| 1. 单选题 | 详细信息 |
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“对手，实现梦想的另一只手。”这句话说明( )
A . 不正当竞争会误入歧途
B . 竞争有利于激发潜能
C . 在竞争中实现合作双赢
D . 竞争合作需要团队精神
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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中学生小陈喜欢英语，他和同学要一起参加全国英语比赛，但所在学校只有一个参赛名额。在学校的英语比赛中，为争得名额，他生怕别人超过自己，看到别人的精彩之处，他难过得晚上都睡不着觉。对于他的这种心理，正确的理解是( )
A . 有利于小陈刻苦学习，取得比赛的胜利
B . 使竞争对手保持高度“戒备”，不利于小陈取得优异成绩
C . 拿别人的成绩惩罚自己的消极心理，不利于小陈的健康成长
D . 最大限度激发小陈的潜能，提高学习和工作的效率
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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驴子请求同行的马替它分载一点背上的东西，但是马不肯帮忙。不久，驴子因精疲力竭而死去。主人把驴子背上的东西全搬到马的背上。马懊悔地说道：“我竟然做了这么愚蠢的事。当初我要是稍微帮助一下，现在也不会承担全部的负担。”这个寓言启示我们( )
A . 诚信是做人之本
B . 人际交往中要相互尊重
C . 合作是成功的基础
D . 竞争有利于社会的发展
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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在我国社会主义现代化建设中，必须切实加强地区经济合作，积极实施西部大开发战略。对这种合作，下列理解正确的是( )
①西部地区可以将技术优势转化为经济优势 ②东部地区可以寻求到更大的发展空间 ③可以促进区域经济协调发展 ④可以互惠互利，实现双赢
A . ①②③
B . ①②④
C . ③④
D . ②③④
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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战国时期，庞涓和孙膑师从鬼谷子学习兵法。作为同窗好友，庞涓非常忌妒孙膑的军事才能。宠涓当上了魏国将军后，将孙膑骗到魏国，处以膑刑，致使孙膑终生残疾。最后庞涓也没有好下场，终被孙膑战败而死。这一事例启示我们( )
①忌妒心理对我们的发展有很大危害 ②竞争就是要尔虞我诈 ③竞争是事业成功的土壤 ④要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识
A . ①②
B . ③④
C . ①④
D . ②③
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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玛格丽特·撒切尔的父亲总是告诫自己的女儿，无论什么时候，都不要让自己落在别人的后面。撒切尔牢牢记住父亲的话，每次考试的时候她的成绩总是第一，在各 种社团活动中也永远做得最好，甚至在坐车的时候，她也尽量坐在最前排。后来，撒切尔成为了英国历史上唯一的女首相，众所周知的“铁娘子”。这一事例告诉我 们( )
A . 要成就事业，就要具备“永远争做第一”的竞争意识
B . 要成功就不能讲合作
C . 撒切尔的成绩很优秀，别人赶不上她
D . 撒切尔有一个激励她成功的好父亲
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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体育课上，同学们分成两组进行足球比赛。球技高超的明扬却被两个组同时“拒之门外”，原因是在以往的比赛中，他总是训斥别人，嫌别人踢得不如他好。这件事告诉我们：( )
A . 技术好的同学不能跟技术差的同学一起踢足球
B . 技术好就会引起其他同学的嫉妒
C . 平等待人是建立良好合作关系的基础
D . 这个班的同学心胸狭窄，容不得别人批评
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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2009年8月16日亚洲男篮锦标赛，中国男篮以52:70不敌伊朗队，遭受自1975年参加亚锦赛以来最耻辱的一场失利。比赛中，著名球星王治郅与易建联均有超常发挥，但是其他队员状态低迷，终于不敌整体发挥良好的伊朗队，这告诉我们( )
①集体的利益是集体中每个成员努力的结果 ②以公平为基础的合作才是良好的合作 ③任何事业的成功都需要良好的合作 ④合作与竞争相互依存，你中有我，我中有你
A . ②③
B . ①④
C . ①②③
D . ①③
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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我们参与竞争的目的在于( )
A . 超越自我，开发潜能
B . 战胜别人，满足自己的虚荣心
C . 让别人佩服自己
D . 贬低别人，抬高自己
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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勇当强者，不甘人下，这是一种积极的妒忌，善意的妒忌，在激烈的社会竞争中，它可能会产生良性的结果，化为能使人产生上进的竞争动力，直到“山登绝顶我为峰”、“一览众山小”。当别人妒忌你时，你应该( )
①设身处地地为别人考虑，学会欣赏别人，理解别人 ②我们也妒忌别人 ③懂得与别人共享成功，发挥自己的优势，处理好与别人的关系 ④与这样的人不再来往、打交道
A . ①②
B . ②③
C . ③④
D . ①③
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