部编版2021-2022学年三年级下册语文第3课《荷花》同步练习

部编版2021-2022学年三年级下册语文第3课《荷花》同步练习
教材科目:语文
试卷分类:三年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
读《荷花》,下列说法有误的一项是( )
A . 裳与衣服有关,下面是衣字;蜻与虫子有关,左边是虫字旁,蹈与脚舞蹈有关,左边是足字旁。 B . “蹈”共十七画,第十四笔是“一” C . “佛”共8画,第四笔是“丨” D . 课文最后一句“我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢”是作者沉醉其中,忘我心境的真实写照。
2. 单选题 详细信息
读句子,选择理解正确的序号。

如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

A . 能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。 B . 这“一大幅活的画”是大自然的杰作,大自然才是了不起的画家。
3. 现代文阅读 详细信息
阅读下文,回答问题。

牵牛花(片段)

叶圣陶

    手种牵牛花,接连有三四年了。种在十来个瓦盆里,无从取得新的泥来加入,便从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉,搀和在每一盆泥里,这算代替了新泥。

    瓦盆排列在墙脚,从墙头垂下十条麻线,每两条距离七八寸,让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新计划,往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样,藤蔓很容易爬到了墙头;随后长出来的互相纠缠着,因自身的重量倒垂下来,但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起,向上伸,与别组的嫩条纠缠,待不胜重量时重演那老把戏;因此墙头往往堆积着繁密的叶和花,与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起,沿墙多了三尺光景的路程,或者会好一点儿。

    但兴趣并不专在看花,种了这小东西,庭中就成为系人心情的所在,早上才起,工毕回来,不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去,嫩绿的头看似静止的,并不动弹;实际却无时不回旋向上,在先朝这边,停一歇再看,它便朝那边了。有时认着墙上斑痕想,明天未必便爬到那里吧;但出乎意外,明晨竟爬到了斑痕之上;好努力的一夜工夫!

    即使没有花,兴趣未尝短少;何况他日花开,将比往年盛大呢。

  1. (1) 联系上下文写出划线词语的意思。

    ①不胜:

    ②未尝:

  2. (2) “老把戏”指的是什么?用“”在短文中画出来。
  3. (3) 你从(    )这些地方可以看出作者对牵牛花非常爱惜(多选)。
    A . 生长迅速,内心惊喜 B . 寻找新泥,悉心照料 C . 制作架子,期待开花 D . 每日观赏,寄托心情
  4. (4) 为什么作者说“即使没有花,兴趣未尝短少”?作者从哪里得到了兴趣?
4. 语言表达 详细信息
按要求完成句子练习。
  1. (1) 照样子,用比喻的修辞手法把图上的景物描绘出来。

    例:荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

  2. (2) 小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……(仿写句子)

    ,告诉我

    ,告诉我

  3. (3) 过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我在看荷花呢。(用划线的词语造句)
5. 语言表达 详细信息
同学们,大自然中各种各样的植物把我们的生活装扮得无限美好,你最喜欢哪种植物?它开花时是什么样子的?请你仿照课文的第2自然段写一写。
6. 填空题 详细信息
本文的作者是,课文用生动优美的语言,描述了的美丽景色和“我”时的感受,表达了作者的热爱之情。
7. 填空题 详细信息
看拼音写汉字

huā  bàn

lián  peng

pò   liè

zī  shì

bǎo  zhànɡ

fǎng  fú

suí  fēng

wǔ  dǎo

8. 填空题 详细信息
根据课文内容填写恰当的词语。

的荷叶     的莲蓬     的衣裳

的荷花     一花瓣    一清香

9. 填空题 详细信息
查字典填空。

“光”应查部,再查画。“光”字第一笔的笔画名称是。“光”在字典里有如下解释:①光线    ②只、仅    ③露出    ④明亮    ⑤净、尽、一点不剩

给下列句子中的“光”选择合适的义项,把序号写在横线上。

Ⅰ不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。

Ⅱ弟弟把零花钱都花光了。

Ⅲ明亮的月光,照在静静的原野上。

Ⅳ我的眼前一片光明。

Ⅴ小男孩光着脚,一双脚冻得通红。

10. 现代文阅读 详细信息
阅读《荷花》片段,完成下面各题。

    荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的 。

    这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

  1. (1) 照样子,写词语。

    挨挨挤挤(AABB)、

  2. (2) 第一自然段中第句描写荷叶。这句话中,写荷叶颜色的词语是,写荷叶形状的词语是,写荷叶多而密的词语是
  3. (3) 作者细致观察了种白荷花开放的姿势。按荷花开放的程度排序,填序号。

    才展开两三片花瓣儿。

    花瓣儿全展开了。

    还是花骨朵儿。

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