北师大版2017-2018学年生物七年级下学期期中模拟试卷

北师大版2017-2018学年生物七年级下学期期中模拟试卷
教材科目：生物
试卷分类：七年级下学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题	详细信息
下列有关消化道各段结构和功能的叙述，正确的是（ ） A . 口腔是消化道的起端，没有消化和吸收功能 B . 胃液中的蛋白酶对蛋白质能进行完全分解 C . 小肠的结构特点使它有巨大的表面积，所以是人体吸收营养物质的主要器官 D . 大肠的功能是将食物残渣形成粪便

2. 单选题	详细信息
如图表示人体血液流经血管a、b、c时，血液含氧量与血压的变化，下列有关叙述正确的是（  ） A . a中的血液来自心脏的左心室 B . 与a相比，c管壁厚，弹性大 C . a中的血液是静脉血，c中的血液是动脉血 D . b是身体各部分组织细胞周围的毛细血管

3. 单选题	详细信息
下列关于人体的肺与外界进行气体交换过程的叙述，正确的是（　　） A . 肋间肌和膈肌收缩，胸腔容积增大，完成吸气 B . 肋间肌收缩，膈肌舒张，胸腔容积缩小，完成呼气 C . 肋间肌收缩，膈肌舒张，胸腔容积增大，完成吸气 D . 肋间肌和膈肌收缩，胸腔容积缩小，完成呼气

4. 单选题	详细信息
如图是人体血液循环和气体交换示意图．A、B、C、D表示心脏的4个腔，E、F、G、H表示血管．有关叙述错误的是（　　） A . 人体血液循环可以分为体循环和肺循环 B . 在E、A、B、F内流动的血液是含氧丰富的动脉血 C . 体循环可表示为：B→F→组织处毛细血管网→H→C D . 肺循环可表示为：C→D→G→肺部毛细血管网→E→A

5. 单选题	详细信息
关于皮肤的结构和功能的说法没有科学依据的是（     ） A . 表皮的生发层有很强的分裂增生能力 B . 皮肤被划破后感到疼痛，说明已伤及到生发层内的感觉神经末梢 C . 真皮内有大量的弹性纤维和胶原纤维，使皮肤柔韧而富有弹性 D . 真皮内含有丰富的血管，参与体温调节

6. 单选题	详细信息
我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧，下列有关叙述不合理的是（   ） A . 肥胖患者应减少粮、谷类及肉类的摄入量 B . 青少年应增加蛋白质的摄入量，以满足生长发育的需要 C . 青少年正处于长身体时期，饮食无需定时定量 D . 青少年每天应摄入一定量的水果、蔬菜，以满足对维生素的需求

7. 单选题	详细信息
谷物是人体维生素B1的主要来源，人体在维生素B1缺乏时易患脚气病．以加“碱”馒头为主食的人群易患脚气病的几率，明显大于以普通馒头为主食的人群，由此可以做出的判断是（   ） A . 高温破坏了馒头中的维生素B1 B . “碱”破坏了馒头中维生素B1 C . “碱”影响了人体对维生素B1的吸收 D . 以加“碱”馒头为主食会导致维生素B1摄入量不足

8. 单选题	详细信息
“江河让大地葱茏，热血使生命沸腾”．人体失血过多时需要及时输血，下列关于输血的说法不正确的是（   ） A . 大量输血时应输同型血 B . AB型血的人可以输入AB型血和少量O型血以及少量A型血或B型血 C . O型血的病人不能输入任何血型的血 D . 18﹣55周岁的健康公民有无偿献血的义务

9. 实验探究题	详细信息
某生物活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行下表实验： 试管编号 1 2 3 4 馒头碎屑或块 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量 碎屑适量 唾液有无 2mL唾液 A 2mL唾液 2mL唾液 是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌 保温 37℃水浴保温10分钟 加入碘液 2滴 请回答下列问题： （1） 为了证明“唾液对馒头中的淀粉有消化作用”，在2号试管的A处应加入． （2） 共设计了组对照实验，若选用1号和3号两支试管进行对照实验，变量是． （3） 若选用1号和4号两支试管进行对照实验，提出的问题是． （4） 实验结果是号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因． （5） 为什么放在37℃水浴中？． （6） 有的同学还想进一步探究温度对唾液消化馒头的影响，再设置第5号试管，第5号试管放入的物质和号相同，并且5号试管应放在℃水浴保温10分钟．

10. 单选题	详细信息
如图为人体局部血液流动示意图，a、b表示动脉，c表示毛细血管，a、b、c内流动的均为动脉血，则c处进行的生理活动是（　　） A . 气体交换 B . 物质交换 C . 滤过 D . 重吸收