| 1. 单选题 | 详细信息 |
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“千里之堤，溃于蚁穴”可作为下列哪项的实例（ ）
A . 生物对环境的影响
B . 生物对环境的适应
C . 生物因素对生物的影响
D . 非生物因素对生物的影响
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把变成蓝色的那部分叶片切下一细条，制成装片，放在显微镜下观察，叶片内变蓝的部位是（ ）
A . 上、下表皮
B . 导管
C . 叶肉
D . 叶脉
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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在生产过程中，为了提高植物光合作用的强度，获得蔬菜的丰收，有些菜农在大棚里增施“气肥”．这种“气肥”实质上就是（ ）
A . 氧气
B . 氮气
C . 水蒸气
D . 二氧化碳
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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“螳螂捕蝉，黄雀在后．”这一成语中所指的生物之间的关系是（ ）
A . 捕食
B . 合作
C . 共生
D . 寄生
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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下列物体中属于生物的是（ ）
①珊瑚 ②机器人 ③钟乳石 ④蘑菇 ⑤香樟树 ⑥向日葵．
A . ①②③
B . ①④⑤
C . ④⑤⑥
D . ③④⑥
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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在进行科学探究实验时，通常应按照一定的步骤来进行．你认为正确的顺序是（ ）
①作出假设 ②实施计划 ③提出问题 ④得出结论 ⑤制定计划．
A . ①②③④⑤、
B . ③①②④⑤
C . ③①⑤②④
D . ①④②③⑤
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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我们在家养花的时候，往往要给花施肥．肥料的作用主要是给花的生长提供（ ）
A . 水
B . 无机盐
C . 有机物
D . 氧气
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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生长健壮的油菜进行光合作用时，物质和能量主要变化状况是（ ）
A . 分解有机物、储存能量
B . 合成有机物、存储能量
C . 分解有机物、释放能量
D . 合成有机物、释放能量
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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古人云：“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”这就是说，淮南的橘子移种到淮北就不甜美了，产生这一差异的主要原因是（ ）
A . 土壤
B . 空气
C . 阳光
D . 温度
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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“叶落归根”，落叶最终将在下列哪项的作用下回归土壤（ ）
A . 生产者
B . 消费者
C . 分解者
D . 水份
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