初中科学浙教版八年级上册4.5 电压的测量（第2课时）

初中科学浙教版八年级上册4.5 电压的测量（第2课时）
教材科目：科学
试卷分类：八年级上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-04-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题	详细信息
如图所示是小明同学测量小灯泡L2两端电压的电路。图中有一条导线接错了，接错的导线是（   ） A . 导线1 B . 导线2 C . 导线3 D . 导线4

2. 单选题	详细信息
小宁的探究小组在练习使用电压表时，军军把电压表接成了如图所示的电路。当闭合开关时所发生的现象是（   ） A . 灯泡亮、电压表有示数 B . 灯泡亮、电压表无示数 C . 灯泡不亮、电压表有示数 D . 灯泡不亮、电压表无示数

3. 单选题	详细信息
下列关于电压的说法错误的是（    ） A . 电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的必要条件 B . 电路中没有电流也可能有电压 C . 电路中没有电压也可能有电流 D . 对人体安全的电压不高于36V

4. 单选题	详细信息
下列说法正确的是（    ） A . 使用电压表前，如果指针不在零刻度上，要将指针调到零刻度 B . 有三个接线柱的电压表，有三个量程 C . 使用电压表时，绝对不允许直接把表接在电源两极间 D . 电压表应串联在电路中

5. 单选题	详细信息
在研究电压时，将它比作水压，这是采用下列哪种研究方法（    ） A . 控制变量法 B . 等效法 C . 建模法 D . 类比法

6. 单选题	详细信息
分析复杂电路中各用电器的连接关系时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行简化处理。正确的处理方式是（    ） A . 把电流表看成是断路的 B . 把电流表看成是一个大电阻 C . 把电压表看成是断路的 D . 把电压表看成是一根导线

7. 单选题	详细信息
学生实验用的电压表有两种量程0~3V和0~15V，电压表上面一行示数看不清楚，而测量又必须用0~15V的量程，一同学见到指针指到小量程的1.7V，则实际的电压是（    ） A . 1.7V B . 3.4V C . 7.5V D . 8.5V

8. 单选题	详细信息
如图所示，当图甲电路中的开关Ｓ闭合时，两个电压表的指针位置均如图乙所示。则电阻Ｒ1和Ｒ2两端的电压分别为（    ） A . 1.2V  6V B . 6V  1.2V C . 4.8V  1.2V D . 1.2V  4.8V

9. 填空题	详细信息
如图所示的电路中，闭合开关S，已知电源电压为4.5V，L1两端的电压为2V，则L2两端的电压为V，电压表的示数为V。

10. 实验探究题	详细信息
在“探究串联电路电压的特点”活动中。 （1） 如图所示，连接电路时，至少需要根导线；实验中应选择规格（填“相同”或“不同”）的小灯泡。 （2） 在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是（填出一种即可）。 （3） 小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压？，理由是。 （4） 小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路中总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价：，改进方法是。 UAB/V UBC/V UAC/V 2.4 1.4 3.8