| 1. 单选题 | 详细信息 |
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以下是“建筑与智慧”小组的同学找到的资料，按要求完成下面小题。
根据以下文字，概括故宫特点最合适的一项是（ ） 故宫拥有房屋8728间，占地面积约72万平方米，堪称“宫殿之海”。以占地面积论，克里姆林宫约为其1/2，东京皇宫约为其1/3，巴黎卢浮宫约为其1/4，京都御所约为其1/6，圣彼得堡冬宫约为其1/9，白金汉宫约为其1/10。放眼全球，无“宫”能与之媲美。
A . 因地制宜
B . 独一无二
C . 惟妙惟肖
D . 妙手偶得
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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“变革与发展”小组阅读了下面文字后写下感言，根据你的理解，下列选项最恰当的一项是（ ）
“数字故宫”邀你天天进宫 进入故宫博物院官网首页“数字文物库”，可以让你宅家也能赏文物、读历史、看展览、逛故宫。 在这里，汇集了故宫博物院收藏的绘画、书法、碑帖、铜器、金银器、珐琅器、漆器、陶瓷等超过5万件文物珍品的全景图片，可以轻松实现挨个儿欣赏。只需按照界面提示的分类逐次点开，不仅可以随意放大或缩小，还能通过鼠标或滑动手机屏，让藏品实现360度旋转，平日里难睹真容的瓷器瓶底，如今轻松露出藏身其间的年款。 或许你还在为当年与故宫某个特展失之交臂懊悔不已，弥补昔日遗憾的良机这就奉上——点击数字故宫里“历年展览与陈列”板块，发现很多大展都能实现“云看展”。此外，点击“探秘故宫”，就能径直步入故宫太和殿前广场，太和殿、文华殿、养心殿等建筑依次呈现于眼前，可以来一场说走就走的零距离参观。 （选自《北京日报》2020.2.26，有删改） 感受：太神奇了！紫禁城600年的文化精华都被“数字故宫”收入其中，（ ）
A . 相信数字时代的力量必定助力故宫走向下一个辉煌！
B . 数字时代的力量一定要助力故宫走向下一个辉煌！
C . 数字时代的力量会助力故宫走向下一个辉煌……
D . 数字时代的力量难道会助力故宫走向下一个辉煌？
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| 3. 综合题 | 详细信息 |
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为帮助大家了解中国的历史和身边的文化遗产，班委会利用紫禁城建成六百周年、故宫博物院成立九十五周年的机会，策划了“走进故宫，了解身边的文化遗产”主题活动。根据要求，完成下面小题。
下面是“历史与变迁”小组发现的介绍故宫的文字，阅读这则材料，完成下面小题。 永乐四年（1406年）闰七月，多位大臣离开首都南京城，分赴大江南北。他们奉命到各地督民采木、烧造砖瓦，征发人力和物资，将各种资源长途 ① 涉运至北京，为修建一座恢弘壮丽的宫城做准备。史料记载“以百万之众，终岁在官供役”，文字难以描绘建造者的殚精竭虑，后人也难以想象工程量之大。永乐十八年（1420年）十一月，紫禁城主体建筑建成，标志着紫禁城正式登上历史舞台。 从1421年明成祖朱棣入住紫禁城开始，到1924年宣统皇帝溥仪被国民军“请出”为止，在长达500年的时间里，紫禁城先后住进了24位主人。 1925年，紫禁城有了新的名字——故宫，它从皇帝的“家”成为老百姓的博物馆。 1949年北平和平解放时，紫禁城破败残损。之后，随着我国综合国力的提升和文化事业的发展，紫禁城迎来了全面发展。它不仅重现了昔日的皇宫格局，更成为游客 ② 肩接踵、备受世界推 ③ 的中国文化名片。 1987年，故宫被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。 紫禁城，历经六百年，每一个角落，每一件器物，都在传承着源于历史深处、鲜为人知的故事。它像是一部长卷，所有与之相关的有情众生，都被镌刻其中……
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| 4. 语言表达 | 详细信息 |
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根据段落内容和语法知识，为下面文段结尾补写一个主谓成分齐全的总结句。
紫禁城工程为工匠、民工、兵丁等提供了发挥聪明才智的舞台。比如，工匠们根据北京冬夏季日影的角度，科学测算出“柱高一丈，出檐三尺”，即宫殿出檐为柱高的三分之一，最能达到夏至前后屋檐遮阴、冬至前后室内充满阳光的理想效果。此外，厚重宽大的人字形顶，严丝合缝的砖石墙壁，再加上匠人们在屋顶木板基层之上分层铺墁（màn，用砖石等铺地面）的厚达30厘米的泥背层，使得宫城房屋冬暖夏凉。。 |
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| 5. 填空题 | 详细信息 |
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本册教材中，课文《黄鹤楼》《赤壁》和《中国石拱桥》都涉及了名胜古迹，这些诗文的作者分别是①、杜牧和②。
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| 6. 默写 | 详细信息 |
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默写。（前六个小题任选三题、第⑺题任选一处作答 ， 所有小题皆须按序作答。）
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| 7. 诗歌鉴赏 | 详细信息 |
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阅读《渡荆门送别》一诗，完成下面小题。
渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。
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| 8. 文言文阅读 | 详细信息 |
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阅读《孟子》二章，完成下面小题。
甲 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界 ， 固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 乙 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
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| 9. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读《背影》选段，完成下面小题。
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。（甲）我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。（乙）过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
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| 10. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下面两则材料，完成下面小题。
材料一 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 材料二 中国园林还有一个特色，就是不论风雨晦明，在各种环境下，都能景色咸宜，予人不同的美感。如夏日的蕉廊、荷池，冬日的梅影、雪月，春日的繁花、丽日，秋日的红蓼（liǎo，指一年生或多年生草本植物，花多为淡红色或白色，结瘦果）、芦塘，虽四时之景不同，而景物无不适人。故有松风听涛，菰（ɡū，多年生草本植物，生长在池沼里，花单性，紫红色。嫩茎部分膨大后，做蔬菜吃，叫茭白）蒲闻雨，月移花影，雾失楼台等景致。造景来达到这些效果，主要在于设计者有高度的文学艺术修养，使理想中的境界付之实现。如对花影要考虑到粉墙，听风要考虑到松，听雨要考虑到荷叶，月色要考虑到柳梢，斜阳要考虑到梅竹等，安排一石一木，都寄托了丰富的情感，使得处处有情，面面生意，含蓄曲折，余味不尽。 （选自《有法无式格自高》，陈从周 文）
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