| 1. 单选题 | 详细信息 |
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下列关于放射现象、原子核和核能的说法中,正确的是( )
A . 通过对放射现象的研究,可确认“原子核由质子和电子组成”
B . 放射性有着广泛的应用,但是强剂量或长时间的辐射对人体有害
C . 目前的核电站是利用核聚变释放的核能来发电的
D . 核聚变的原料“铀”在地球上的储量非常有限
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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如图所示,一轻质弹簧一端系在墙上的O点,自由伸长到B点,今将一小物体m连在弹簧上,并把弹簧压缩到A点,然后释放,小物体能运动到C点静止,物体与水平地面间的摩擦力恒定,下列说法中正确的是( )
A . 物体从A到B动能越来越大,从B到C动能越来越小
B . 物体从A到B动能越来越小,从B到C所受合力不变
C . 物体从A到B动能先增大后减小,从B到C动能一直减小
D . 物体在B点动能最大
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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科学方法在生活和学习中广泛使用,其中不正确的是( )
A . 在研究不同金属与盐酸反应生成气体的多少时,利用了控制变量法。
B . 学习盐酸和硫酸的性质时,利用了比较法。
C . 将撬棒抽象为绕固定点转动的硬棒,利用了建模法。
D . 观察酶在三支不同温度试管中催化作用受温度影响,利用了类比法。
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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如图所示的工具中,在使用时属于省力杠杆的是( )
A . 镊子
B . 开瓶器
C . 筷子
D . 船桨
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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下列实验可以达到目的的是( )
A .
通过过滤装置分离水和酒精的混合物
B . 通过向样品中加入盐酸,根据能否产生气泡来检验是否存在碳酸根离子
C . 通过滴入少量水,观察气球能否变大来验证氯化氢气体是否溶于水
D . 除去CO2中混有的HCl气体,依次通过氢氧化钠溶液和浓硫酸,即可提纯
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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现有氧化铁、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液和碳酸钾溶液五种物质,在常温下它们两两相互发生的化学反应有( )
A . 4个
B . 5个
C . 6个
D . 7个
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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下图表示过氧化氢在不同条件下被分解的速率,由图可以得出( )
A . 酶具有高效性
B . 酶具有专一性
C . 温度越高,酶催化效率越高
D . pH值越高,酶催化效率越高
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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教材上有一个如图所示的实验探究,目的是让学生能清楚的知道不同食物所蕴含能量的多少。下列关于该实验的说法合理的是( )
A . 实验前所取的三种食物的体积要相等
B . 增加试管中水的质量就能使实验现象更明显
C . 通过水温变化就能计算出不同食物所蕴含的能量
D . 实验中注意挡风,目的是让食物燃烧释放的热量尽可能的被水吸收
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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下图表示人体消化吸收过程,①一⑤表示消化液(⑤为肠液)。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用,abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析不正确是( )
A . ④和⑤发挥作用的场所都是小肠
B . ①为唾液,能将淀粉分解为麦芽糖
C . ②与③都只含一种酶,但酶种类不同
D . X表示小肠,是a、b、c被吸收的主要场所
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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构建模型是科学研究的重要方法,它可以使研究对象直观化、简单化,以帮助我们认识和理解那些复杂的事物。如图所示就是正常成年人的一个心动周期(即心脏收缩和舒张一次),心房与心室的舒缩情况。下列分析错误的是( )
A . 心房收缩时间短于心室,原因是心房只需要把血液压入心室,而心室需要把血液压入通往全身的动脉
B . 总体上心脏的舒张时间大于收缩时间,这样可以保证血液的充分回流与心肌休息
C . 在整个心动周期中,心房与心室没有出现同时收缩的情况,但有同时舒张的时间
D . 该心动周期后的下一个0.1秒,心房心室舒缩状态是心房舒张,心室收缩
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