部编版道德与法治八年级上册第一单元1.2《在社会中成长》同步练习

下边漫画中志愿者的行为，下列认识正确的是（    ）

亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括谦让、分享、合作、助人、安慰、赠予等，是一种个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为趋向。据此，完成小题。

无论是南京青奥会的“小青柠”，还是杭州G20峰会的“小青荷”这些青年志愿者都以真诚的笑容和周到的服务向世界展示了中国人讲文明、重礼仪，守公德的良好风尚，打造了最美的中国名片”。这表明（  ）

①志愿者积极参与社会公共生活

②参与社会公共生活是公民的法定义务

③参与公共生活可以锻炼自己的能力

④参与公共生活是亲近社会的表现

三中团委组织部分优秀团员和志愿者到常家镇敬老院参加义务劳动和慰问演出,为那里的老人送去了欢笑。擦玻璃、扫地,把老人们的房间清理得一尘不染。一时间老年宿舍里到处都是学生们忙碌的身影和青春的笑脸。同学们还亲热地围在老人们的身边，一边给老人们捏捏腿,敲敲背,一边倾听着老人们讲过去的故事,体会爷爷奶奶那一辈人生活的艰辛和今天舒适生活得来的不易。

青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。下列不属于亲社会行为的是（  ）

材料一：国庆长假期间，来自杭州各大高校的1300余名志愿者，放弃休息，来到火车站、地铁站等地参与服务。“虽然也想家，虽然也很忙、很累，但是，做志愿服务最主要的是有意义、是发自内心的充实！”在杭州东站“微笑亭”参与志愿服务的一位大学生说：“做志愿者使我获得了极大的成就感，体会到了帮助别人带来的快乐，所以，今后我会一直争取加入志愿者的队伍！”

材料二：我愿意成为一名光荣的青年志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会；践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。

结合上述材料，运用相关知识，思考下列问题：

中学生参与社会实践活动，不同的同学有不同的看法。下面看法正确的是（    ）

明代学者顾宪成曾写一副著名对联：风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。这告诫我们应该（    ）

某校八年级（1）班同学打算开展“谦让分享，快乐成长”的系列实践活动。本次活动要求各班班委组织本班同学开展形式多样的活动，培养同学们谦逊礼让、乐于分享的意识，提高他们关爱社会、亲近社会、积极参与公益活动的能力。在被调查的78名同学中，统计结果如下：

经常参加公益活动的同学	偶尔参加公益活动的同学	从来没有参加公益活动的同学	认为参加公益活动无关紧要的同学
8人	16人	24人	30人

针对此次调查，同学们决定围绕“如何养成亲社会行为”发出倡议，请你代表八年级（1）班同学，写出倡议书要点。

观察漫画，回答问题。