| 1. 单选题 | 详细信息 |
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“文景之治”、“光武中兴”局面出现的共同因素是( )
A . 严刑峻法,法家思想治国
B . 奖励耕织,推广铁器牛耕
C . 整顿吏治,严惩外戚宦官
D . 轻徭薄赋,减轻农民负担
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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中国近代史经历了旧民主主义革命和新民主主义革命两个阶段。据此回答下面小题。
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| 3. 单选题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||||||
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阅读表格,其内容反映出的共同历史背景是( )
有关国家废除奴隶贸易和奴隶制时间表时间
A . 早期资产阶级革命爆发
B . 文艺复兴运动的兴起
C . 民族解放运动空前高涨
D . 工业革命的深入开展
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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19世纪末,欧洲的实业家、政治家、经济学家和记者罕见一致地对美国进行谴责,“认为美国正在侵蚀欧洲国家的经济主导地位”,并提出“欧洲国家应该将它们的经济领土进行重整,以最大化产出优势”。对此最合理的解释是( )
A . 美国崛起威胁到欧洲的地位
B . 欧洲丧失了世界经济领导权
C . 美日欧间政治矛盾日趋激化
D . 欧洲一体化进程已正式启动
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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下图是一幅苏联海报:列宁身旁左右农民和工人举着“全世界无产者联合起来”的旗帜。在他背后是一轮初升的太阳。海报的主题可能是( )
A . 五年计划开始实施
B . 苏维埃政权巩固
C . 工业化的迅速发展
D . 农业集体化完成
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| 6. 材料分析题 | 详细信息 |
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阅读下列材料,回答问题。
材料: 辽、西夏与北宋并立形势图(1111年)南宋与金对峙形势图(1208年)元朝疆域图(1330年) 图A 图B 图C
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| 7. 材料分析题 | 详细信息 |
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阅读下列材料,回答问题。
材料一: 材料二: 第一个五年计划成就示意图
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| 8. 材料分析题 | 详细信息 | ||||||||||||||||||||
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某校九年级二班同学以“民族主义与全球化”为主题进行探究,请你参与。
民族主义发展历程表
——本尼迪克特·安德森《想象的共同体》 【民族主义发展】 材料二: 【经济民族主义】 材料三:众所周加,“经济民族主义”在20世纪30代给欧洲和美国乃至世界带深重灾难——第二次世界大战。20世起40年代,痛定思痛,根本克服“经济民族主义”的国际制度被设计出来。二战后,美国“经济民族主义”为“经济自由主义”取代,“经济民族主义”逐渐没落……“20世起70年代以来……美国的贸易政策则发生了逆转,主张加强政府对外贸活动的干预,实行“公平与合理贸易”政策,以保昔日的竞争优势。这样一种以非关税措施为政策工具的贸易保护主义也被称为“新经济民族主义”。 ——庞中英《积极应对全球“经济民族主义”的挑战》 【合作互利共赢】 材料四:无论前途是睛是雨,携手合作、互利共赢是唯一正确选择。第一,坚持开放合作,坚定维护自由贸易和基于规则的多边贸易体制。第二,坚持伙伴精神,加强宏观政策协调,努力推动世界经济强劲、平衡、可持续、包容增长。第三,坚持创新引领,促进数字经济和实体经济深度融合,挖掘经济增长动力。第四,坚持普惠共赢,促进全球包容发展。
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