贵州省遵义市汇川区汇仁中学2016-2017学年九年级化学初中毕业升学统一模拟考试试卷

贵州省遵义市汇川区汇仁中学2016-2017学年九年级化学初中毕业升学统一模拟考试试卷
教材科目:化学
试卷分类:中考
文件类型:.doc
发布时间:2026-07-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 多选题 详细信息
下列各组稀溶液中,不用其他试剂不能鉴别出来的是(   )

A . Na2CO3、H2SO4、HCl、NaNO3 B . HCl、K2CO3、BaCl2、Na2SO4 C . CuSO4、NaOH、KNO3 、KOH D . NaOH、NaCl、HCl、FeCl3
2. 单选题 详细信息
下列主题知识的归纳中,正确的一组是(   )

A.生活常识

B.安全常识

用铁锅烹调食物→防止贫血

亚硝酸钠(NaNO2)→有咸味可用于腌制

煤气泄漏→先打开排气扇

进入人迹罕见的山洞→做灯火试验

C.物质鉴别

D.环保知识

区别硬水和软水→  肥皂水

食盐和面碱(碳酸钠)→食醋

白色污染→大气中白色粉尘含量超标

过度施用农药、化肥→水污染和土壤板结

A . A    B . B    C . C    D . D
3. 多选题 详细信息
三甲基一氯硅烷[(CH3)3SiCl]是一种生产有机硅化合物的原料,遇火能燃烧甚至会发生爆炸,与水接触可产生盐酸。则下列说法错误的是(   )
A . 保存三甲基一氯硅烷时应密封防水 B . 三甲基一氯硅烷由碳、氢、硅、氯四个原子构成 C . 三甲基一氯硅烷元素质量比C:H:Si:Cl=24:18:56:71 D . 三甲基一氯硅烷充分燃烧的产物之一是二氧化碳
4. 多选题 详细信息
下列有关生活事件中,从物质变化的角度分析,主要体现化学变化的是(   )
A . 浯溪碑林雕刻 B . 用葡萄酿酒 C . 羊角塘鞭炮爆炸 D . 铁杵磨成针
5. 多选题 详细信息
实验室里,用如下图所示装置还原氧化铁的过程中,可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。关于该实验,下列说法不正确的是(   )

 

A . 实验开始时,应该先点燃酒精灯,一段时间后再通入一氧化碳 B . 实验过程中,试管中澄清的石灰水变浑浊,证明该反应有二氧化碳生成 C . 实验结束后,玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色,该产物不一定是铁 D . 该反应中,一氧化碳转化为无毒无害的二氧化碳,故不需要尾气处理装置
6. 多选题 详细信息
除去下列物质中含有的少量杂质(括号内为杂质),选用试剂和主要操作都正确的是(   )

物质

选用试剂

主要操作

A

MnO2(KCl)

H2O

过滤

B

NaCl溶液(CuCl2

AgNO3溶液

结晶

C

Cu(CuO)

HCl溶液

过滤

D

Fe(Zn)

H2SO4溶液

过滤

A . A    B . B    C . C    D . D
7. 多选题 详细信息
下列图像与对应的叙述相符合的是(   )
A . 加热一定质量的高锰酸钾 B . 向盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴加碳酸钠溶液 C . 向等质量等溶质质量分数的稀盐酸中分别加入过量的锌和铁 D . 将一瓶浓硫酸敞口放置在空气中
8. 综合题 详细信息
根据问题填空:

  1. (1) 用化学用语填写下列空白:

    ①2个氮分子;② 2个氢离子

    ③2个氢氧根离子;④标出氧化铁中铁的化合价

  2. (2) 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.

    ①将“分子”、“原子”、“元素”填入如图1序号所对应的横线上.

    ;②

    ②在铜、氯化钠、水三种物质中,由分子构成的是(填化学式)。

    ③根据原子结构的相关知识和图2的信息填空:甲图中x=,该原子所属的元素处于第周期;

    ④乙图中若Z-Y=9,则该粒子的符号为,它与丙粒子构成化合物的化学式为

9. 综合题 详细信息
水是生命之源,人类的生产、生活都离不开水。
  1. (1) 自然界中的水含有许多可溶性和不溶性杂质。长期饮用硬水可能会引起体内结石,生活中常用来区分软水与硬水,常用的方法来降低水的硬度。在水的净化过程中,除去水中不溶性的固体杂质,其实验操作方法称为
  2. (2) 水是常用的溶剂,配制下列溶液时,以水做溶剂的是                (填序号)。
    A . 食盐 B . 医用碘酒 C . 高锰酸钾 D . 植物油
  3. (3) 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。40℃时,甲物质与乙物质的溶解度是;80℃时,甲物质饱和溶液中溶质的质量分数为

  4. (4) 世博园区内用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水。其中活性炭起作用;化合物X是一种新型的自来水消毒剂,工业上制取X 的化学方程式为:Cl2+2NaClO2 = 2 NaCl + 2 X,则X的化学式为;能够充分说明水的组成的化学反应方程式为
10. 实验探究题 详细信息
小明按照课本实验(如图1)探究分子的运动时,闻到了刺激性的氨味.在老师的指导下,小明设计了如图2的实验装置,进行同样的实验,结果不再闻到刺激性的氨味,并立即观察到明显的实验现象,得到了和课本实验同样的结论.

【实验与结论】请你帮助小明完成图2装置的实验,回答下列问题.

  1. (1) (1)滴入少量浓氨水后,湿润的滴有酚酞溶液的滤纸条变成红色.从微观的角度分析,此现象说明;从浓氨水化学性质的角度分析,此现象说明浓氨水呈
  2. (2) (2)固体氢氧化钠的作用是
  3. (3) (3)与课本实验比较,小明改进后的装置的优点是(写出一点)
  4. (4) 【继续探究】小英受小明实验的启发,将图2装置进一步改装成图3装置,用于验证二氧化碳的性质.

    (4)打开活塞K滴入稀硫酸,两条用紫色石蕊溶液润湿的滤纸现象差别是先变红。小英从课本实验中知道,二氧化碳和水本身都不能使石蕊溶液变色,因而她认为以上的现象差别验证的二氧化碳性质是

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