道德与法治八上2.5.2《预防犯罪》同步试卷

道德与法治八上2.5.2《预防犯罪》同步试卷
教材科目:政治
试卷分类:八年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
无数事实表明,从不良行为到严重不良行为,从一般违法行为到犯罪行为,往往只有一步之遥,防微杜渐是预防违法犯罪的重要途径。下列说法与“防微杜渐”蕴含道理一致的是(    )
A . 江山代有才人出,各领风骚数百年 B . 毕竟西湖六月中,风光不与四时同 C . 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 D . 勿以善小而不为,勿以恶小而为之
2. 单选题 详细信息
犯罪的基本特征是(    )

①严重社会危害性

②一般社会危害性

③应受刑罚处罚性

④刑事违法性

A . ①③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②④
3. 单选题 详细信息
如图给我们的警示是(   )

A . 违反法律需要承担刑事责任 B . 面对冲突,未成年人要加强自我保护 C . 不良行为可能发展为犯罪,要防微杜渐 D . 遇到问题,要善用法律维护自己的权利
4. 单选题 详细信息
“依靠法律来护航,一言一行记心上,谦和恭让莫逞强,二虎相争双受伤。学法用法记上,百年树人做栋梁,千里之堤防蚁溃,万家平安万年长。”这首法律歌谣启示我们中学生应该(   )
A . 善待他人,讲哥们儿义气 B . 提高品格修养和法治意识,防微杜渐 C . 封闭自我,避免不良诱惑 D . 摆脱法律的束缚,追求无约束的自由
5. 单选题 详细信息
刘某因贩毒、抢劫,被人民法院判处死刑、剥夺政治权利终身,并处罚金6万元,赔偿刑事附带民事原告经济损失15万元。分析案例,下列观点正确的是(   )
A . 死刑、剥夺政治权利属于主刑 B . 刑事违法性是犯罪的最本质特征 C . 剥夺政治权利、罚金、赔偿经济损失属于附加刑 D . 应受刑罚处罚性是犯罪的严重社会危害性的必然法律后果
6. 单选题 详细信息
16岁的中学生张某因不喜欢学习而随从王某混迹于社会,王某常常带张某去吃饭或玩游戏。一次,张某在为王某盗窃望风时被警察抓获,法院认定二人均构成盗窃罪。这说明(    )
A . 未成年人要自觉抵制不良诱惑,预防犯罪 B . 家庭教育失当是导致未成年人犯罪的关键 C . 未成年人遭遇不法侵犯时要寻求法律帮助 D . 当前我国未成年人犯罪呈现出报复性特征
7. 单选题 详细信息
下图所示漫画给我们的警示有(    )

①未成年人犯罪的根本原因:生活中的诱惑和陷阱无处不在

②青少年要减少与外界接触,防止不良诱惑渗透

③不良行为、一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟

④青少年要知法、守法,防微杜渐,防患于未然

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
8. 单选题 详细信息
如图是我国刑罚体系示意图,图中序号处应填写的内容是(    )

A . ①罚款②拘役 B . ①罚金②拘留 C . ①警告②拘留 D . ①拘役②罚金
9. 材料分析题 详细信息
阅读材料,回答问题。

案例:15周岁的初三学生陈某,本是品学兼优的好学生,自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”后,无心学习,经常旷课,偷同学东西、打骂同学等。受到学校纪律处分后,他非但没有改正,反而经常在校外偷窃财物,因此被公安机关拘留。但他仍不悔改,为了去网吧玩游戏,他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫,在短短几天内多次作案,最终因犯抢劫罪被法院判处有期徒刑。

  1. (1) 如果你是法官,请你为陈某案例的最终判决给出判定理由(或依据)。
  2. (2) 陈某的案例给成长的我们哪些启示?
  3. (3) 针对案例,请设计一种学校宣传法律知识的活动形式。
10. 单选题 详细信息
因刻意隐瞒病情、乱吐口水致两名医护人员感染,海南的新冠肺炎患者张某智出院即被警方带走做进一步调查和处置。张某的行为是(     )
A . 缺乏诚信的道德,只应受到谴责 B . 妨害公共安全,是严重违法行为 C . 妨害社会管理秩序,行政违法行为 D . 侵犯他人人身权利,是民事违法行为
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