江苏省南京市鼓楼区2020-2021学年五年级下学期语文期末测试试卷

江苏省南京市鼓楼区2020-2021学年五年级下学期语文期末测试试卷
教材科目:语文
试卷分类:五年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 书写 详细信息
默写范成大的《四时田园杂兴》(其三十一)。

要求:书写正确、规范,行文整齐、美观。

2. 填空题 详细信息
看拼音,写字词。
  1. (1) 看拼音,写字词。

    dù jì

    cí xiáng

    shēng chù

    mó quán cā zhǎng

  2. (2) 我家的花园里蜜蜂、hú蝶、蜻蜓、mà zha,样样都有。
  3. (3) 船长看见儿子在wéi gān顶端的横木上,就立刻miáo准儿子,喊道:“向海里跳!”
3. 单选题 详细信息
下列加点字词书写和读音全部正确的一项是(   )
A . (liàn)    念(juàn) B . 草(bō)    扣(Iiǔ) C . (hè)    露儿(xiàn) D . 喉咙(hóu lóng)    发( zhēng)
4. 单选题 详细信息
下列加点字古今意义不同的一项是(   )
A . 杨氏之子甚聪    智慧 B . 不可陷之盾    夫妻 C . 吾盾之    坚固 D . 其人弗能    应答
5. 单选题 详细信息
下列作品、作者及其出处不相符的一项是(   )
A . 《祖父的园子》——莆红《呼兰河传》 B . 《两茎灯草》——吴敬梓《儒林外史》 C . 《田忌赛马》——司马迁《史记》 D . 《草船借箭》——吴承恩《三国演义》
6. 单选题 详细信息
下列关于汉字的表述不正确的一项是(   )
A . 汉字从古到今经历的发展阶段是:甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书。 B . 金文是刻在龟甲或兽骨上的文字,主要在商周时期使用,它是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。 C . 小篆是从战国时期的秦国文字发展而来的,秦统一全国后得到推行,成为我国最早的统一的文字。 D . 魏晋时期有了楷书。进人南北朝之后.楷书成为占主导地位的字体,一直通行至今。
7. 单选题 详细信息
下列对课文的理解不正确的一项是(   )
A . “青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”一句表现了爱国志士决心战死沙场、捐躯报国的意志和精神。 B . “军神”一词高度概括了刘伯承非凡的钢铁般的坚强意志。 C . 《草船借箭》一文主要通过人物的言行描写,表现了诸葛亮神机妙算、胆略过人的特点。 D . 《牧场之国》一文,描写了荷兰牧场上动物们的悠闲和安详,也描写了人们挤奶、运奶时的平和与从容,突显了荷兰牧场的静态和动态之美。
8. 单选题 详细信息
下列表述不正确的一项是(   )
A . 无名指永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养作处优的幸福。 B . 形声字是指汉字的一种造字方式,由形符和声符组合而成。许多形声字是由象形字演变、创造而来,如:星、凤、蜀、祭等。 C . 联合国将4月23日设立为“世界读书日”,旨在让人们更重视阅读,体会读书的乐趣。 D . 国家卫健委专家称,经呼吸道飞沫和接触传播是新型冠状病毒主要的传播途径。
9. 默写 详细信息
根据课文内容填空。
  1. (1) ,南望王师又一年。(《秋夜将晓出篱门迎凉有感》)
  2. (2) 故人西辞黄鹤楼,。(《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)
  3. (3) 恻隐之心,。《孟子》)
  4. (4) “,青春作伴好还乡。”“青春”指,这两句诗表达了作者之情。
  5. (5) 古代年龄称谓中,弱冠指男子岁左右的年纪;人六十岁我们可以称
  6. (6) 《杨氏之子》一文中最能体现出杨氏之子机智的语句是什么? (用原文中的话回答)
  7. (7) 本学期,我们认识了作家笔下形形色色的人物,他们个性鲜明,有施耐庵笔下的行者武松,有《西游记》中的孙悟空,有《儒林外史》中的严监生,还有冯骥才笔下的刷子李。我还喜欢“四大名著”中的(人名),我通过“”的故事情节感受到他的个性特点。
10. 现代文阅读 详细信息
读材料,完成练习。

[材料一]《感动中国》是中央电视台打造的一个精神品牌栏目,每年元宵节前后推出,已经连续举办多年,通过多种投票方式选取年度具有震撼人心的力量、令人感动的人物和团队。其中有成龙、姚明、郎平等光彩耀人的明星,也有巴金、钟南山、袁隆平这样的睿智学者,更有张荣锁、汪勇这样的普通百姓,还有郑培民这样的党政高官。每个人物身上都有一种让观众感到心灵震撼的精神力量。《感动中国》被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。

[材料二]2004年“感动中国"人物袁隆平颁奖辞:他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴。淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽(shū)千重浪,最是风流袁隆平!

[材料三]从1976年至1999年,我国累计推广种植杂交水稻35亿多亩,增产稻谷3500亿公斤,相当于每年解决3500万人的吃饭问题,确保了我国以仅占世界7%的耕地,养活了占世界22%的人口。对于一个几千年未曾真正解决吃饭问题的大国,这是一个多么巨大而深远的贡献!难怪一些地区的农民称他为当代“神农”,而国际同行称他的研究是“带给全人类的福音”。他先后获得了国内国际多项顶尖大奖,身兼数十个学术和社会职务。

不知多少人梦寐以求的这些辉煌、荣耀、名利,似乎丝毫没有使袁隆平产生任何改变。从播种到收获,他依然风尘仆仆地骑着摩托车去试验田;从春夏到秋冬,他依然追赶着阳光从北到南察看育种基地。

即使这次来京领奖。他也无时不惦记着他的试验。“我们超级稻的培育十分紧张,不管我在哪儿。要求基地三天报一次数据,这样可以随时分析情况。”一再声称不善言辞的袁隆平,谈起他的水稻育种却雄辩而流畅,“我们有信心,提前两年实现亩产800 公斤的目标。”

已经功成名就的袁隆平仍驱赶着自己不断前行。“我在有生之年还有两大心愿,一是要把超级杂交水稻培育成功。这样,21世纪谁来养活中国的问题就解决了;再一个是把杂交水稻推向世界,造福全人类。”

(选自《语文读本》

  1. (1) 判断。

    ①《感动中国》栏目组通过多种投票方式选取年度具有震撼人心的力量、令人感动的人物和团队。(   )

    ②材料三中第一句主要运用了举例子的说明方法,写出了袁隆平谷爷的贡献之大。(   )

    ③材料三画横线的句子“一再声称不善言辞的袁隆平,谈起他的水稻育种却雄辩而流畅”,正是源于他对熟悉的水稻育种工作了如指掌,所以讲起自己热爱的事业就如数家珍、滔滔不绝。(   )

    ④袁隆平爷爷将自己的工作与民生疾苦紧密联系在一起,无私奉献,只为造福全中国老百姓。(   )

  2. (2) 从袁隆平爷爷身上,你能感受到哪些精神力量?
  3. (3) 结合材料二,颁奖辞的语言表达有什么特点?你的生活中一定也有许多令人感动的人物,请选择一位,为他写1~2句颁奖辞。
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