云南省保山市2021年小升初语文模拟试卷(一)

云南省保山市2021年小升初语文模拟试卷(一)
教材科目:语文
试卷分类:小升初
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 填空题 详细信息
给划线字选择正确的读音。
  1. (1) 却看妻(zǐ  zi)愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
  2. (2) 传说嫦娥是后羿的妻(zǐ  zi)
  3. (3) 为了寻找这件东西(xī  xi),他已经累得分不清南北东西(xī  xi)了。
2. 语言表达 详细信息
按要求写句子。
  1. (1) 这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(反问句改为陈述句)
  2. (2) 人类只有一个地球,我们不能破坏它。(陈述句改为反问句)
  3. (3) 天空中挂着圆月。(扩写句子)
  4. (4) 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩写句子)
3. 书写 详细信息
抄写下面句子,注意正确、工整,力求美观。

一时强弱在于力,万古胜负在于理。

4. 单选题 详细信息
下面词语中,注音完全正确的一组是(    )
A . 强(miǎn qiǎng)     隔(jiàn gé)     诗情画意(shī qíng huà yì) B . 集(zhào jí)        蔓(chuí màn)     津津有味(jīng jīng yǒu wèi) C . (dǎn què)       裂(jūn liè)     震天动地(zhèn tiān dòng dì)
5. 填空题 详细信息
小说的三要素指的是
6. 单选题 详细信息
下列各句中,标点符号运用不恰当的一项是(    )
A . 让他一个人留在房里还不到两分钟,当我们进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了﹣﹣但已经是永远地睡着了。 B . 心里想道:与这同样的花自然开放的时候,我会这样仔细凝视它吗?只摘了一朵花插入花瓶,摆在壁龛里,我才凝神注视它。 C . 北大在长期发展和斗争历程中形成的“爱国,进步,民主,科学”的光荣传统,生动地体现了中国人民自强不息、开拓进取的民族精神。 D . 因为开方的医生是最有名的,以此所用的药引也奇特:冬天的芦根,经霜三年的甘蔗,蟋蟀要原对的,结子的平地木……多不是容易办到的东西。
7. 单选题 详细信息
下面句子加点的成语,运用恰当的一项是(    )
A . 以前小镇山清水秀,自从建了工厂,这里便烟尘四起,早已让人刮目相看了。 B . 为了铁路早日通车,工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。 C . 有的人在生活中一遇到挫折就自暴自弃,内忧外患 , 没有了生活的勇气。 D . 莫言获得了诺贝尔文学奖,记者们众星拱月般围着采访他。
8. 单选题 详细信息
下列句子与上下文衔接最恰当的是哪一项?请将序号填入括号里。

雄伟的山,苍郁的树,苔染的石壁,青翠的竹林,都在江中投入绿油油的倒影。(    ),就连我自己也融在那闪闪的绿色之中了。

A . 天空洒下落日的余晖 B . 湍急的河水推挤着船舷 C . 整个世界五彩斑斓 D . 天空共地面整个绿成一片
9. 语言表达 详细信息
给下面一段新闻加上标题,限14字以内。

3月3日下午,澳门经济司、财政司和水警稽查队联合行动,公开销毁了最近两年中缉获并已完成了行政或司法检控程序的盗版光盘约100万张。这是澳门官方首次采取这种行动。

10. 现代文阅读 详细信息
课外阅读:

永不凋谢的玫瑰

    著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长,早已过世了。他记下过这样一则真事:

    校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花,红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸﹣﹣你肯定从来没见过这么大,这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶,每天都有许多同学来看。

    这天早晨,又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看,一边赞不绝口。这时,来了一个大约三四岁的小女孩,她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来,抓在手中,从容地向外走去。

    同学们惊讶极了,有的非常气愤,有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了,走过去,弯下腰,亲切地问小女孩:“孩子,你摘这朵花是送给谁的?能告诉我吗?”

    “奶奶病得很重,我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花,奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看,看过后我再把花送回来。”女孩害羞地说。听了孩子天真的回答,同学们不语了,教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,对她说:“这一朵是奖给你的,你是一个懂得爱的孩子;这一朵是送给你妈妈的,______________。”这个故事长久地激励着我,我幻想着生活中能有这样的美好。

  1. (1) 联系上下文,解释词语。

    赞不绝口:

    径直:

  2. (2) 用一二句话概括苏霍姆林斯基记录的故事。
  3. (3) 读中品味。

    ①文中“惊讶”一词出现两次,同学们第一次“惊讶”是因;第二次“惊讶”是因为;我对感到惊讶,因为

    ②认真品读第5第6自然段,想想苏霍姆林斯基为什么要把玫瑰花送给小女孩的妈妈,再把苏霍姆林斯基说的话补充在横线上。

  4. (4) 深层探究。

    ①你认为题目“永不凋谢的玫瑰”是指什么?

    ②你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人?

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