沪科版物理八年级上学期3.1 科学探究：声音的产生与传播 同步练习

沪科版物理八年级上学期3.1 科学探究：声音的产生与传播 同步练习
教材科目：物理
试卷分类：八年级上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-04-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题	详细信息
手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手（   ） A . 不能传播声音 B . 吸收了声波 C . 把声音反射回去了 D . 使鼓面停止了振动

2. 单选题	详细信息
对于人失去听觉，下列说法不正确的是（　　） A . 人只要失去听觉，就不能感知声音 B . 如果因为传导障碍而失去听觉，可以通过骨传导来感知声音 C . 对于因传导障碍而失去听觉的人，只要设法将外界产生的振动传给听觉神经，就可以感知声音 D . 声音可以通过头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉

3. 单选题	详细信息
钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明（　　） A . 只有空气能传播声音 B . 空气和水都能传播声音 C . 声音在水中的速度比在空气中的速度小 D . 声音从空气传入水中，音调发生了变化

4. 单选题	详细信息
关于声现象，下列说法正确的是（　　） A . 一切正在发声的物体都在振动 B . 声音在真空中传播速度最快 C . 音调的高低与声源振动的幅度有关 D . 唱歌中的“男高音”指的是声音的响度

5. 单选题	详细信息
下列的实验实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是（   ） 甲：在鼓面上放一些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动 乙：放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声 丙：吹自制的哨子，上下拉动活塞可使声音变得悦耳或低沉 丁：宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行． A . 甲、乙、丁 B . 甲、丙、丁 C . 乙、丙、丁 D . 甲、乙、丙

6. 填空题	详细信息
自然界和日常生活中有很多有趣的声现象．例如：笑树能发出笑声是因为果实的外壳上面有许多小孔，经风一吹，壳里的籽撞击壳壁，使其发声；广场音乐喷泉的优美旋律是通过传入我们耳中的．

7. 单选题	详细信息
一艘快艇在平静的湖中启动并向湖边驶去．此过程中，水中的鱼可听到马达声，岸边飞行的鸟、散步的人也可听到．若距快艇的距离三者都相等，最先察觉快艇起动的是（   ） A . 鱼 B . 人 C . 鸟 D . 三者同时察觉

8. 单选题	详细信息
电影院放映厅的墙壁上被装修成坑坑凹凹的，俗称燕子泥，其目的是为了（　　） A . 防止声音发生振动 B . 减弱回声 C . 增强响声 D . 改变声音的频率

9. 单选题	详细信息
敲锣时要想使锣停止发声，只要用手按住锣面即可，这是因为（   ） A . 锣面振动变快了 B . 锣声通过手掌后消失了 C . 锣面停止振动，不能发生 D . 手与锣面之间形成真空无法传声

10. 填空题	详细信息
将发声的音叉接触水面，会溅起水花，这表明声音是由于物体 产生的．通常我们听到的声音是靠 传到人耳的．在月球上宇航员只能通过无线电对话交谈．这是因为声音的传播需要 ，声音在 中不能传播．