2021-2022学年“双减政策”下三年级上学期语文半期复习:句子

2021-2022学年“双减政策”下三年级上学期语文半期复习:句子
教材科目:语文
试卷分类:三年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 语言表达 详细信息
按要求写句子。

①种子被泥土紧紧地包裹着。(改为“把”字句)

②它不得不把身子缩成一团。(用划线部分说一句话)

③手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。(用划线部分说一句话)

2. 语言表达 详细信息
按要求写句子。

①他们是朋友。(扩句)

②它  失去  不让  咬着牙  自己  知觉  (连词成句并加标点)

③红头向四周看了看,躲在一个悄悄地草堆里不作声了。(修改病句)

④你说这些对我有什么用呢?(改为陈述句)

3. 语言表达 详细信息
句子练习。
  1. (1) 这一问,把正在高声念书的同学们吓呆了。

    改成“被”字句:

  2. (2) “雨一来,他们便放假了。”请你照样子写一写:

    清风一吹,他们

4. 语言表达 详细信息
句子练习。
  1. (1) 这是一块地毯。

    把句子写具体:这是一块的地毯。

  2. (2) 我穿的这双棕红色的小雨靴就两只棕红色的小鸟,在愉快地蹦跳、歌唱。

    用带点的字写一句话:

  3. (3) 秋天的雨还会把颜色分给谁?照样子写一写:

    它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

5. 语言表达 详细信息
试着用修改符号修改下列病句。
  1. (1) 大家分散开,哪里凉块就到哪里休息。
  2. (2) 听到这个好消息,高兴得跳起来。
  3. (3) 学校的体育室里摆放着篮球、足球、排球、地球仪等体育器材。
6. 语言表达 详细信息
照样子用带点的词写句子。
  1. (1) 它在屋檐上织了一张结实的网。
  2. (2) 老屋很喜欢听故事,因此 , 它到现在还站在那儿。
  3. (3) 小狗发出的喔喔的叫声是那么好听,那么洪亮。
7. 语言表达 详细信息
把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。

(    )鸵鸟的这双腿一小时能跑几十里,而且不怕沙子烫。

(    )鸵鸟的第二件宝是它的长脖子。

(    )鸵鸟张开翅膀,好像船儿张开帆,使鸵鸟跑得更快了。

(    )沙漠里的鸵鸟有三件宝。第一件是鸵鸟的两条长腿。

(    )有了这脖子,鸵鸟就能瞭望远方,就能捉住正在飞行的昆虫。

(    )鸵鸟的两扇翅膀是它的第三件宝。

8. 语言表达 详细信息
按要求写句子。
  1. (1) 老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”(改为第三人称转述句)
  2. (2) 小蜘蛛的故事一直没讲完。老屋到现在还站在那儿。(用关联词语合并为一句话)
  3. (3) 老母鸡从破窗户里走了出来。(缩句)
  4. (4) 飞快地爬进屋子,在墙角织了一张又大又漂亮的网。(用修改符号修改病句)
9. 语言表达 详细信息
把下列句子整理成一段通顺的话,在括号里填上序号。

( )他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆。

( )用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。

( )把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。

( )有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。

10. 语言表达 详细信息
照样子,写句子。
  1. (1) 蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,可以回到原处。
  2. (2) 蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。
  3. (3) 尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,它们确确实实飞回来了。
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