| 1. 单选题 | 详细信息 |
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掌握基本的自救自护方法，也是一种生存技能。新冠肺炎病毒传播时，下列做法不可取的是( )
A . 佩戴口罩做到有效防护
B . 提高警惕注重个人卫生
C . 减少外出进行自我隔离
D . 跑街串巷进行广泛宣传
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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那些抱怨“一代不如一代的人”应该看看你们/就像我一样/我看着你们满怀感激/因为你们/这个世界会更喜欢中国/因为一个国家最好看的风景/就是这个国家的年轻人。以下观点与上述信息一致的是( )
A . 个人利益在国家利益面前微不足道
B . 个人荣辱得失与国家利益没有关联
C . 个人前途与国家命运之间息息相关
D . 个人利益与国家利益是完全一致的
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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青春因磨炼而出彩，人生因奋斗而升华。不负青春，创造美好人生需要（ ）
①锻炼个性心理品质 ②只专心做自己的事 ③努力奋斗超越自我 ④培养良好生活态度
A . ①②③
B . ①③④
C . ①②④
D . ②③④
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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三十年拼搏不息，几代人热泪盈眶。中国女排在低谷中奋起，从不放弃，面对强敌出手，永不言败。中国女排的经历启示我们（ ）
①身处逆境要自强不息 ②战胜挫折增强生命韧性 ③要磨砺坚强的意志品质 ④寻找外界因素战胜挫折
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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教育部会同市场监管总局、公安部、国家卫生健康委联合印发《校园食品安全守护行动方案（2020---2021年）》，部署开展2020年至2021年校园安全监管工作。此举体现对未成年的（ ）
A . 家庭保护
B . 学校保护
C . 社会保护
D . 司法保护
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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我们发现有的老师幽默开朗，上课很有激情；有的老师讲课慢条斯理，严谨细心；有的老师知识渊博，讲课经常引经据典，让学生徜徉其中。面对不同风格的老师，我们应（ ）
A . 尊重每位老师的“不同”
B . 只喜欢幽默开朗的老师
C . 勇于指出老师的不足
D . 正确对待老师的表扬
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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暴雨洪灾、火灾、地震------灾难面前，武警官兵使命在肩，奋勇向前，舍小家顾大家，为守住人民的生命和财产，付出了无数艰辛甚至献出了生命。这启示我们（ ）
A . 维护集体利益必须放弃个人利益
B . 拥有集体意识就能成就一番事业
C . 要把集体利益放在个人利益之上
D . 只有付出生命才能实现人生价值
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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近年来，我国把在国家考试中找人替考、试图通过医闹获利、私藏恐怖主义书籍、虐待老幼病残等9种常见行为，列入刑事处罚范围。这些行为都是（ ）
A . 犯罪行为
B . 民事违法行为
C . 行政违法行为
D . 一般违法行为
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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我们要养成遵守和维护宪法的习惯。下列做法体现这一习惯的是（ ）
①认真地参加升国旗、唱国歌等活动 ②长大后再学习宪法知识，维护宪法尊严 ③利用大字报揭露政府人员的违法行为 ④积极参加学校组织的宪法宣传活动
A . ①②
B . ①④
C . ②③
D . ③④
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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学习完公民基本权利这一课后，同学们对生活中的现象进行了点评，下列说法错误的是（ ）
A . 七旬的张某领了社会保障金，享受了财产权
B . 小钱在某酒店上班，月入千元，享受了劳动权
C . 王老师创作了一本科幻小说，享受了文化权利
D . 叔叔资助小李完成学业，保障了小李的受教育权
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