| 1. 单选题 | 详细信息 |
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教师和学生在课堂上针锋相对，教师怒气冲冲，高声呵斥；学生大声顶撞，愤愤不平，以致课堂教学无法进行下去……近几年，这样的现象在课堂上已不罕见，矛盾更为激化的事例也时有发生。解决上述问题的可行办法是（ ）
A . 制定严格的校规约束学生
B . 让学生惧怕的老师当班主任
C . 加强师生之间的沟通和交流
D . 开除经常违反课堂纪律的学生
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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2018年6月11口，安徽五河县一小学生家长，因在微信群里向老师询问未马上得到回复，就在群里辱骂老师，还到校内扇了老师的耳光。13日，五河警方表示，打人家长被处行政拘留10日。这则材料启示我们（ ）
①作为学生和家长对老师应当多一份理解 ②作为家长要学会和老师沟通 ③作为家长应尊师重教 ④教师已经发展为一种专门职业
A . ②③④
B . ①②④
C . ①②③
D . ①③④
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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师生情是人类最纯粹的感情之一，下列师生相处的方式中，不值得我们提倡的是（ ）
A . 作为学生主动参与、勤学好问的态度有助于与老师相互交流
B . 对待老师的批评，我们要耿耿于怀，这是对我们的巨大打击
C . 相互尊重，是良好师生关系建立的开始
D . 在平等相待、相互促进中，我们可以跟老师成为朋友
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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师生交往是学校生活的重要内容。下列属于良好师生关系的有（ ）
①鲁杰向王老师提出班级管理的建议 ②孟晓不服刘老师的批评，顶撞刘老师 ③陈老师和浩轩同学在元旦晚会上表演小品 ④放学后，子萱找张老师探讨学习中的疑难问题
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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我们与老师建立良好关系的开始是（ ）
A . 彼此尊重
B . 亦师亦友
C . 消除分歧
D . 自我反思
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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以下同学的做法中属于尊重老师的表现的是（ ）
A . 小明认为美术是副科，因此对美术老师不理不睬
B . 王晨觉得数学老师是刚毕业的新老师，上课时故意睡觉
C . 张强总把老师的正确批评当耳旁风，经常顶撞老师
D . 小丽每次向老师请教问题后都会说声谢谢
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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对于老师的表扬和批评，下列理解正确的是 （ ）
A . 表扬是肯定，批评是蔑视
B . 表扬是鼓励，批评是提醒
C . 表扬是爱护，批评是放弃
D . 表扬是溺爱，批评是打击
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| 8. 材料分析题 | 详细信息 |
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材料一：上自习课时，班主任刘老师发现小华同学的座位下有一堆纸团，要求小华捡起来，小华不捡，老师就批评了小华，小华觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。老师生气地捡起了纸团，发现不是小华的……
材料二：七年级的小娟最近比较烦，“父母总是逼我练钢琴，还把我当小孩看，无论做什么都要反复叮嘱，没完没了。”“父母一点也不理解我，无论交朋友、穿衣打扮，还是吃东西，只要是我的事，他们就要干涉，我一点自由都没有。”小娟在日记中写道。
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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小强很喜欢的数学课陈老师请产假，他不喜欢新任的数学老师的教学风格，导致数学成绩上不去而苦恼，对此，他正确对待和解决问题的路径应该（ ）
①努力适应新教法提高成绩 ②发现新任老师的各种优点 ③主动与新任老师交流探讨 ④承认老师之间是有差别的
A . ①→③→②→④
B . ④→②→③→①
C . ④→①→②→③
D . ②→④→③→①
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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有一首歌的歌词是：“我想更懂你，我们却更有距离，是不是都用错言语、也用错了表情，其实我想更懂你……”“你板着脸孔不屑地对着我看，我的视线没有勇气，只好面对冷冰冰的地板……我其实没那么好战，我也希望说话可以婉转不让你心烦，对你开口好难，我想要无话不谈……”对上述歌词理解正确的是（ ）
①要学会理解老师和父母的良苦用心 ②与老师和家长相处，要讲究“技巧” ③主动表达自己的需求，让老师和父母都满足我们 ④沟通、理解能有效化解师生、亲子间的矛盾与冲突
A . ①③
B . ①④
C . ②③
D . ②④
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