北师大版2017-2018学年四年级下册语文手上的皮肤同步练习

北师大版2017-2018学年四年级下册语文手上的皮肤同步练习
教材科目:语文
试卷分类:四年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题 详细信息
读拼音,写字词。

cái

cāo

zhòu

jiāng

hén

luán



2. 填空题 详细信息
你还知道哪些带“手”字的成语。

手忙脚乱     措手不及     情同手足   爱不释手     手下留情     垂手可得

3. 语言表达 详细信息
积累有关手的名言警句。
4. 问答题 详细信息
你认为今后应该怎样来保护手?
5. 判断题 详细信息
判断下列句子的关联词使用是否正确。
  1. (1) 即使秋天来了,树上的叶子也都黄了。
  2. (2) 因为靠近寒冷的西伯利亚,所以北国的冬天来得总要早一些。
  3. (3) 我们尽管要学好课本上的知识,还是必须进行课外阅读,拓宽知识面。
  4. (4) 不管天气很冷,广场上参加早锻炼的人总是很多。
  5. (5) 虽然来了,你就安心地住下吧。
6. 语言表达 详细信息
缩句

①那美丽的太阳露出红红的脸。

②姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。

③小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。

④伶俐可爱的燕子从南方赶来了。

⑤我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。

7. 现代文阅读 详细信息
阅读短文,回答问题。

    一天,两天,一个多月过去了,每当日落西山的时候,小鞋匠都忍不住要向路口张望,希望能从落日余辉中看到那个高大的身影出现。但是,他没有看到。

    一个傍晚,一位瘦瘦的排长来到修鞋滩旁边:“一个多月前,是不是有位大个子军人来这儿修过一双鞋?”

    “啊……对呀。”

    “要付多少钱?”

    小鞋匠略一沉思,说:“修鞋费一元五,外加一个月的保管费五角,你给两元钱得了。”

    排长把两元钱递给他,小鞋匠收好钱后,问:“怎么大个子没有来?”

    “他……上前线去了。”说完,排长转身要走。“哎”,小鞋匠提起那双皮鞋赶忙喊道:“鞋子,鞋……”

    排长止住脚,用低沉的声音对小鞋匠说:“用不着了,他的双脚,已经在前线……他特意来信让我把钱给你,谢谢你了!”说完,排长迈着大步走了。

  1. (1) 选择。

    ①“略一沉思”的“略”的意思是

    A、简要的      B、稍加       C、大致

    ②“沉思”的“沉”解释为

    A、没在水中       B、分量重      C、深入,程度深

    ③这篇文章主要写

    A、小鞋匠       B、排长      C、大个子军人

  2. (2) 给短文加个题目,写在前面的横线上。
  3. (3) 排长付了钱为什么不把修好的鞋拿走?
  4. (4) 读了这篇短文,你觉得大个子军人是个怎样的人?
8. 现代文阅读 详细信息
阅读下文,回答问题

一罐果酱

埃德加·布莱索

    记得有一年,我丢了工作。在那之前,父亲所在的工厂倒闭。我们全家就只靠妈妈为别人做衣服的收入生活。

    有一次妈妈病了几周,没法干活。因为没钱付电费,家里被电力公司停了电,然后煤气公司停了煤气。最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司,我家就会连水也没有了。

    一天,妹妹放学回家,兴冲冲地说:“我们明天要带些东西到学校去,捐给穷人,帮助他们度过难关。”

    妈妈正要冲口而出:“我不知道还有比我们更穷的人!”当时外婆正和我们住在一起,她赶紧拉住妈妈的手臂,皱皱眉,示意她不要这么说。

    “伊瓦,”外婆说,“______你让孩子从小就把自己当成一个‘穷人’,她一辈子______会是个‘穷人’。她会永远等待别人的帮助,这样的人怎么会振作起来,怎么能当上‘富人’呢?咱们不是还有一罐自家做的果酱吗?让她拿去。一个人______还有力量帮助别人,他______是富有的。”外婆不知从哪里找来一张软纸盒一段粉红色的丝带,把我家最后一罐果酱精心包好。第二天,妹妹欢快而自豪地带着礼物去帮助“穷人”了。

    直到今天,拥有3家酒店的妹妹仍然记得那关果酱。无论是在公司里,还是在社区里,一看到有人需要帮助,妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人。

  1. (1) 选择恰当的关联词语,填入文中两处横线上。

    因为……所以……   只要……就……      虽然……但是……

    如果……都……     不仅……而且……     即使……也……

    “伊瓦,”外婆说,“你让孩子从小就把自己当成一个‘穷人’,她一辈子会是个‘穷人’。她会永远等待别人的帮助,这样的人怎么会振作起来,怎么能当上‘富人’呢?咱们不是还有一罐自家做的果酱吗?让她拿去。一个人还有力量帮助别人,他是富有的。”

  2. (2) 妹妹放学回家,为什么会兴冲冲地说要捐东西给穷人?
  3. (3) 妈妈想说什么?外婆为什么不让她那么说?
  4. (4) 妹妹带着礼物去帮助“穷人”时的心情怎样?
  5. (5) 谈谈你读了这篇文章的启示。
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