2018-2019学年初中生物人教版七年级下册7.2探究环境污染对生物的影响 同步练习

2018-2019学年初中生物人教版七年级下册7.2探究环境污染对生物的影响 同步练习
教材科目:生物
试卷分类:七年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 判断题 详细信息
温室效应的形成是由于人类大量使用含有氟利昂的冰箱.

2. 判断题 详细信息
多植树或减少汽车尾气的排放,都可以有效改善北京的空气质量.

3. 判断题 详细信息
赤潮形成的主要原因是大量的含氮、含磷的有机物排入海洋中.

4. 判断题 详细信息
温室效应能保持地球的温度,因此它本身是对人类有益的.(判断对错)

5. 实验探究题 详细信息
春雨潇潇,滋润万物.然而有的雨水,却能腐蚀建筑物和户外雕塑,使植物枯萎,甚至能伤害人的皮肤和黏膜.为了探究酸雨对植物种子萌发的影响,某学校生物兴趣小组做了如下实验:

(一)实验材料及用具:小麦种子(完整饱满,没有破损、霉变和虫蛀)若干、清水、模拟酸雨、培养皿、纱布、量筒等.

(二)实验步骤:

a.取2个培养皿分别编号为1、2,各在其底部垫上两层纱布;

b.把饱满完整的小麦种子各50粒分別均匀地撒在2个培养皿的纱布上;

c.在1号培养皿中加入5毫升清水,2号培养皿中加入 5 毫升模拟酸雨;

d.将上述2个培养皿放在相同且适宜的环境中培养,并定时向1号培养皿中喷洒清水,2号培养皿中喷洒等量的模拟酸雨以保持纱布湿润;

e.每天按时观察各培养皿中小麦种子的萌发情况,并记录到设计好的表格中,最后根据数 据计算出发芽率.

  1. (1) 两组实验所选取的小麦种子均为完整饱满,且种子大小、数目相同,培养环境相同且适宜,其目的是

  2. (2) 该兴趣小组所探究的问题是:

  3. (3) 根据实验步骤,可推测为对照组.

  4. (4) 实验步骤c中,2号培养皿中加入毫升模拟酸雨.

  5. (5) 如果每组实验所用小麦种子数量是5粒,实验结果可信吗?.为什么?

  6. (6) 实验结果及结论:

    ①若1、2组的小麦几乎全部萌发,发芽率大致相等,则说明

    ②若1号培养皿中小麦种子的发芽率(填“大于”或“小于”)2号培养皿,则说明

6. 判断题 详细信息
某一个生态系统中的水受到污染,对其它生态系统没有什么影响.(判断对错)
7. 单选题 详细信息
下面的措施中,哪一种对保持生态环境最有利?(  )
A . 把大片沼泽地开垦为农田 B . 把工业废水排入发生“赤潮”的海域,让有毒藻类死亡 C . 在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫 D . 在田间施放性引诱剂,干扰雌雄害虫之间的通讯
8. 单选题 详细信息
下列所述情况可能引起水污染的是(  )

①城市生活污水的任意排放 ②农业生产中农药化肥使用不当 ③核电站将处理受损核反应堆的冷却水直接排入大海 ④工业生产中废液、废渣、废气的任意排放

A . ①③ B . ①④ C . ②④ D . ①②③④
9. 单选题 详细信息
近年来,在世界许多水域中都发现了畸形蛙、畸形鱼等水生动物,你认为造成这类现象的原因主要是什么?(   )

A . 生物物种的自然衰退 B . 生物间的近亲交配 C . 水源污染现象有日趋严重 D . 病毒、病菌的感染
10. 单选题 详细信息
废旧电池对环境的污染主要是(    )
A . 重金属污染 B . 气污染 C . 水体污染 D . 造成臭氧层破坏
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