③七夕节 ④清明节
D . ①元宵节 ②清明节 ③七夕节 ④端午节
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下列各句中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是（ ）
A . 臣之进退，实为狼狈
B . 君子博学而日参省乎己
C . 若舍郑以为东道主
D . 较秦之所得与战胜而得者，其实百倍
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下列句子翻译正确的一项是（ ）
A . 后秦击赵者再，李牧连却之。——后来秦国再次攻打赵国，李牧连续打退了它。
B . 余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。——我赞许他能够行走在古人的道路上，就写下这篇《师说》来送给他。
C . 而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。——但祖母刘氏又早被疾病缠绕，常年卧床不起，我侍奉她吃饭喝药，从来就没有离开她。
D . 狗彘食人食而不知检。——猪狗吃人吃的食物却不知道检讨。
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下列对《虞美人》的理解和赏析，不恰当的一项是( )
虞美人 李 煜 春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
A . “春花”“秋月”都是美好的事物，可已经沦为阶下囚的李煜见了尤其心烦。
B . “又东风”，一个“又”字表现出李后主在年复一年消逝的时光面前的慨叹，加深了悲凉之感。
C . 下片开头写作者想象中的故国，把“雕阑玉砌”和“朱颜”对照着写，有物是人非之感。
D . 最后两句词人将心中万千感慨凝结为一个“愁” 字，运用反问和比喻的手法，以“春水” 喻愁，写出了“愁”无穷无尽。
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