人教部编版四年级下学期语文课文第二单元第5课《琥珀》同步练习

人教部编版四年级下学期语文课文第二单元第5课《琥珀》同步练习
教材科目:语文
试卷分类:四年级下学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 判断题 详细信息
读课文《琥珀》,形成一块包裹着一只苍蝇和蜘蛛的化石必须是一件非常凑巧的事。

2. 语段阅读 详细信息
课内阅读。

    在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

  1. (1) “两个小东西”指的是
  2. (2) 读了选段后,你能提出什么问题?并试着解决这个问题。
  3. (3) 这块琥珀的科学价值是什么?
3. 现代文阅读 详细信息
课外阅读。

珊瑚

    大海退潮了。海面上露出了美丽的珊瑚,有红的,有白的,还有花的。它们一丛一丛,有的像鹿角,有的像扇面,有的像菊花,有的像树枝。

    人们看到珊瑚的色彩这样美丽,形状这样奇怪,以为它们是长在海底的植物。其实它们不是植物,是珊瑚虫分泌出来的石灰质。

    珊瑚虫是浅海里的一种小动物。它们生活在海底洁净的岩石上,只有几毫米大。它们长着花瓣一样的触手,触手中间有一个很小的“嘴”,猎取比它更小的生物当食物。它们不断地分泌石灰质,这些石灰质连在一起,就形成了各种各样美丽的珊瑚。

    珊瑚虫一代又一代地在岩石上生长,繁殖,死亡。经过几万年,它们遗留下来的石灰质就成了珊瑚礁。再经过几万年,有的珊瑚礁露出海面,就成了珊瑚岛。我国的西沙群岛,就是由许多珊瑚岛组成的。

  1. (1) 在文中用横线画出描写珊瑚样子的句子。
  2. (2) 整体感知:这篇短文主要写了(  )。
    A . 珊瑚非常美丽 B . 珊瑚是一种小动物  C . 西沙群岛是怎样形成的 D . 珊瑚是怎样形成的
  3. (3) 根据短文内容选择正确的答案。

    ①珊瑚是(    )

    A.植物   B.动物  C.石灰质

    ②哪个自然段描写的是珊瑚是(   )形成的。

    A.第2自然段    B.第3自然段

  4. (4) 珊瑚岛是怎样形成的?
  5. (5) 读了这篇短文,你还有什么不懂的问题?请提出来,写在下面的横线上。
4. 填空题 详细信息
我会查字典。
  1. (1) “餐”,用音序查字法先查大写字母,在查音节;用部首查字法先查部首,再查画。
  2. (2) “拭”用部首查字法先查部首 ,再查画,组词是
5. 语段阅读 详细信息
根据课文内容,回答问题。

    在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。    

  1. (1) 这块琥珀的特点是什么?
  2. (2) 这块琥珀的发现有什么科学价值?
6. 填空题 详细信息
在括号里填上合适的词语。

地照着    的翅膀    地腐烂

地飞舞    的松树    地挣扎

7. 填空题 详细信息
阅读课文,在表格中填写作者想象的依据。

作者的想象

想象的依据

约摸算来,总有一万年了。

一个夏天,太阳暖暖地照着。

海在很远的地方翻腾怒吼。

树林里长着许多高大的松树。

8. 填空题 详细信息
给下划线字选择正确的读音。

(bó  pò)     (xiǎng  shǎng)

(zhá  zhā)   澎(pài  bài)

9. 填空题 详细信息
根据课文内容,选择合适的词语填在下面语段的横线上。

拂拭    飞    掸掸    穿    展开    停    飞舞    伸

一只小苍蝇柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地。后来,它嗡嗡地过草地,进树林,在一棵大松树上。它起腿来翅膀,那长着一对红眼睛的圆脑袋。

10. 语言表达 详细信息
回顾课文,排列顺序并回答问题。

①后来,陆地渐渐沉下去,海水渐渐漫上来,淹没了森林。

②又是几千年过去了,那些松脂球成了化石。

③树腐烂了,松脂球淹没在泥沙下面。

④太阳照射着树林,老松树渗出厚厚的松脂。

⑤松脂从树上滴下来,刚好包住两只小虫,形成松脂球。

正确的顺序应该是。从以上内容看来,琥珀的形成需要两个条件:一是时间,二是事情

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