辽宁省沈阳市重点高中联合体2021-2022学年高二上学期12月考试生物试卷

辽宁省沈阳市重点高中联合体2021-2022学年高二上学期12月考试生物试卷
教材科目：生物
试卷分类：高二上学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-04-01
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以下为试卷部分试题预览

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1. 单选题	详细信息
为了研究杜鹃兰假鳞茎促进侧芽生长的机理，对其分别进行打顶、顶芽涂抹生长素运输抑制剂（NPA）处理，测得侧芽萌芽数和侧芽中激素含量结果如图所示，据此分析不正确的是（　　） A . NPA处理后侧芽中不同激素含量变化不同 B . 涂抹NPA比打顶更有利于提高单株萌芽数 C . 抑制茎段的细胞分裂素运输有利于侧芽的萌发 D . 侧芽的生长是多种激素共同调节下细胞分裂分化的结果

2. 单选题	详细信息
激素、神经递质和抗体在调节正常人体生命活动中各有特点，下列相关叙述错误的是（   ） A . 激素和抗体可通过体液运输到达全身，而神经递质分泌后则分布在突触间隙中 B . 三者都需与特异性的物质结合后才能发挥作用，且一般发挥作用后均失去生物活性 C . 激素和神经递质作用于自身的组织和细胞，而抗体大多作用于外源性的抗原 D . 激素和抗体的化学本质都是蛋白质，而神经递质都是分子较小的有机物

3. 实验探究题	详细信息
研究种群的变化规律以及影响种群数量变化的因素，对于有害动物的防治、野生生物资源的保护和利用、以及濒危动物种群的拯救和恢复都有着重要意义。图甲为某家鼠种群数量随时间变化的曲线，图乙为某种昆虫在一定环境条件下种群数量变化的曲线，请据图回答下列问题： （1） 如果将家鼠种群置于有限的自然环境中种群数量的增长曲线是图甲中的曲线（填“A”或“B”）。 （2） 调查家鼠的种群密度一般采用法，若家鼠被捉过一次后更难捕捉则估算的种群密度（填“偏高”或“偏低”）。 （3） 图乙表明由于受、等因素的影响，昆虫种群数量往往也有差别。在偏离最适条件时，昆虫种群数量会。 （4） 图乙的实验常选择封闭性较好的小岛而不是更开放的环境作为试点，主要是考虑到了种群数量特征中的和。

4. 单选题	详细信息
手足口病是由肠道病毒引起的传染病。该病毒入侵人体后可引起的免疫反应是（   ） A . B细胞增殖分化成浆细胞 B . T细胞大量合成并分泌与该病毒特异性结合的抗体 C . B细胞产生的细胞因子与肠道病毒特异性结合，并消除病毒 D . 记忆细胞产生抗体并消灭抗原

5. 单选题	详细信息
下图所示为人体局部结构示意图，其中①②③表示不同的体液，A和B表示两种物质。下列相关叙述正确的是（   ） A . 淋巴液、①和②等构成了人体细胞的内环境 B . 若组织细胞是肝细胞，则物质B可以是葡萄糖、CO2、甘油或肝糖原 C . 若A物质为氨基酸，经消化道吸收、运输到组织细胞中的核糖体上合成组织蛋白共要穿过5层生物膜 D . 若图中组织细胞是物质A的靶细胞，则物质A可以定向运输至该细胞

6. 单选题	详细信息
渐冻人是指肌萎缩侧索硬化，也叫运动神经元（传出神经）病。它是上运动神经元和下运动神经元损伤之后，导致包括四肢、躯干、胸部、 腹部等肌肉逐渐无力和萎缩。如图为渐冻人的某反射弧，下列有关叙述正确的是（   ） A . 若以针刺 S，渐冻人无法感觉到疼痛 B . 若刺激 III 处，在③处可以检测到神经递质的释放 C . 若刺激 II 处，渐冻人的 M 发生轻微收缩，则该过程可以称为反射 D . 若刺激 I 处，则在 III 处可以检测到动作电位

7. 单选题	详细信息
下列关于人体体温的维持与调节的叙述，正确的是（　　） A . 人体热量主要来源于细胞中有机物的氧化分解 B . 从35℃进入0℃环境中，在大脑控制下皮肤内毛细血管收缩 C . 从0℃进入35℃环境中，皮肤内毛细血管舒张，使散热量大于0℃时 D . 人体内水分的散失会带走体内的热量，水份主要通过呼吸排出

8. 单选题	详细信息
“冰桶挑战赛”要求参与者在网络上发布自己被冰水浇遍全身的视频内容，挑战者被浇冰水时，机体生理功能会发生相应的变化。下列叙述错误的是（   ） A . 冰水刺激挑战者皮肤冷觉感受器产生的兴奋，传导至大脑皮层产生冷觉 B . 挑战者下丘脑体温调节中枢兴奋并释放促甲状腺激素，引起细胞代谢产热增加 C . 挑战者大声尖叫、心率加快等生理变化，是神经－体液共同调节的结果 D . 冰水刺激后，挑战者体温维持相对稳定的调节过程中存在反馈调节

9. 单选题	详细信息
下列关于植物激素的说法中，不正确的是（   ） A . 动物激素由专门的内分泌器官或细胞合成，植物体内没有专门分泌激素的腺体 B . 在植物的生长发育过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节 C . 赤霉菌可以合成赤霉素，使水稻患恶苗病，赤霉菌合成的赤霉素不是植物激素 D . 动物生命活动有多种调节方式，植物生命活动的调节方式只有激素调节

10. 单选题	详细信息
如图表示不同浓度的生长素对芽生长的作用效应和植物的芽在不同浓度生长素溶液中的生长情况。图1中的a、b、c、d点所对应的图2中生长状况，正确的是（   ） A . a-③ B . b-① C . c-② D . d-④