浙教版科学八年级下学期 氧气的制取专题

实验室有三种制取氧气的方法，其中包括加热高锰酸钾的方法，做此实验的时候，验证集气瓶中氧气是否满的方法：.

 张老师在实验室制取并收集了一瓶能使带火星木条复燃的气体，他是用什么物质制取的呢？请写出其中可能的一个化学反应方程式　 ．

 实验小组同学做了如下实验．

 请根据下列装置图，回答有关问题：

下图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是(      )

为了测定能使带火星的木条复燃的氧气体积分数的最小值，进行了如下的实验：

①取5～6只集气瓶，用量筒分别测出它们的容积并标记；

②向集气瓶中分别装入其总容积的10%、20%、30%、40%、50%的水，并用毛玻璃盖住，依次编号为1、2、3、4、5。

③在反应容器中加入一定量的MnO₂和H₂O₂使其反应，分别用排水法将上述1～5号瓶中的水排出。

④将带火星的木条依次插入1～5号瓶中，观察并记录现象如下表：

集气瓶号	1	2	3	4	5
木条火星状况	微亮	亮	很亮	复燃	复燃

用如图装置进行水的电解实验，向装置中加入的49g水，同时加入1g氢氧化钠，增强水的导电性。此时氢氧化钠的质量分数是。开始反应前a、b两管内都充满溶液．关闭活塞，接通电源，一段时间后，两管产生的气体如图所示，则a管中产生的气体是，若通电一段时间后，氢氧化钠溶液溶质质量分数变为4％，则分解水的质量为。写出电解水的文字表达式。

在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是（  ）

通过初中科学的学习，我们知道实验室有多种途径可以制取氧气。如： 

A. 过氧化氢溶液和二氧化锰 ;B. 加热氯酸钾和二氧化锰混合物 ;C. 加热高锰酸钾 。

实验室既可以用分解高锰酸钾的方法制取氧气，也可以用分解过氧化氢的方法制取氧气，这两种方法的共同点是（   ）

①都能生成氧气

②都是分解反应

③都有二氧化锰参与反应

④制取装置都一样

⑤都需要加热

⑥制取时都要检查气密性．