| 1. 单选题 | 详细信息 |
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下列说法不正确的一项（ ）
A . 《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，主要记叙了鲁迅在日本留学时的一段经历，主要表达了作者对藤野先生的真挚怀念。
B . 《列夫•托尔斯泰》是奥地利著名作家茨威格的传记作品，为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出他深邃而卓越的精神世界。
C . 《记承天寺夜游》是唐代文学家苏轼贬官黄州期间所写。文章以“月光”为线索，根据作者行踪，以诗的笔触描绘了一幅美丽月色图，创设了一种清冷皎洁的意境，表达了作者旷达的心境。
D . 《长征》是王树增所写的长篇纪实文学，以长征时间推进和地域转换为基本架构，完整地展现了分散在不同地域的红军历尽艰险转战大半个中国的历史。
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| 2. 填空题 | 详细信息 |
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根据拼音写出相应汉字
人类漫长的历史长河，记录着激动人心的国家大事也记录着波澜不惊的生活小事。历史记住了诺贝尔奖的首次bān 发，记住了中国航母舰载机在浩hàn 大海上的首次成功着舰，也记住了那位平凡母亲的劳lù 身影。 |
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| 3. 默写 | 详细信息 |
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古诗文名句默写
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| 4. 名著导读 | 详细信息 | ||||
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结合《红星照耀中国》的阅读，完成下列两项任务。
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| 5. 现代文阅读 | 详细信息 | |
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阅读
流光似水 加西亚·马尔克斯 圣诞节一到，孩子们又提出了买一条手划艇的要求。 “行，”爸爸说，“等咱们回到卡塔赫就买。” 但九岁的托托和七岁的乔尔比父母想象的执拗得多。 “不，”他们异口同声地说，“我们现在就要，在这儿就要。” “可是，”妈妈开口了，“要想在这儿航海，你们只能打开浴室喷头放水了。” 在马德里，他们全家挤在卡斯特拉纳街 47 号的五楼公寓里。可是他俩曾经答应孩子们，如果他们得了全班第一，就送他们一艘有六分仪和罗盘针的划艇，孩子们做到了。于是爸爸把这些都买来。 “小艇在车库里。”午饭时爸爸说，“问题是车库也没多大地方了，而且没法拿上来，走电梯或者楼梯都不行。 可是第二个礼拜三下午，孩子们请同学帮忙把小艇搬上楼梯，好不容易才搬到女佣房。 爸爸说：“恭喜！现在呢？”男孩子们说：“没怎么样啊，我们只是要把小艇在房间里，现在已经放进来啦。” 又一个礼拜三。爸爸妈妈照例看电影去了。孩子们成了家里的大王兼主子，他们关上门窗，打破客厅里一个亮着的灯泡。一股清凉如水的金光流泻出来，他们任由它流到近三尺深；于是关掉电门，拿出划艇，就在屋内的小岛之间随意航行。 这次神奇的冒险是父亲说了几句玩笑话的结果。托托问父亲为什么一碰开关灯就会亮，父亲没有勇气多思考。“光就像水，你一扭开龙头，它就出来了。”父亲说。 于是他们每礼拜三晚上继续行船，学习使用六分仪和罗盘针，等他们的父母看完电影回家，总发现他们在干干的陆地睡得像天使。几个月后，他们渴望走更远，就要求全套的潜水装，包括面具鳍状肢、氧气和压缩空气枪。 父亲说：“你们把一艘不能用的划艇放在女佣房间已经够糟了。现在你们还要潜水装备，岂不更糟糕。” “如果我们第一学期赢得金栀子花奖呢？”乔尔说。 最后父母既没有答应也没有拒绝。可是到七月，托托和乔尔各获得一个“金栀子花奖”，且获得校长公开表扬。那天下午，他们没有再开口，就在卧室里发现两套未拆封的潜水用具。 