备考2021年高考历史二轮复习专题:10 工业文明的前奏(近代前期的世界)

备考2021年高考历史二轮复习专题:10 工业文明的前奏(近代前期的世界)
教材科目:历史
试卷分类:高考
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
西方学者对近代的一场思想解放运动作了如下描述:“它是破坏现存秩序的个人主义强大潮流的产物”“具有回到早期根源的性质”“认为人性无比腐化和堕落”。这场运动是(    )
A . 文艺复兴 B . 宗教改革 C . 启蒙运动 D . 科学革命
2. 单选题 详细信息
1500年前后的地理大发现在人类历史上第一次打破世界各地区的封闭状态,人类由此从各民族分散孤立地发展开始走向整体世界。文中“地理大发现”指的是(   )
A . 新航路的开辟 B . 工业革命的扩展 C . 丝绸之路的开辟 D . 经济全球化趋势
3. 单选题 详细信息
中世纪晚期到18世纪之间,欧洲人均肉类消费量是下降的。如,用谷物衡量德意志工人的工资购买力,在1500年到1650年间下降了大约50%。该现象的出现是因为(   )
A . 世界贸易中心的转移 B . 受到“商业革命”的影响 C . 各地经济联系的加强 D . 受到“价格革命”的影响
4. 单选题 详细信息
西欧中世纪末期常常被称为“‘人’的发现和‘世界’的发现时代”。这里的“‘人’的发现和‘世界’的发现”分别是指(   )
A . 文艺复兴和新航路开辟 B . 启蒙运动和殖民扩张 C . 启蒙运动和新航路开辟 D . 文艺复兴和宗教改革
5. 单选题 详细信息
哥伦布《航海日志》:“两位陛下(指西班牙国王和王后)决定派我,克里斯托夫•哥伦布前往印度,以熟悉它的国土、人民和君主,了解他们的风俗习惯……”该日志可以作为研究下列哪一地区国土、人民、风俗习惯的重要资料? (   )
A . 印度 B . 北非 C . 美洲 D . 澳大利亚
6. 单选题 详细信息
启蒙思想家们认为“它是最坏的统治形式,它违背了理性和自然法,注定不会长久。”这里的“统治形式”是(   )
A . 直接民主制 B . 君主专制 C . 开明君主制 D . 君主立宪制
7. 单选题 详细信息
文艺复兴前夕,意大利的市民阶层重视自由,因为没有自由就不能携带商品走南闯北;敢于冒险,因为害怕漂洋过海,商品就缺乏广阔的市场;主张宗教宽容,因为不敢和异教徒接触,就会失去可观利润;重视理性,因为没有理性就会破产。材料旨在强调当时 (   )
A . 人文主义思想的经济渊源 B . 理性主义成为当时主流思想 C . 市民阶层摆脱了宗教束缚 D . 意大利最早进行了文艺复兴
8. 单选题 详细信息
意大利诗人但丁说过:“道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧永远也填补不了道德的缺陷。”对此理解正确的是(   )
A . 思想道德修养比知识文化修养更重要 B . 思想道德修养与知识文化修养无关 C . 思想道德修养可以取代知识文化修养 D . 知识文化修养与思想道德修养相辅相成
9. 材料分析题 详细信息
阅读材料,回答问题:

材料一:近代西方的人文主义通常表现为“古今之争”,它最初表现为一种复古主义﹣﹣人文主义者和宗教改革家都试图用古代的权威来取代罗马天主教会的权威;到了 17 世纪以后,随着理性的振兴和科学的崛起,它在 18 世纪的法国思想界表现为一种用理性来颠覆信仰的激进姿态。启蒙思想家们把眼光投向了未来,明确地以一个先进的新时代来与落后的旧社会相抗衡。

﹣﹣摘编自赵林《理性与信仰在西方启蒙运动中的张力》

材料二:法国大革命对英国产生了深刻影响,英国各界对法国大革命的研究持续了多年。19 世纪中后期,许多英国学者认为,法国大革命的暴力把一切美好的传统都摧毁了,使得各种不同的利益再也无法互相调和,带来了巨大的灾难。与法国相比,英国则诉诸自己古老的宪政传统,自 1688﹣1689 年那场温和得多的革命以来,通过和平、务实和渐进的手段取得了广泛的公民自由,逐步地建立起了一个更民主的政治制度。

﹣﹣摘编自迪金森《伯克之后的思考》

材料三:1903 年,为了加强革命舆论工作,蔡锷与黄兴创办的《游学编译》称:“法国大革命,实平民确认其自有之权利之时代也。夫法兰西社会革命者,实一切社会革命之母也。明于法民权利思想之所由以成立者,乃可以提挈民族而立于 20 世纪之人群。”1913 年,北洋政府颁布的历史教科书在描述法国大革命时,称其为“巴黎乱民起袭巴斯底狱,烧狱舍,杀狱官,揭其首于竿,狂走市街,蹂躏贵族富人之家。”斥共和派“过激”,称拿破仑“超群英武”,“因人民奉戴而为帝”。

﹣﹣摘编自《改良还是革命》等

  1. (1) 依据材料一,概括作者关于近代西方的人文主义“古今之争”的观点,并结合史实对观点进行说明。
  2. (2) 概括材料二中英国学者有关法国大革命的看法,结合材料和所学,简要分析这种看法形成的原因。
  3. (3) 结合材料三和所学,指出清末民初国人对法国大革命的认识产生不同的原因。
10. 单选题 详细信息
俗语即方言。但丁认为拉丁语是人工的,而俗语是自然的,俗语要比拉丁语高贵。但是,但丁认可的“光辉的俗语”必须是中枢的、宫廷的,而下层人民的俗语则是低劣的。材料说明(   )
A . 俗语成为思想解放重要依托 B . 人文主义开始广泛传播 C . 拉丁语成为斗争的主要矛头 D . 文艺复兴带有阶级局限
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