备考2018年高考生物——实验探究专题:专题14 低温诱导染色体加倍实验

备考2018年高考生物——实验探究专题:专题14 低温诱导染色体加倍实验
教材科目:生物
试卷分类:高考
文件类型:.doc
发布时间:2026-04-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
关于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验,错误的描述是(  )

A . 处于分裂间期的细胞数目最多 B . 在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞 C . 在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程 D . 在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似
2. 单选题 详细信息
在“低温诱导染色体数目变化”的实验中,低温所起主要作用是(  )
A . 抑制纺锤丝的形成 B . 促进纺锤丝的形成 C . 抑制DNA的复制 D . 促进DNA的复制
3. 单选题 详细信息
秋水仙素诱导产生多倍体的重要作用是(    )

①抑制细胞有丝分裂时形成纺锤体

②加速细胞染色体复制

③使染色体联会紊乱,不能形成成熟的性细胞

A . B . C . D . ①②③
4. 单选题 详细信息
洋葱是二倍体植物,某同学用低温诱导洋葱根尖细胞染色体加倍并获得成功.下列相关叙述中错误的是(    )
A . 低温诱导过程会使细胞出现不完整的细胞周期 B . 低温诱导只能使具有分裂能力的细胞染色体加倍 C . 低温和秋水仙素的作用原理相同 D . 低温诱导的根尖细胞,可能发生染色体数目变异,也可能发生基因重组
5. 单选题 详细信息
下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述,正确的有(    )

①原理:低温抑制纺锤体的形成,导致染色体着丝点不分裂,使子染色体不能分别移向两极.

②解离:盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离,但卡诺氏液效果更好.

③染色:改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色.

④观察:显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变

A . 一项 B . 两项 C . 三项 D . 四项
6. 单选题 详细信息
“低温诱导植物染色体数目的变化”实验使用的试剂种类和作用不匹配的一项是(    )
A . 卡诺氏液﹣杀死细胞、固定细胞形态 B . 清水﹣固定后的冲洗 C . 质量分数15%的盐酸溶液﹣参与解离 D . 改良苯酚品红染液﹣染色体染色
7. 单选题 详细信息
有关“低温诱导大蒜根尖细胞染色体加倍”的实验,正确的叙述是(    )
A . 可能出现三倍体细胞 B . 多倍体细胞形成的比例常达100% C . 多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期 D . 多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会
8. 单选题 详细信息
低温和秋水仙素都能诱导洋葱染色体数目加倍,以下相关叙述正确的是(   )
A . 两者起作用的时期都是间期 B . 采取一定的方法可以在高倍显微镜下观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程 C . 前者实验中用到的卡诺氏液是固定细胞形态的作用 D . 用前者处理洋葱比后者处理更有效
9. 单选题 详细信息
用低温处理植物分生组织细胞,能够对细胞产生的影响是(   )
A . 抑制染色体着丝点分裂 B . 抑制DNA分子复制 C . 抑制纺锤体的形成 D . 抑制DNA的转录
10. 单选题 详细信息
下列关于“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验叙述中,正确的是(   )
A . 低温处理洋葱根尖后会引起成熟区细胞染色体数目的变化 B . 在观察低温处理的洋葱根尖装片时,可以看到细胞中染色体的变化情况 C . 观察洋葱根尖装片时要先在低倍镜下找到所要观察的细胞,将所要观察的细胞移到视野的中央,调节视野的亮度,再转动粗准焦螺旋直至物象清晰 D . 低温处理和利用秋水仙素处理材料的原理是相同的
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