人教统编版五年级上册语文第三单元测试卷

人教统编版五年级上册语文第三单元测试卷
教材科目:语文
试卷分类:五年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题 详细信息
选词填空。

抢救      拯救      挽救      救助

  1. (1) 老爷爷得了重病,医生们正在全力
  2. (2) 语文老师每月拿出一百元钱,一名失学儿童。
  3. (3) 老麻雀不顾自己的危险,一心只想自己的幼儿。
  4. (4) 海力布为了乡亲们的生命,最后牺牲了自己。
2. 填空题 详细信息
按课文内容填空。
  1. (1) 分布在银河两侧的星和星,看起来是一“水”之隔,其实距离十分遥远。人们根据它们的名字,创作出《》这个充满传奇色彩的民间故事。我读过的民间故事还有《》《》。
  2. (2) 《猎人海力布》这个故事讲述了一个猎人,名叫,他热心,每次打猎回来,总是把猎物分给,自己只留下的一份。最后为了救乡亲们,他变成了
  3. (3) 《乞巧》一诗是朝的写的,诗的后两句是。借牛郎织女的动人故事创作的诗歌还有杜牧的《》,秦观的《》。
3. 填空题 详细信息
填上合适的关联词语。

如果……就……        无论……都……        虽然……可是……

  1. (1) 对别人说了,您会变成一块石头。
  2. (2) 动物说了什么话,不要对别人说。
  3. (3) 牛好像全了解,没说话,眉开眼笑的。
4. 现代文阅读 详细信息
课外阅读。

梁山伯与祝英台

    越州有一女子祝英台,喜欢吟读诗书,一心想外出求学,但是当时的女子不能在外抛头露面,于是她就和丫头银心乔装成男子,前往杭州读书。二人在半途遇见了也要前往杭州念书的书生梁山伯,梁山伯和祝英台二人一见如故,就义结金兰,一同前往杭州。

    在杭州三年期间,梁山伯和祝英台形影不离,白天一同读书,晚上同床共枕,祝英台内心暗暗地爱慕梁山伯,但梁山伯个性憨直,始终不知道祝英台是个女的,更不知道她的心意。

    有一次清明节放假,二人去西湖游玩的时候,祝英台借景屡次向梁山伯暗示,可是梁山伯完全无法明白,甚至取笑祝英台把自己比喻成女子,最后祝英台只得直接地向梁山伯表示,梁山伯才恍然大悟。可是这件事全被在一旁偷看的马文才得知,马文才也知道了祝英台原来是个女子。

    后来家人写信催祝英台回家,临走前,祝英台留一封信告诉梁山伯“二八、三七、四六定”,意思是要梁山伯十天后去祝府提亲,但是梁山伯却以为是三个十天加在一起,所以一个月后才去提亲。等到梁山伯欢欢喜喜赶到祝家时,才知道马文才已经抢先一步提亲,并且下了聘礼。梁山伯只得伤心地离开,祝英台沿路相送、难舍难分。

    梁山伯回家后,相思病重,写信向祝英台要一些找不到、拿不到的药方,表示病情绝望了,同时希望祝英台能前来探望一番。祝英台则回信告诉梁山伯,今生无缘,只希望二人死后可以一起安葬在南山。后来梁山伯病逝,祝英台假意应允马家婚事,但是要求迎亲队伍必须从南山经过,并且让她下轿祭拜梁山伯。当祝英台下轿拜墓时,一时之间风雨大作、阴风惨惨,梁山伯的坟墓竟然裂开,祝英台见状,奋不顾身地跳进去,坟墓马上又合起来,不久,便从坟墓里飞出一对形影相随的蝴蝶……

  1. (1) 联系上下文理解下面的词语。

    一见如故:

    义结金兰:

  2. (2) 写出文中前后照应的两个句子。
  3. (3) 梁祝故事在民间流传已有一千多年,可谓家喻户晓,流传深远,被誉为爱情的千古绝唱,有东方之称。
  4. (4) 从本文的介绍中,可以看出祝英台什么品质?
5. 书写 详细信息
我是小小书法家。

天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。

6. 填空题 详细信息
给下划线字选择正确的读音。
  1. (1) 飞(qín  qíng)   (suāi  shuāi)老       崩(tā  tà)

    (sì  shì)      (liàng  niàng)酒      (liě  lèi)

  2. (2) 同学们正在认真地活(gān  gàn),把教室打扫得很(gān  gàn)净。
  3. (3) 音(lè  yuè)课上,教室里传来同学们快(lè  yuè)的歌声。
7. 填空题 详细信息
组词。

     拘     罕     酿

    狗     旱     狼

8. 填空题 详细信息
把下列词语补充完整,并任选其中一个造句。

    千    大雨

    一    相

造句:

9. 语言表达 详细信息
按要求完成句子练习。
  1. (1) 用关联词把下面的句子合并成一句话。

    海力布说出了鸟儿的秘密。   海力布变成了一块石头。

  2. (2) 跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢;,她喜欢;,她喜欢……(照样子,续写句子)
  3. (3) 老龙王把他领进宝库,让他自己挑选珍宝,爱什么就拿什么。

    (根据提示把上面这句话写具体。提示:添加上宝库里有哪些珍宝,还要重点介绍几种宝贝的功能,再添加上老龙王所说的话。)

10. 语言表达 详细信息
语言实践。

读了民间故事《猎人海力布》后,大家都很敬爱海力布,你敬爱他吗?你认为他那样做值不值得?为什么?

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