于是下一个礼拜三，他们的父母去电影院的时候，他们把公寓注满了深约两寻（约十二尺）的金光，像温驯的鲨鱼在床铺等家具底下潜游，从光流底部打捞出不少几年来迷失在黑暗里的东西。 在年终颁奖大会上，两兄弟被赞誉为全校典范，获颁杰出奖状。这次他们用不着开口，父母主动问他们要什么。他们非常讲理，只要求在家个开宴会招待同班同学。 下一个礼拜三，他们的父母正在观赏《阿尔及尔战役》时，卡斯特拉纳街的行人都看见一道光瀑从一幢树影掩映的旧楼流泻下来，溢出阳台，一股一股沿着房屋正面倾注而下，呈金色洪流急奔下大道，直到瓜达拉巴。 救火队（人们误以为着火了）为应付这个紧急状况，撞开五楼的门，发现公寓满是金光，一直淹到天花板。豹皮沙发和安乐椅在吧台流出的酒瓶和大钢琴间高高低低漂浮着。钢琴上的马尼拉罩巾载浮载沉 ， 像一条金黄色的软骨鱼不停地扇动。家用品诗意盎然，自己长了翅膀在厨房的天空飞翔。 大厅那一头，托托戴着潜水面具和仅够抵达“港口”的氧气，坐在船尾，随浪潮摆动，手握紧双桨；乔尔浮在船头，还在用六分仪寻找北极星；满屋子漂浮的是他们的三十七个同学。他们同时扭开太多灯，公寓泛滥成灾，医院传教士圣茱丽安纪念小学的整整两个班学生遂淹死在卡斯特拉纳街 47 号五楼——在西班牙的马德里，一个没有海洋也没有河流、内陆根性的居民永远学不会光海航行术的遥远城市。
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| 6. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读
四时田园杂兴 范成大 其一 其二 土膏欲动雨频催，万草千花一饷开。 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋①过墙来。 日长篱落②无人过，惟有蜻蜓蛱蝶③飞。 ①【注释】鞭笋：竹根上的新芽。②篱落：篱笆。③蛱（jiá）蝶：蝴蝶 诗歌鉴赏课上，小东等同学展开了讨论，请根据他们的对话，在横线上填写恰当的内容。 小语：这两首诗中都有一个“过”字，我觉得他们的表达效果是不一样的。 小东：你看，第一首中的“过”。 小文：第二首中的的“过” 。 |
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| 7. 文言文阅读 | 详细信息 |
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文言文阅读
养鱼记 【北宋】欧阳修 折檐①之前有隙地，方四五丈，直对非非堂②。修竹环绕荫映，未尝植物，因洿③以为池。不方不圆，任其地形；不甃不筑④ ， 全其自然。纵锸⑤以浚之，汲井以盈之。湛乎汪洋，晶乎清明，微风而波，无波而平，若星若月，精彩下入。予偃息⑥其上，潜形于毫芒⑦；循漪沿岸，渺然有江潮千里之想。斯足以舒忧隘而娱穷独⑧也。 乃求渔者之罟⑨ ， 市数十鱼，童子养之乎其中。童子以为斗斛之水不能广其容，盖活其小者而弃其大者。怪而问之，且以是对。嗟乎！其童子无乃嚚昏而无识矣乎⑩！予观巨鱼枯涸在旁不得其所，而群小鱼游戏乎浅狭之间，有若自足焉。 （选自《居士外集》） 【注释】①折檐：屋檐下的回廊。②非非堂： 作者刚刚出仕，在洛阳做留守推官时所建在衙厅西侧。③洿（wū）：地势低洼的地方。④甃（zhōu）砌池壁。筑：夯底土。⑤锸（chā）铁锹。浚：挖沟疏通水路。⑥偃息：休息。⑦潜形于毫芒：在毫末之中隐藏了自己的身体。⑧舒忧隘而娱穷独：释放忧愁郁闷的心情，在困厄孤独中快乐起来。⑨罟（gǔ）：渔网。⑩无乃……乎：相当于现代汉语的“难道不是……吗”“恐怕……吧”。嚚（yín）昏：愚蠢糊涂。
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| 8. 写作题 | 详细信息 |
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在人生旅途上，并非处处客满，并非没有属于你的适合你的位置。其实，这个位置永远是存在的，只是它需要你锲而不舍地去寻找。你在一个恰当的时候发现了它，然后坐上去了，它就属于你。否则，你永远只能是一个在疲惫中等待的旅客。
请以“位置”为题，写一篇文章。 要求：文体不限（诗歌除外）；字数不少于500字；文中不得出现真实的人名、校名和地名；不得套作。 |
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