| 1. 单选题 | 详细信息 |
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古语“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“漫卷诗书喜欲狂”“风声鹤唳,草木皆兵”分别表达的情绪是( )
A . 喜、惧、哀、怒
B . 怒、哀、喜、惧
C . 喜、怒、哀、惧
D . 惧、怒、喜、哀
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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晓宇同学在周记里写道:“放学时,铃声是悦耳的:考试时,铃声是紧张的;思考时,铃声是刺耳的。”这说明( )
A . 不同情境会产生不同的情绪
B . 情绪变幻莫测难以调节
C . 铃声一般会引起负面的情绪
D . 悦耳的铃声通常会激发正面的情绪
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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踏着青春的节拍,感受青春的力量。我想对下图漫画中的男生说( )
①有了自信,没有什么做不了 ②自强可以让我们更自信 ③自信能够获得更多的实践机会与创造可能 ④相信自己,勇敢尝试,必定成功
A . ①②
B . ②③
C . ①③
D . ③④
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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下列行为中,属于传递情感正能量的是:( )
①看望孤寡老人 ②帮妈妈洗碗 ③考试时把答案递给同学 ④参加社会公益活动
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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“开学了,可我一点兴奋劲儿都没有,因为原本细嫩的脸上长了好多红色的小痘痘。唉!我怎么见人呢……”雯雯对好朋友丽丽说。丽丽应这样劝说雯雯( )
①青春期的生理变化会使心理不健康 ②要悦纳青春期生理变化 ③外在形象无关紧要,只要学习成绩好就行 ④不能只看自己的外在形象,要重视自己的内在素质
A . ①②
B . ②④
C . ①④
D . ②③
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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青春期成长的不仅仅是身体,思维也在日渐成熟,对很多问题有自己独特的见解。下面是七年级某班同学对明明的评价,请你选出理解正确的一项( )
A . 上数学课时明明提前预习,课上认真听讲,课后按照老师要求认真完成作业——这是培养批判思维的表现
B . 上了初中,明明觉得自己越来越胖,身高却没有变化,于是每天大量节食控制体重——这是青春期心理变化的表现
C . 明明看到车上有人给老人让座,自己也赶快把座位让给一个抱孩子的阿姨——这是盲目从众、缺乏独立思考的表现
D . 我没什么特长,不过我有很多“鬼点子”,遇到问题,好多同学都找我帮忙——这是具有创造力的表现
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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叔本华说,独立思考才是一个人真正的灵魂。步入青春期,我们的独立意识不断发展,思维能力逐渐提升,这需要我们学会独立思考。对此同学们展开讨论,下列观点你不赞同的是( )
A . 小宇:要从书本中去获取知识,充实自我
B . 小雯:按自己的想法去思考,不接受别人的意见
C . 小铭:能够接纳他人合理、正确的意见
D . 小岚:要善于思考,对问题有自己的见解,不人云亦云
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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《中国学生发展核心素养》所要求的六大核心素养中的“文化基础——科学精神”中包含了“批判质疑”的素养。思维的批判性有助于我们( )
①发现问题、提出问题 ③探索解决问题的方案
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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青春期男生女生在生理方面的差异会更加明显。下列对于性别特征认识正确的是( )
①男生女生的生理性别特征是与生俱来的 ②男生女生拥有各自的性别优势,我们要学会孤芳自赏 ③对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同,更好塑造自我 ④女生先天不及男生,但后天绝对比男生努力
A . ①②
B . ①③
C . ③④
D . ②④
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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生活中我们常听说:“男子汉大丈夫,行不改名坐不改姓”“唯女子与小人难养”。之所以对男生女生产生这样的认识是因为( )
A . 兴趣爱好的差异
B . 性格特征的差异
C . 性别刻板印象的影响
D . 思维方式的不同
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