人教版(新课程标准)六年级上学期语文第五组第20课 《有的人》同步训练

人教版(新课程标准)六年级上学期语文第五组第20课 《有的人》同步训练
教材科目:语文
试卷分类:六年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题 详细信息
词义辨析,填序号。

牛马:①牛和马      ②供役使的人     ③受奴役而艰苦劳累

Ⅰ有的人,俯下身子给人民当牛马

Ⅱ旧社会,劳动人民过着牛马不如的生活。

2. 综合题 详细信息
词语综合运用。

他活着为了多数人更好地活的人,群众把他抬举得很高,很高。

  1. (1) “他”指,“多数人”指
  2. (2) 对“抬举”的含义和感情色彩理解正确的一项是(    )
    A . “抬举”的含义是又抬又举,本诗中是褒义词,表现对鲁迅的推崇 B . “抬举”的含义是看重并加以称赞,诗中是褒义词,表明对鲁迅的敬重
  3. (3) 由“他”这样的人,我联想到的人物有等。
3. 综合题 详细信息
按要求完成句子练习。 

有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。

  1. (1) 第一个“有的人”指的是;第二个“有的人”指的是
  2. (2) 第一个“活”是指,“死”指的是

    第二个“活”是指,“死”指的是

  3. (3) 对这节诗的内容理解不正确的是(     )
    A . 概括了两种人生的不同价值 B . 说明人总逃脱不了死的结局
4. 现代文阅读 详细信息
阅读课文片段,完成练习。

有的人

骑在人民头上:“呵,我多伟大!”

有的人

俯下身于给人民当牛马。

有的人

把名字刻入石头,想“不朽”;

有的人

情愿作野草,等着地下的火烧。

  1. (1) 一个“骑”字,(    )
    A . 深刻地揭露了反动统治者骄横的形象和凶暴的本质 B . 表明擅长某事物的人,反而容易大意,招致失误
  2. (2) “呵,我多伟大!”这一句(    )
    A . 表现了自信、自豪 B . 刻画了反动统治者的外强中干和自我吹嘘的丑态
  3. (3) “俯下身子给人民当牛马”的含义是(    )
    A . 全心全意地为广大人民服务 B . 一心一意地为革命事业而奋斗
5. 语言表达 详细信息
鲁迅生于1881年9月25日,卒于1936年10月19日。2016年是鲁迅先生逝世80周年,请你为纪念鲁迅逝世80周年的活动设计主题词,要求每句话不少于7个字,两句话字数相等,句子结构大体一致。(不超过30个字)
6. 默写 详细信息
按要求写名言。 
  1. (1) “。”鲁迅的这句名言形容对敌人决不屈服,对人民大众甘心像牛一样俯首听命。
  2. (2) 生活中有很多人默默无闻,无私奉献。我想用鲁迅的“我好像一只牛,”这句名言来赞美他们。
  3. (3) 某篮球明星曾被人嘲笑,曾遇到挫折,也有过低谷,他以鲁迅“敢于吃螃蟹的人是勇士”的精神来给自己打气。当他在NBA走出了一条中国球员从未走过的充满荆棘的坎坷之路后,在答记者问时,他坦然引用鲁迅的名言来表明自己的心声:“其实地上本没有路,。”
7. 填空题 详细信息
对对子。

①独角兽   对               ②三叶草    对

③百日草   对               ④一叶兰    对

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