| 1. 单选题 | 详细信息 |
|
曾经有人问英国著名诗人塞缪尔·约翰逊:“是男人聪明还是女人聪明呢?”约翰逊回答:“你说的是哪一个男人,还是哪一个女人呢?”约翰逊的回答告诉我们( )
A . 男孩比女孩聪明
B . 女孩比男孩聪明
C . 男孩和女孩各有自己的优势和不足
D . 男孩和女孩一样聪明
|
|
| 2. 单选题 | 详细信息 |
|
13岁的小勇最近一年身体迅速发育,嘴巴周围长出了毛茸茸的胡须,声音也变低、变粗。小勇的上述变化( )
①表明他已经进入了青春期 ②表明他已经进入了成年期 ③是正常的,是成长过程中必然出现的现象 ④是身体不够健康的表现
A . ①②③
B . ①③
C . ①③④
D . ①②④
|
|
| 3. 单选题 | 详细信息 |
|
有个七年级的女孩在作文中写道:“烦恼像天上的星星,像海边的贝壳,数也数不尽。”当青春期的烦恼和苦闷出现时,我们不妨( )
①敞开自己的心灵世界,多与父母、老师、同学交流和沟通 ②尽量少跟人接触,以免暴露缺点 ③培养健康的兴趣爱好,转移注意力 ④正确认识自己的生理变化
A . ①③④
B . ①②③
C . ①②④
D . ②③④
|
|
| 4. 单选题 | 详细信息 |
|
两个中学生在QQ上聊天:
小玲:“上中学以后.我越来越不愿意和父母交流了,有什么事情我都自己决定。” 小惠:“我也有同感。” 小玲:“我宁愿写日记,也不愿跟他们说。” 小惠:“嗯嗯,我也是。我只想和朋友们聊天,不愿意和爸爸妈妈交流。” 这两个中学生的对话反映出青少年心理发展的特点是( )
A . 智力逐步发展到高峰
B . 独立意识迅速发展
C . 情绪和情感丰富而强烈
D . 性发育加速、性意识萌动
|
|
| 5. 单选题 | 详细信息 |
|
开发青春的创造力,我们要( )
①敢于质疑,敢于向传统、权威挑战,树立“敢为人先”的精神 ②努力探索,注重实践,养成勤动脑、勤动手的好习惯 ③放弃学业,去培养、发展创造精神和创造能力 ④努力学习科学文化知识,激发创造潜力
A . ①②③
B . ②③④
C . ①③④
D . ①②④
|
|
| 6. 单选题 | 详细信息 |
|
有人秀着“鸟叔”的舞步自得其乐,有人把玩着“苹果”追逐时尚,有人追捧某歌手为“星之大侠”,有人为“三国杀”寝食皆忘……面对这些情境,正确的选择有( )
A . 善于模仿,顺势而为
B . 明辨是非,择善而行
C . 理性思考亦步亦趋
D . 兴趣多元,跟风弄潮
|
|
| 7. 单选题 | 详细信息 |
|
读九年级的李强身高175厘米,看上去很靓。但是李强因为脸上长了几颗青春痘,就认为自己长得很难看,要爸爸带他去整容;说自己体毛长,要妈妈带他去褪毛。他还因此不敢抬头看人,连最喜欢的篮球也不打了,在学校独来独往,最后竟然不愿去上学,只待在家看电视、玩电脑游戏。李强应该( )
①了解必要的生理和心理知识,科学地认识自己的身心特点 ②学会正确对待自己的生理和心理变化 ③找好朋友、家长、老师或心理辅导老师倾诉 ④悦纳自我,积极面对和正视青春期生理变化
A . ①②③
B . ②③④
C . ①③④
D . ①②③④
|
|
| 8. 单选题 | 详细信息 |
|
青春期男女同学间的正常交往,有益于身心健康发展,也有益于营造和谐温馨、合作团结的氛围,还可以促进双方之间( )
①发挥特长,增进友谊 ②相互理解,相互信任 ③优势互补,取长补短 ④相互对立,相互指责
A . ①③④
B . ②③④
C . ①②③
D . ①②④
|
|
| 9. 单选题 | 详细信息 |
|
对男女同学间的交往,正确的认识是( )
A . 男女生之间可以进行交往,但如果有人说三道四就不交往了
B . 男女生同桌应划清三八线,少接触
C . 不需要用恰当的方式来表达男女同学之间的真挚友谊
D . 男女同学之间要真诚相待,平等交往,互相尊重,互相帮助
|
|
| 10. 单选题 | 详细信息 |
|
最近,童童遇到了一件烦心事:她对班里的一位男同学有了异样的感觉,见到他就会脸红、心跳加快、耳根发热,学习注意力不集中:因此她总是躲避那位男同学,也不敢与其他男同学说话。对此,下列认识正确的是( )
①这是青春期萌发的对异性朦胧的情感 ②这是青春成长中的正常现象 ③可以坦率地向其表白,这是爱情的魅力 ④这不是真正的爱情,我们应慎重对待,理智处理
A . ①③④
B . ②③④
C . ①②③
D . ①②④
|
|