浙教版科学九年级下册第二章第一节 生物与环境的相互关系 同步训练

浙教版科学九年级下册第二章第一节 生物与环境的相互关系 同步训练
教材科目:科学
试卷分类:九年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-06-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
下列现象不是生物对环境的适应的是(   )
A . 河边垂柳的树枝长向了河心 B . 蚯蚓在土壤中活动,可使土壤疏松 C . 秋天大雁南飞越冬 D . 仙人掌的叶变成刺
2. 单选题 详细信息
下列不属于生物适应环境的是(   )
A . 仙人掌的叶变成了刺 B . 鱼必须生活在水中 C . 沙漠中生活的骆驼尿液非常少 D . 蚯蚓可以疏松土壤
3. 单选题 详细信息
水葫芦是一种从国外引进的植物,引入后,很快在部分水域蔓延,并威胁水中其他生物的生存.这一事实说明(   )
A . 生物能够适应生存的环境 B . 生物能对环境产生一定的影响 C . 生物只能适应生存的环境 D . 生物既能适应环境,又能影响环境
4. 单选题 详细信息
下列动物都能生活在干燥环境中的是(   )
A . 蜥蜴、蚯蚓、骆驼 B . 沙漠狐、鸵鸟、袋鼠 C . 袋鼠、青蛙、狮子 D . 骆驼、刺猬、蝾螈
5. 单选题 详细信息
鲫鱼能在淡水中生活,却无法生活在海水中,这说明(   )
A . 生物与环境相互影响 B . 生物能够适应一切环境 C . 生物能够影响环境 D . 生物能够适应一定的环境
6. 单选题 详细信息
旗形树是对(   )的适应.
A . B . C . 阳光 D . 温度
7. 填空题 详细信息
生长在沙漠中的仙人掌叶特化成刺状,这说明了生物能环境;

“大树底下好乘凉”说明生物能够环境;

“种豆南山下,草盛豆苗稀”,草和豆的关系主要是关系

8. 单选题 详细信息
俗话说:“大树底下好乘凉.”下列现象与此生物与环境的关系相似的是(   )
A . 企鹅的皮下脂肪很厚 B . 沙漠地区栽种的植物能防风固沙 C . 温带的野兔随季节换毛 D . 莲藕的茎和叶都是中空的
9. 单选题 详细信息
植被覆盖率高的地区,往往气候潮湿、降雨量多,这种现象说明(   )
A . 生物生存依赖环境 B . 环境影响生物生存 C . 生物只能适应环境 D . 生物能够影响环境
10. 单选题 详细信息
近年来,各地通过大量植树造林、退耕还林等改造措施,大大增加了各地的植被覆盖面积,不仅发展了旅游经济,也增进了人们的健康.以上事例说明生物与环境的关系是(   )
A . 生物适应环境 B . 生物影响环境 C . 环境影响生物 D . 生物与环境相互影响
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