| 1. 材料分析题 | 详细信息 |
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小强喜欢踢足球,也喜欢看足球比赛。世界足球赛期间,他常常半夜悄悄起来看比赛,早上起得晚,也不吃早餐就急急忙忙赶到学校。一天在体育课跑步时,小强突然栽倒在地,经医生抢救才转危为安。
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| 2. 材料分析题 | 详细信息 |
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阅读材料,回答问题
材料一:健康是人类永恒的追求。 材料二:青少年健康与安全事关个人成长、家庭幸福、民族未来。据悉,由中国青少年发展服务中心主办的全国青少年健康与安全“选校园、进社区”百千万工程计划3年走进百座城市,开展形式多样、生动活泼、易于青少年接受的健康与安全知识普厦和教育实践活动。 “守护生命,健康生活大家谈”主题班会正在进行中,请你参与并完成如下任务:
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| 3. 材料分析题 | 详细信息 |
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看漫画,回答问题。
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| 4. 材料分析题 | 详细信息 |
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材料一:国务院办公厅印发《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》,规定严禁削减、挤占体育课时间。各地各校要大力推动足球、篮球、冰雪运动等项目,确保学生每天锻炼一小时。
材料二:山东省荣成市高度重视校园安全工作,狠抓多项校园安全管理,制订并完善《荣成市校园地震应急预案》,抓好防震减灾工作,举办地震灾害、火灾逃生、校车安全等全市性应急演练;各中小学校坚持每月至少开展一次,各幼儿园每季度开展一次应急疏散演练,一季度常规演练达到200多场次,师生参与率达到100%。 阅读材料,回答问题:
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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生命是大自然的奇迹,个体的生命是在无数的( )中产生的。
A . 偶然性
B . 必然性
C . 规律性
D . 特殊性
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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美国总统林肯说过:“我们的生命皆由时间组成,片刻时间的浪费,便是虚掷了一部分的生命。”这是告诉我们( )
A . 人的生命很短暂
B . 人的生命很漫长
C . 要珍惜时间,珍爱生命
D . 只要我们不浪费时间,我们的生命就会很有意义
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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雨果说:“人有了物质才能生存,人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗?动物生存,而人则生活。”这段话充分表明( )
A . 人的生命具有独特性
B . 动物的生存等同于人的生活
C . 生活就是只注重精神追求
D . 只有人类才能驾驭自己的生活,选择自己的人生道路
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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下列关于生命的接续的说法中,不正确的是( )
A . 每个人的生命都是独立的个体,与他人、社会无关
B . 在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富
C . 在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己的生命
D . 在人类生命的接续中,我们总能为自己的生命找到一个位置,担当一份使命
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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指纹人人皆有,却各不相同,重复率约为640亿分之一,故被称为“人体身份证”。这表明人的生命具有( )
A . 短暂性
B . 社会性
C . 智慧性
D . 独特性
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。下列情境能体现生命的传承关系的是( )
①我从中国来到海外定居,能自豪地说自己不再是中国人了 ②我叫李子旭,我的家乡在大西北,我家祖祖辈辈生活在这片土地上,将来我想当个懂科技的新农民 ③我爸爸是蒙古族,妈妈是汉族,我是两个民族友好交往的果实 ④我是中国人民的儿子,我深深地爱着我的祖国
A . ①②③
B . ①③④
C . ①②④
D . ②③④
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