湘教版数学九年级上册同步训练《4.4 解直角三角形的应用》

湘教版数学九年级上册同步训练《4.4 解直角三角形的应用》
教材科目：数学
试卷分类：九年级上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览

1. 单选题

详细信息

某数学兴趣小组在歌乐山森林公园借助无人机测量某山峰的垂直高度AB.如图所示，无人机在地面BC上方120米的D处测得山顶A的仰角为22°，测得山脚C的俯角为63.5°.已知AC的坡度为1：0.75，点A，B，C，D在同一平面内，则山峰的垂直高度AB约为（）

（参考数据：sin63.5°≈0.89，tan63.5°≈2.00，sin22°≈0.37，tan22°≈0.40）

A . 141.4米 B . 188.6米 C . 205.7米 D . 308.6米

2. 填空题	详细信息
如图，为了测量“四川大渡河峡谷”石碑的高度，佳佳在点C处测得石碑顶A点的仰角为 $\text{[math]}$ ，她朝石碑前行5米到达点D处，又测得石顶A点的仰角为 $\text{[math]}$ ，那么石碑的高度 $\text{[math]}$ 的长 $\text{[math]}$ 米.（结果保留根号）

3. 解答题

详细信息

如图1是平凉市地标建筑“大明宝塔”，始建于明嘉靖十四年（1535年），是明代平凉韩王府延恩寺的主体建筑.宝塔建造工艺精湛，与崆峒山的凌空塔遥相呼应，被誉为平凉古塔“双璧”.某数学兴趣小组开展了测量“大明宝塔的高度”的实践活动，具体过程如下：

方案设计：如图2，宝塔 $\text{[math]}$ 垂直于地面，在地面上选取 $\text{[math]}$ 两处分别测得 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的度数（ $\text{[math]}$ 在同一条直线上）.

数据收集：通过实地测量：地面上 $\text{[math]}$ 两点的距离为 $\text{[math]}$ .

问题解决：求宝塔 $\text{[math]}$ 的高度（结果保留一位小数）.

参考数据： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ .

根据上述方案及数据，请你完成求解过程.

4. 综合题

详细信息

拓展小组研制的智能操作机器人，如图1，水平操作台为l，底座AB固定，高AB为50cm，连杆BC长度为70cm，手臂CD长度为60cm.点B，C是转动点，且AB，BC与CD始终在同一平面内，

（1）转动连杆BC，手臂CD，使 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，如图2，求手臂端点D离操作台 $\text{[math]}$ 的高度DE的长（精确到1cm，参考数据： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ）.
（2）物品在操作台 $\text{[math]}$ 上，距离底座A端110cm的点M处，转动连杆BC，手臂CD，手臂端点D能否碰到点M？请说明理由.

5. 单选题	详细信息
图1是第七届国际数学教育大会（ICME）的会徽，在其主体图案中选择两个相邻的直角三角形，恰好能组合得到如图2所示的四边形 $\text{[math]}$ .若 $\text{[math]}$ . $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的值为（） A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

6. 单选题

详细信息

如图是某厂家新开发的一款摩托车，它的大灯射出的光线 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 与地面 $\text{[math]}$ 的夹角分别为8°和10°，该大灯照亮地面的宽度 $\text{[math]}$ 的长为3.5米，则该大灯距地面的高度为（）

（参考数据： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ）

A . 3.5米 B . 2.5米 C . 4.5米 D . 5.5米

7. 单选题	详细信息
如图，一渔船以32海里/时的速度向正北航行，在A处看到灯塔S在渔船的北偏东30°，半小时后航行到B处看到灯塔S在船的北偏东60°，若渔船继续向正北航行到C处时，此时渔船在灯塔S的正西方向，此时灯塔S与渔船的距离（） A . 16海里 B . 18海里 C . 8海里 D . 8 $\text{[math]}$ 海里

8. 单选题	详细信息
在一次夏令营活动中，小明同学从营地A出发，要到A地的北偏东60°方向的C处，他先沿正东方向走了200 m到达B地，再沿B地北偏东30°方向走，恰好到达目的地C处，那么，由此可知，B，C两地相距（　　） A . 200 m B . 150 m C . 100 m D . 250 m

9. 单选题	详细信息
如图，热气球的探测器显示，从热气球A处看一栋楼顶部B处的仰角为30°，看这栋楼底部C处的俯角为60°，热气球A处与楼的水平距离为 $\text{[math]}$ ，则这栋楼的高度为（） A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

10. 综合题

详细信息

王刚同学在学习了解直角三角形及其应用的知识后，尝试利用所学知识测量河对岸大树AB的高度，他在点C处测得大树顶端A的仰角为 $\text{[math]}$ ，再从C点出发沿斜坡走 $\text{[math]}$ 米到达斜坡上D点，在点D处测得树顶端A的仰角为 $\text{[math]}$ ，若斜坡CF的坡比为 $\text{[math]}$ （点 $\text{[math]}$ 在同一水平线上）.

（1）求王刚同学从点C到点D的过程中上升的高度；
（2）求大树AB的高度（结果保留根号）.

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