教科版小学科学五年级上学期 2.8评价我们的太阳能热水器同步练习

教科版小学科学五年级上学期 2.8评价我们的太阳能热水器同步练习
教材科目：科学
试卷分类：五年级上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-04-01
授权方式：免费下载
下载地址：点此下载

1. 判断题

详细信息

判断题。

2. 单选题

详细信息

选择题。

（1）太阳能热水器的摆放角度( )时，它吸收的热能最多。

A . 最小 B . 最大 C . 与阳光垂直
（2）制作太阳能热水器的材料颜色是( )。

A . 全部涂黑 B . 全部涂白 C . 吸热部分涂黑，反射部分涂白
（3） A、B两组在比较他们制作的太阳能热水器的效能时，A组使用室内桶里的自来水，B组使用室外桶里的自来水，这种做法( )。

A . 合理，都是自来水 B . 不合理，A、B两组所用水的水温不同 C . 无法确定是否合理
（4）下列关于太阳能热水器的说法中，错误的是( )。

A . 太阳能热水器是一种光热转换器 B . 太阳能热水器具有节能、环保、安全的优点 C . 太阳能热水器价格较贵，不值得推广
（5）我们在检验太阳能热水器时，需要读取温度计上的度数，下列读数的方法中，正确的是( )。

A . A B . B C . C
（6）我们自己制作的在集热器周围填充了保温材料括( )。

A . 在集热器周围填充了保温材料 B . 集热器外面黑纸粘贴得太松，与里面的瓶壁有空隙 C . 没有调好集热器受热面与光线照射之间的角度

3. 解答题	详细信息
简答题。（1）怎样才能准确评价太阳能热水器性能的优劣？（2）怎样能使我们的太阳能热水器效能更好？

4. 填空题

详细信息

填表题。

回忆在设计和制作太阳能热水器的过程中，我们应用到的本单元所学的知识，并完成下表。

课节名称	应用环节
光和影	选择的位置放置集热器。
光的直线传播	集热器与光线能够吸收更多的热量。
光的反射	利用反射光线、使集热器升温。
光和热	太阳发光的同时也产生热量，集热器放在光照强度较大的地方就会。
怎样得到更多的光和热	集热器的材质、、等都会影响太阳能热水器的效能。

5. 实验探究题	详细信息
下图是两个小组同学制作的太阳能热水器，结合图片回答问题。（1）请评价这两种集热器的特点。（2）你认为哪种容器更适合做集热器，为什么？（3）请你从保温效能方面人手，帮助两个小组做一些改进。

6. 实验探究题

详细信息

下面是检验同学们制作的太阳能热水器效能的实验记录表，请按要求回答下列问题。

开始时的

水温(℃)

5分钟时

的水温(℃)

10分钟时

的水温(℃)

15分钟时

的水温(℃)

20分钟时

的水温(℃)

（1）请结合具体设计对太阳能热水器进行评价。
①在塑料小瓶外面粘贴黑纸。评价：。
②塑料小瓶的受热面与阳光保持垂直。评价：。
③对着光的一面用透明塑料膜盖住。评价：。
④纸盒内壁使用反光纸。评价：。
（2）小明对太阳能热水器进行了改进，请评价他的改进措施。
①改变盒子结构，在内外层之间填充棉布、泡沫塑料等材料。评价：
②将盒身涂成黑色。评价：。
③在盒子两侧摆放4块平面镜，让光线反射到盒身。评价：
④放置两片凹面镜，让光线反射到盒身。评价：。

小学科学试卷推荐