统编版道德与法治七年级上册第四单元8.1《生命可以永恒吗》同步练习

统编版道德与法治七年级上册第四单元8.1《生命可以永恒吗》同步练习
教材科目:政治
试卷分类:七年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 材料分析题 详细信息
小强喜欢踢足球,也喜欢看足球比赛。世界足球赛期间,他常常半夜悄悄起来看比赛,早上起得晚,也不吃早餐就急急忙忙赶到学校。一天在体育课跑步时,小强突然栽倒在地,经医生抢救才转危为安。
  1. (1) 请找出材料中小强有哪些不珍爱生命的行为?
  2. (2) 请列举至少6种守护生命的健康生活方式。
2. 材料分析题 详细信息
阅读材料,回答问题

材料一:健康是人类永恒的追求。同志强调要倡导健康文明的生活方式,建立健全健康教育体系,提升全民健康素养;中共中央、国务院印发的《“健康中国2030”规划纲要》再次指出,要推进全民健康生活方式行动。

材料二:青少年健康与安全事关个人成长、家庭幸福、民族未来。据悉,由中国青少年发展服务中心主办的全国青少年健康与安全“选校园、进社区”百千万工程计划3年走进百座城市,开展形式多样、生动活泼、易于青少年接受的健康与安全知识普厦和教育实践活动。

“守护生命,健康生活大家谈”主题班会正在进行中,请你参与并完成如下任务:

  1. (1) 我们为什么要大力倡导健康文明的生活方式。(两个方而即可)
  2. (2) 请你运用所学知识和生活经验,与同学们分享如何守护生命,健康生活。(三个方面即可)
3. 材料分析题 详细信息
看漫画,回答问题。

  1. (1) 评一评:对漫画中人物的言行发表你的看法。
  2. (2) 说一说:在日常生活中我们应怎样珍爱生命?
4. 材料分析题 详细信息
材料一:国务院办公厅印发《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》,规定严禁削减、挤占体育课时间。各地各校要大力推动足球、篮球、冰雪运动等项目,确保学生每天锻炼一小时。

材料二:山东省荣成市高度重视校园安全工作,狠抓多项校园安全管理,制订并完善《荣成市校园地震应急预案》,抓好防震减灾工作,举办地震灾害、火灾逃生、校车安全等全市性应急演练;各中小学校坚持每月至少开展一次,各幼儿园每季度开展一次应急疏散演练,一季度常规演练达到200多场次,师生参与率达到100%。

阅读材料,回答问题:

  1. (1) 针对材料一中“确保学生每天锻炼一小时”,从爱护身体的角度谈谈你的理解。
  2. (2) 开展校园安全演练的目的有哪些?
  3. (3) 结合两则材料,请你谈谈你的感悟。
5. 单选题 详细信息
生命是大自然的奇迹,个体的生命是在无数的(  )中产生的。
A . 偶然性 B . 必然性 C . 规律性 D . 特殊性
6. 单选题 详细信息
美国总统林肯说过:“我们的生命皆由时间组成,片刻时间的浪费,便是虚掷了一部分的生命。”这是告诉我们(    )
A . 人的生命很短暂 B . 人的生命很漫长 C . 要珍惜时间,珍爱生命 D . 只要我们不浪费时间,我们的生命就会很有意义
7. 单选题 详细信息
雨果说:“人有了物质才能生存,人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗?动物生存,而人则生活。”这段话充分表明(  )
A . 人的生命具有独特性 B . 动物的生存等同于人的生活 C . 生活就是只注重精神追求 D . 只有人类才能驾驭自己的生活,选择自己的人生道路
8. 单选题 详细信息
下列关于生命的接续的说法中,不正确的是(  )
A . 每个人的生命都是独立的个体,与他人、社会无关 B . 在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富 C . 在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命 D . 在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命
9. 单选题 详细信息
指纹人人皆有,却各不相同,重复率约为640亿分之一,故被称为“人体身份证”。这表明人的生命具有(    )
A . 短暂性 B . 社会性 C . 智慧性 D . 独特性
10. 单选题 详细信息
生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。下列情境能体现生命的传承关系的是(    )

①我从中国来到海外定居,能自豪地说自己不再是中国人了

②我叫李子旭,我的家乡在大西北,我家祖祖辈辈生活在这片土地上,将来我想当个懂科技的新农民

③我爸爸是蒙古族,妈妈是汉族,我是两个民族友好交往的果实

④我是中国人民的儿子,我深深地爱着我的祖国

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
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