| 1. 单选题 | 详细信息 |
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植物细胞在普通光学显微镜下不易看清楚的结构是（ ）
A . 细胞膜
B . 细胞核
C . 细胞质
D . 细胞壁
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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在“草→兔→鹰”这个食物链中，如鹰被大量捕杀，则草的数量会（ ）
A . 增加
B . 减少
C . 先少后多
D . 先多后少
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| 3. 判断题 | 详细信息 |
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生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统．（判断对错）
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| 4. 判断题 | 详细信息 |
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生物的生活环境是指生物的生存地点．（判断对错）
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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自然界因为有了生物而充满生机，下列属于生物的是（ ）
A . 机器人
B . 钟乳石
C . 生石花
D . 珊瑚
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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观察是科学探究的一种基本方法，下面科学观察的叙述不正确的是（ ）
A . 要有明确的目的、有计划和耐心
B . 要全面、细致和实事求是
C . 科学观察必须要借助工具，不能直接用肉眼
D . 要及时记录和积极思考
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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下列语句能够说明生物的生活需要营养的是（ ）
A . 种瓜得瓜，种豆得豆
B . 春种一粒粟，秋收万颗子
C . 螳螂捕蝉，黄雀在后
D . 向日葵朵朵向太阳
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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七年级同学分组调查校园环境中的生物，将蝴蝶、蚂蚁、鼠妇、蝗虫归为一类，把樟树、苏铁、广玉兰、桂花树归为一列，蘑菇、木耳归为一类，他们归类的依据是（ ）
A . 生物的用途
B . 生物的生活环境
C . 生物的形态结构
D . 其他方法
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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“清明前后，种瓜点豆”是我们新化多年的习俗，从谚语中可知影响这两种植物生活的非生物因素是（ ）
A . 阳光
B . 温度
C . 水分
D . 空气
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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稻田中杂草与水稻会争夺阳光、养料和水分，水稻与杂草的关系是（ ）
A . 竞争关系
B . 合作关系
C . 捕食关系
D . 寄生关系
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