人教版物理八年级下册 12.3 机械效率 同步练习

人教版物理八年级下册 12.3 机械效率 同步练习
教材科目：物理
试卷分类：八年级下学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-04-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题	详细信息
图中剪刀剪纸机械效率为80%，这表示（  ） A . 若作用在剪刀的动力是1N，则阻力是0.8N B . 若作用在剪刀的阻力是1N，则动力是0.8N C . 若作用在剪刀的动力做功1J，则有0.2J 的功用于剪纸 D . 若作用在剪刀的动力做功1J，则有0.8J 的功用于剪纸

2. 单选题	详细信息
如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A，已知AB＞AC，施加的力分别为F1、F2拉力做的功为W1、W2 ， 拉力做功的功率分别为P1、P2 ， 则下列判断中正确的是（   ） A . F1＜F2 ， W1=W2 ， P1＞P2 B . F1＞F2 ， W1＞W2 ， P1＞P2 C . F1＜F2 ， W1＜W2 ， P1＜P2 D . F1＜F2 ， W1=W2 ， P1＜P2

3. 填空题	详细信息
如图所示，把重力为600N的物体匀速推到斜面顶端，斜面长为2m，高为1m，实际推力为400N，所花时间为5s。那么，将物体从底部推到顶部所做的有用功是J，推力做功J，推力的功率是W，物体与斜面间的摩擦力是N，整个装置的机械效率是。

4. 实验探究题	详细信息
小周同学在学过有关“机械效率”的知识后提出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系?”针对这个问题他做了在斜面上匀速拉动小车的探究实验，并记录实验数据如下： 斜需倾斜程度 小车重G/N 小车上升高试h/m 沿斜面拉力F/N 小车行色匆匆 动距离s/m 有用功W有/J 总功W W总/J 机械效率 较缓 10 0.1 3 1 1 3 33% 较陡 10 0.2 4 1 最陡 10 0.4 6 1 4 6 67% 请根据以上实验数据回答： （1） “较陡”时，做的有用功为，总功为，机械效率为 （2） 通过对上述实验数据的分析，你对小周提出的问题可获得的初步结论是： （3） 如果小周还想探究斜面的机械效率与物重的关系，实验时应该控制哪些条件不变?

5. 单选题	详细信息
如图，用同一滑轮组分别将物体A和物体B匀速提升相同的高度。与提升B相比，提升A的过程滑轮组的机械效率较大。若不计绳重与摩擦的影响，则提升A的过程（   ） A . 额外功较小 B . 额外功较大 C . 总功较小 D . 总功较大

6. 单选题	详细信息
如图所示，重8N的物体，在拉力F的作用下2s内匀速上升了0.4m，动滑轮重2N，不计绳重及摩擦，则下列计算结果错误的是（   ） A . 拉力的大小为5N B . 绳子自由端移动距离为1.2m C . 拉力F的功率为2W D . 滑轮组的机械效率为80%

7. 单选题	详细信息
一个滑轮组经改进后提高了机械效率，现用它把同一个物体提升相同的高度，则改进后与改进前相比（   ） A . 有用功减少，总功减少了 B . 总功减少，额外功增加了 C . 有用功不变，额外功减少了 D . 总功、有用功、额外功均减少了

8. 填空题	详细信息
请在图中用笔画线代替绳子，将两个滑轮连成滑轮组，要求人往下拉绳使重物升起。现在用这个装置将重为400N的货物竖直匀速提高了2m，他所做的有用功是J，已知该滑轮组的机械效率为80%，工人的拉力是N．要提高该滑轮组的机械效率，你的方法是。

9. 填空题	详细信息
如图所示，工人用250N的力F将重为600N的物体在10s内匀速提升2m，则此过程中，拉力做的功为J，滑轮组的机械效率为。

10. 填空题	详细信息
使用滑轮组把200N重物提高0.6m时，绳子被拉下3m ， 用的拉力是50N ， 则滑轮组的机械效率为。