| 1. 默写 | 详细信息 |
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默写。
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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下列划线字注音全部正确的一项是( )
A . 省(shěng)略 省(xǐng)亲 记载(zǎi) 风雪载(zài)途
B . 跋涉(shè) 威慑(shè) 秦(qín)腔 擎(qín)天巨柱
C . 殷(yān)红 契诃(kē)夫 妖娆(ráo) 怒不可遏(è)
D . 晦(huì)暗 拾(shè)级 档(dǎng)案 殚(dān)精竭虑
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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下列各句中,标点符号使用合乎规范的一项是( )
A . 再见了!朝夕相处的同学们;感谢您!辛勤付出的老师们。
B .
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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下列各句中,没有语病的一项是( )
A . “大国工匠年度人物”评选活动自2018年6月启动以来,全国各地工会、社会各界人士和广大职工广泛参与、积极响应。
B . 中学生要提升文学素养,养成爱读书,尤其是读经典名著,让书香浸润心灵。
C . 从中国的简帛、埃及的莎草纸、欧洲的羊皮卷到今天的电子墨水屏,人类的阅读载体不断演进,但人们对阅读的热爱,对精神世界的守望却从未改变。
D . 善待自然就是善待自己,自然生态环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小。
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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下列句子中,划线成语使用恰当的一项是( )
A . 杨绛先生对中国的责任,对国家和民族的爱,都非常纯粹,格调非常之高,令知道她的人对她高山仰止。
B . 昨晚那小偷可真大胆,趁李大伯一家人熟睡之时,竟登堂入室 , 把金项链和家中存放的现金都偷走了。
C . 第一次月考考砸了,面对别人的嘲笑,他却充耳不闻。经过不懈努力,他终于在四月调考中取得了好成绩。
D . 春天的遗爱湖,草长莺飞,风声鹤唳。漫步在遗爱湖畔,你一定会被这美丽的景色深深吸引。
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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下列关于语法知识及文学文化常识的表述,有误的一项是( )
A . “从内心深处里他一直很不喜欢《非诚勿扰》《快乐大本营》《奔跑吧,兄弟》等电视节目。”这个句子中的“从内心深处里”充当状语。
B . “阳光明媚”“差得很远”“除恶扫黑”“敬畏生命”四个短语的类型均不相同。
C . 《左传》,即《春秋左氏传》,又称《左氏春秋》,儒家经典之一,是中国古代的史学和文学名著。《左传》相传是战国时期鲁国的左丘明所作。
D . 古时住宅旁常栽桑树、梓树,后人就用“桑梓”指家乡;“长河落日圆”中的“河”指黄河;“晋太元中”的“太元”是年号;《范文正公集》中的“文正”是谥号。
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?________。________。________。________。________。________。 ①如福建漳州的江东桥,修建于800年前,有的石梁一块就有200来吨重,究竟是怎样安装上去的,至今还不完全知道。 ②首先,在于我国劳动人民的勤劳和智慧。 ③在建筑技术上有很多创造,在起重吊装方面更有意想不到的办法。 ④其次,我国石拱桥的设计施工有优良传统,建成的桥,用料省,结构巧,强度高。 ⑤他们制作石料的工艺极其精巧,能把石料切成整块大石碑,又能把石块雕刻成各种形象。 ⑥再其次,我国富有建筑用的各种石料,便于就地取材,这也为修造石桥提供了有利条件。
A . ②④③①⑥⑤
B . ②⑤③①④⑥
C . ②④⑥⑤③①
D . ②⑤④③⑥
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| 8. 综合题 | 详细信息 |
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语文实践活动。
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| 9. 名著导读 | 详细信息 |
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阅读下面名著选段,完成小题。
【甲】 A的全生涯与中国民众的命运有不可分离的联系,他从自身昭示出红军奋斗的原因。 中国共产主义运动的历史和两个孪生天才“A,B”有不可分离的联系,实际上许多中国人都把A,B看作一个人。B有一个冷静的政治头脑,A有一颗热烈的斗争的心,它决定了A一生的行动。中国 【乙】 那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑 , 从半空里撺将下来。C被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快,C见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀 , 掀将起来。C只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,震得那山冈也动;把这铁棒也似的虎尾倒竖起来,只一剪 , C却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三般捉不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。C见那大虫复翻身回来,双手抡起哨棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫。原来慌了,正打在枯树上,把那条哨棒折做两截,只拿得一半在手里。
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| 10. 现代文阅读 | 详细信息 |
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阅读下文,完成小题。
读书人是幸福人 谢冕 ①我常想,读书人是世间幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为读书人所独有。由此我想,那些失去或不能阅读的人是多么的不幸,它们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等,财富的不平等,权力的不平等,而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。 ②一个人的一生,只能经历自己拥有的那一份欣悦,那一份苦难,也许再加上他亲自感知的那一些关于自身以外的经历和经验。然而,人们通过阅读,却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样,具有阅读能力的人,无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他认识了草木虫鱼之名,而且可以上溯远古下及未来,饱览存在的与非存在的奇风异俗。 ③更为重要的是,读书人加惠于人们的不仅是知识的增广,而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人,从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考,从《史记》中学得严肃的历史精神,从《正气歌》学得人格的刚烈,从马克思学得人世的激情,从鲁迅学得批判精神,从列夫•托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写出睿智的人生,拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人,是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。 ⑤一个人一旦与书结缘,极大可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系的人。说“极大可能”,指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈,况且,并非凡书皆好,在流传的书籍中,并非全是劝善之作,也有无价值的甚而起反面效果的。但我们所指读书,总是以其优良品质得以流传一类,这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感到读书幸福,是从喜爱读书的亲身感受而发。一旦与此种嗜好结缘,人多半因而向往于崇高一类,对暴力的厌恶和对弱者的同情,使人心灵纯净而富正义感,人往往变成情趣高雅而趋避凡俗。或博爱,或温情,或抗争,大抵总引导人从幼年到成人,一步一步向着人间的美好境界前行。笛卡儿说“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”,这就是读书使人向善;雨果说,“各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样渐渐熔化”,这就是读书使人避恶。 ⑤________________________________________________________________________。
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