高中生物2019人教版必修一3.3细胞核的结构和功能 同步练习

高中生物2019人教版必修一3.3细胞核的结构和功能 同步练习
教材科目:生物
试卷分类:高一上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-04-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 实验探究题 详细信息
为了研究细胞核是否为活细胞必须,一位生物学家做了这样的实验:他研究了100个细胞,把每个细胞都分成两部分,一部分含有细胞核,另一部分没有细胞核.所有的细胞都放在一定的相同条件下培养.他得到下面的实验数据:

时间(天)

无核部分存活的个数

有核部分存活的个数

1

81

79

2

62

78

3

20

77

4

0

74

10

0

67

30

0

64

  1. (1) 如果你是这位科学家,你如何解释上述数据?你能得出什么结

    论?

  2. (2) 有人质疑这位科学家,要求他对细胞有核部分的死亡做出合乎逻辑的解释.请你替他做出解释:
  3. (3) 大多数浆细胞寿命只有3天左右,我们称之为短命浆细胞.这些细胞也有细胞核,但寿命也很短,请你根据所学知识解释这种现象.
2. 综合题 详细信息
请回答下列有关对于细胞核功能探究的实验:
  1. (1) 1968年,美国生物学家戈登研究发现:没有受精但事先已去掉细胞核的成熟蟾蜍卵细胞失去了分裂、发育的功能.但把一个蟾蜍蝌蚪的肠细胞,用精细方法取出它的核,移到一个没有受精但事先已去掉细胞核的成熟蟾蜍卵细胞中,发现经过移核的卵可以分裂、发育,有少数还可以发育成正常的蝌蚪.这说明:

    ①肠细胞核移植到去掉细胞核的成熟蟾蜍卵细胞中,受到移植来的肠的影响,又恢复了分裂、发育的功能.说明蟾蜍的主要性状由控制,是相互依存,不可分割的.

    ②肠细胞核内具备有发育成蝌蚪的信息库.

  2. (2) 用一根玻璃针,将一个变形虫切成两半,有核的一半能继续生活,无核的一半死亡.如果在去核后再移回一个细胞核,这个变形虫则生活正常.请根据上述结果回答下列问题.

    ①细胞核对细胞的生命活动起作用.

    ②单独的细胞质能存活吗?

    ③人成熟的红细胞寿命短的原因是红细胞中没有

    A.细胞膜          B.细胞质           C.细胞核          D.细胞器.

3. 单选题 详细信息
如图为再生能力很强的单细胞动物喇叭虫,将之切成①、②、③三截,能再生成喇叭虫的是(   )

图片_x0020_229543315

A . B . C . D . ①②③均可以
4. 单选题 详细信息
细胞内行驶遗传功能的结构是(  )
A . 核膜 B . 核孔 C . 染色质 D . 核仁
5. 单选题 详细信息
组成染色质的主要物质是(  )
A . 蛋白质和DNA B . DNA和RNA C . 蛋白质和RNA D . DNA和脂质
6. 单选题 详细信息
模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述。以下关于模型的说法中正确的是(   )
A . 模型包括物理模型、概念模型、数学模型等 B . 模型只能定性但是不能定量地描述认识对象 C . 模型的美观与否是第一位的,其次是科学性、准确性 D . 拍摄的洋葱内表皮细胞的质壁分离照片就是物理模型
7. 单选题 详细信息
细胞核由核膜、染色质、核仁、核孔组成,下列有关叙述正确的是(   )
A . 核孔实现了细胞间的信息交流 B . 染色质主要由DNA和蛋白质组成 C . 核仁与DNA的合成以及线粒体的形成有关 D . 核膜是单层膜,把核内物质与细胞质分开
8. 单选题 详细信息
核孔复合体是核膜上沟通细胞核和细胞质的复杂隧道结构,由多种核孔蛋白构成,下列有关叙述错误的是(   )
A . 核孔复合体具有选择透过性且只允许大分子物质通过 B . 核孔复合体能实现细胞核与细胞质间的物质交换和信息交流 C . 不同细胞的核膜上核孔复合体数目可能不同 D . 核孔复合体对物质的运输可能具有双向性
9. 单选题 详细信息
下列关于制作真核细胞三维结构模型的说法,正确的是(   )
A . 此模型属于概念模型 B . 此模型属于数学模型 C . 科学性是第一位的 D . 美观性是第一位的
10. 单选题 详细信息
下图表示生物体内的某结构模式图。下列有关叙述正确的是(  )

A . 2 中蕴藏着细胞生命活动的“蓝图” B . 3 是细胞内蛋白质的合成和加工,以及脂质合成的“车间” C . 4 是所有大分子物质进出的通道 D . 5可以存在于所有细胞生物中
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