| 1. 单选题 | 详细信息 |
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下面句子中加线成语使用正确的一项是 ( )
A . 这夫妻俩在工作上互相理解支持，在生活中互相照顾，真是恩爱和睦、礼尚往来的一对儿。
B . 张老师教学有方，经常在课堂上故弄玄虚 ， 以启发学生，收到了深入浅出的效果。
C . 在最为困难的时候，这位母亲总是吃孩子们剩下的残羹冷炙。
D . 如果不加紧治理，南水北调这一造福工程可能会成为纵贯南北的污水网，成为贻笑大方的劣质工程。
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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选出不是比喻的一句（ ）
A . 美丽的南海之花——鼓浪屿，假如有十分姿色，三分姿色应该分给这朵朵白帆。
B . 片中，婉怡是个托戏、衬戏、接戏的人物，演婉怡的我是排球场上的“二传手”，自己跳起来“扣球”就不对了。
C . 五四时代介绍了一个易卜生，名声倒还好，今年介绍了一个肖伯纳，可就糟了，至今还有人肚子发胀。
D . 军事家活动的舞台建筑在客观物质条件上面，然而军事家凭着这个舞台，却可以导演出许多有声有色、威武雄壮的话剧来。
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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读《拿来主义》，第5段在上下文中的作用是承启，其理由是（ ）
A . 前文揭批了“抛给”的实质和后果，下一段揭露了“送去”主义的具体做法。
B . 前文揭批了“送去主义”的实质和后果，后一段再次揭露“送去主义”的危害性，揭示了“拿来主义”的必要性。
C . 前文揭批了“送去主义”的实质和后果，后文提出“拿来主义”。
D . 前文分析了“抛来”与“抛给”的区别，后文提倡“拿来主义”。
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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下列词语中，字形全都正确的一组是（ ）
A . A、澄辙 涯岸 企盼 云蒸霞蔚
B . B、蹒珊 苍苔 汲水 茫若无涯
C . C、莽苍 冈峦 堆垛 振耳欲聋
D . D、深潭 彩练 荡漾 浩浩荡荡
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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下列句子划线的成语，使用不正确的一项是（ ）
A . 有些领导作决策，明明违背法律、法规，却很容易地戴上冠冕堂皇的“帽子”得以实施。
B . 大量的残羹冷炙都被专利拥有者盘剥而去，对我们的企业而言，剩下的利润也能使人胃口大开啊。
C . 因为台湾当局拒绝公布贿选人名单，岛内民众在星期四对此勃然大怒。
D . 社会大环境是中小学生“礼尚往来”的主要原因，而家长的言传身教亦给学生带来了直接的影响。
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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读课文 《拿来主义》，理解“几位‘大师’们捧着几张古画和新画”一句中的“捧”字，最正确的一项是（ ）
A . 小心翼翼的神态，表现“大师”们对国画的珍惜。
B . 庄重虔诚的神态，表现“大师”们对国画的自豪。
C . 诚惶诚恐的神态，表现“大师”们媚外的奴颜。
D . 郑重恭敬的神态，表现“大师”们良好的修养。
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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依次填入下面一段文字横线处的语句，排序最恰当的一项是( )
“罗密欧与朱丽叶效应”表明，人人都有一种自主的需要，都希望自己能够独立自主，__________，__________，__________，__________，__________，__________，同时更加喜欢自己被迫放弃的事物。 ①一旦别人代替自己做出选择 ②就会感到自己的主权受到了威胁 ③从而产生一种心理抗拒 ④排斥自己被迫选择的事物 ⑤而不愿意做被人控制的傀儡 ⑥并将这种选择强加于自己时
A . ①⑥②③④⑤
B . ③⑤①⑥④②
C . ④①②③⑤⑥
D . ⑤①⑥②③④
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| 8. 语言表达 | 详细信息 |
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阅读下列语段，用简洁的语言回答问题。
苏格拉底有一个传说，这位被尊称为“师中之师”的哲人在雅典市场上闲逛，看了那些琳琅满目的货摊后惊叹：“这里有多少我用不着的东西啊！” 钱钟书访问美国国会图书馆时，主管者引导参观藏书库，显得很得意。问及钱钟书的感想，他说：“我亦充满惊奇，惊奇世界上有那么多我所不要看的书。” ①苏格拉底要表达的观点是： ②钱钟书要表达的观点是： |
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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下列词语中划线字的注音，完全正确的一项是（ ）
A . 残羹冷炙（ɡēnɡ） 冠冕（miǎn） 脑髓（suǐ） 吝啬（lìnɡ）
B . 礼尚往来（shànɡ） 自诩（xǔ） 蹩进（biē） 鱼翅（chì）
C . 发扬国光（yánɡ） 国粹（cuì） 玄虚（xuán） 磕头（kē）
D . 佳节大典（jiā） 孱头（chán） 摩登（mó） 针灸（jiǔ）
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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下列句子，没有使用反语的一项是（ ）
A . 总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。
B . 还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。
C . 当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。
D . 且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。
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