安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年高一下学期历史3月第二次月考试卷

安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年高一下学期历史3月第二次月考试卷
教材科目:历史
试卷分类:高一下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
阿拉伯人有一句谚语:“人间惧怕时间,而时间惧怕金字塔。”历经数千年风雨沧桑的金字塔,仍然屹立在茫茫沙漠的边缘,见证人间世态的变迁。金字塔是(   )
A . 古埃及国王的宫殿 B . 古巴比伦国王的宫殿 C . 古埃及国王的陵墓 D . 古巴比伦国王的陵墓
2. 单选题 详细信息
雅典城邦通过抽签产生的公民陪审团规模很大,代表不同的公民阶层,负责解释法律、认定事实、审理案件等。而在罗马,通常由专业法官和法学家进行司法解释。由此可见,在雅典城邦的司法实践中(   )
A . 职业法官拥有审判权 B . 负责司法解释的主体与罗马相同 C . 公民直接行使司法权 D . 公民陪审团维护所有人的法律权益
3. 单选题 详细信息
“当他们分割普鲁沙时……其口为婆罗门,由其双臂造成罗惹尼耶,其双腿变成吠舍,从其双脚生出首陀罗。”材料表明古代印度(   )
A . 开始进入文明社会 B . 实行严格的等级制度 C . 社会普遍信奉佛教 D . 已形成中央集权制度
4. 单选题 详细信息
“种姓”一词在印度的梵文中叫“瓦尔那”,就是颜色或品质的意思。因此,种姓制度又叫瓦尔那制度。这种制度(   )
A . 规定印度人在法律面前都一律平等 B . 规定不同等级的人们之间可以通婚 C . 认为印度人生来没有高低贵贱之分 D . 低等级的人不得从事高等级的职业
5. 单选题 详细信息
印加帝国采取的措施:土地、矿产和牲畜归国家所有;编制详细的人口普查表;废除世袭的地方首领;为同化被征服的民族,强迫他们迁至新地区定居;在国家的主持下,举行集体婚礼。这些措施(   )
A . 目的在于军事征服需要 B . 缓和了民族和阶级矛盾 C . 巩固了帝国的统治 D . 颇具极权主义色彩
6. 单选题 详细信息
7世纪,阿拉伯人崛起,他们征服了埃及,使原来从地中海经红海至印度的商路被阻。从此以后,阿克苏姆国家赖以兴旺的红海贸易逐渐削弱,阿克苏姆国家也日渐衰落。这反映了(     )
A . 阿拉伯人征服了阿克苏姆国家 B . 外贸事关阿克苏姆国运 C . 阿克苏姆国家依赖埃及的发展 D . 阿克苏姆国家农业落后
7. 材料分析题 详细信息
阅读材料,完成下列要求。

材料一:早在阿拉伯国家成立之初,穆罕默德就注重提高阿拉伯人的文化。因此,历代都比较注重先进文化的摄取。一方面积极网罗各种人才为帝国服务,一方面组织力量大力翻译和研究古代希腊、波斯和印度的文化典籍与著作。经过长期的努力,帝国境内的希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文化被整合起来,形成一种崭新的阿拉伯文化。

——摘编自朱寰《世界上古中古史》

材料二:在中日文化交流中,隋唐以前,主要通过中国移民赴日本传播中国先进文明带去生产工具和生产技术。隋唐时期,中日主要通过互派使节人员往来,尤其是日本派遣大批遣唐使、留学生、留学僧来华,出现了中日文化交流史上的第一次高潮。交流内容则以制度文化层面为主,同时也涉及精神文化如佛教、建筑、雕塑、诗歌等方面。

——摘编自王晓秋《中日文化交流史话》

  1. (1) 根据材料一,概括阿拉伯统治者在文化领域采取的主要措施。
  2. (2) 根据材料二,归纳隋唐时期中日交流的变化,并概括日本民族的主要特点。
8. 单选题 详细信息
朝鲜王朝有各种考试时间不确定的科举考试,又称“别试”。具有代表性的别试,朝鲜国王也会亲临考场,其中著名的有以成均馆的儒生为考试对象的“谒圣试”等。材料说明(   )
A . 儒家思想对高丽王朝影响深远 B . 高丽王朝科举考试和中国完全一样 C . 科举考试具有公平公正的特点 D . 科举考试扩大了统治基础
9. 单选题 详细信息
“在希腊,山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此理解正确的是(    )
A . 自然地理环境对希腊文明影响深远 B . 希腊的地理环境不利于个人的发展 C . 希腊的地理环境导致民主制度产生 D . 希腊政治文明由地理环境所决定
10. 单选题 详细信息
日本是一个善于模仿的国家,古代日本大化改新学习的是中国哪一时期的制度文化(   )
A . 夏商周时期 B . 秦汉时期 C . 隋唐时期 D . 宋元时期
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