| 1. 单选题 | 详细信息 |
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据有关调查，在学习过程中，69.75%的初中生和67.84%的高中生表示心理上显得比较紧张，并产生焦虑情绪，甚至产生自卑、嫉妒、封闭心理。而导致他们紧张的因素，主要是学习压力大。面对学习压力，作为中学生应该（ ）
①有新的思维，理智地从容应对 ②懂得学习需要适度的压力，才能激发我们的干劲和潜力 ③在明确学习意义的基础上，积极培养学习的兴趣 ④消除、逃避一切学习压力
A . ①②④
B . ①③④
C . ①②③
D . ②③④
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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在新型师生关系背景下，我们可以( )
A . 在课堂上直接指出老师的错误
B . 把老师当成良师，又当成真挚的朋友
C . 让老师主动迎合我们
D . 与老师交往不必注意礼节，可以称兄道弟
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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王老师为了让同学们更好的认识自己，她在班级内组织召开了一次“民主生活会”，其中一个环节是给同学分组，两人一组，针对对方的不足互相写下自己的意见，面对他人的意见，每人有不同的看法，你赞同下列哪种看法？（ ）
A . 我就是我，我不需要别人给我提意见
B . 别人的意见也许是对的，但是我做不到，提了也白提
C . 我要认真分析别人给我的意见，尽己所能，有则改之，无则加勉
D . 别人的意见都不对
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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走进中学，面对的同学大多数都是陌生的，班上没有几个小学时候的同班同学，我们蓦然产生了孤单的感觉。为了顺利度过这“中学生新生困难期”，为了更好地适应中学生活，我们应该（ ）
①换到一个老同学多的班级中 ②主动认识新同学，结交新朋友 ③熟悉校园周围的环境 ④熟悉中学的规章制度
A . ①②③
B . ②③④
C . ①③④
D . ①②③④
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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小刚上小学时是个学习成绩很好的学生，可进入初中以后，成绩有很大的滑坡，他父母和他自己非常着急。如果你是小刚的同学，应该开导他（ ）
①寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法 ②不要灰心丧气，只要努力，成绩会有所起色的 ③初中的课程与小学的课程比起来困难多了，成绩下降是很正常的，不用在意 ④多与老师、家长交流，及时调整自己的学习方法
A . ①②③
B . ②③④
C . ①②④
D . ①③④
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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漫步在中学新校园，几位同学谈起了对新学校的认识。下列认识不正确的是（ ）
A . 在新学校，每位同学都能培养自己的兴趣和爱好，展示并发展自己的特长和才能
B . 每所学校都有自己的风格和特色，都有可爱之处
C . 每所学校都有自己的历史，记录着师生共同前进的足迹
D . 其实学校都一样，都是我们学习的场所，没有任何区别
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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高考前夕，部分高三学生上演撕书大战。“大战”结束后，大家一起把“战场”清理干净。这种缓解压力、调控情绪的方法是（ ）
A . 合理宣泄法
B . 换位思考法
C . 改变认识法
D . 理智控制法
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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专家指出，21世纪需要的是具备“4C”能力的人才：Critical Thinking and Problem Solving（批判性思辨与解决问题的能力）、Communication（沟通能力）、Creativity and Innovation（创造与创新力）、Collaboration（团队合作力）。以下做法体现上述要求的是（ ）
①课堂学习之余热心公益事务，培养领袖才能 ②树立终身学习的观念，提高终身学习的能力 ③广泛涉猎边缘和交叉学科，以适应知识更新 ④初中未毕业就退学求艺，立志成为能工巧匠。
A . ①②③
B . ②③④
C . ①③④
D . ①②④
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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据统计，我国目前留守儿童数量超过6000万，其中有近300万处于失学状态，作为正在接受教育的我们应该（ ）
①更加珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务 ②克服学习中的困难，体验学习、成长的快乐 ③完成规定年限的教育 ④努力学习，立志成才
A . ①②④
B . ③④
C . ①②③④
D . ①②③
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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随着中学学习科目的增多，学习内容难度的加深，有些学生做这门作业想那门功课，结果哪个科目都没有学好。要想合理解决这个问题，首先必须（ ）
A . 学会自主学习
B . 提高学习效率
C . 科学安排时间
D . 延长学习时间
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