浙江省宁波市2020年普通高中科学保送生模拟测试试卷

浙江省宁波市2020年普通高中科学保送生模拟测试试卷
教材科目：科学
试卷分类：九年级下学期
文件类型：.doc
发布时间：2026-07-01
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1. 单选题	详细信息
阻值相等的三个电阻R和R₁ ， R₂ ， R₃组成如图所示的电路，且R₁=R₂=R₃ ，若电阻R₁两端的电压为20伏，电阻R₃两端的电压为4伏，则电阻R₂两端的电压为（） A . 6伏 B . 8伏 C . 10伏 D . 12伏

2. 单选题

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我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今许多仍在实践中应用．下列叙述与植物激素作用无直接关系的是( )．

A . 适时打顶去心，可促棉株开花结实．(据《农桑辑要》) B . 肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之．(据《齐民要术》) C . 正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟．(据《广志》) D . 新摘未熟红柿，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失．(据《格物粗谈》)

3. 单选题	详细信息
如图，一很长且不可伸长的柔软轻绳跨过光滑定滑轮，绳两端各系一小球a和b．a球质量为m，静置于地面；b球质量为3m，用手托住，高度为h，此时轻绳刚好拉紧．从静止开始释放b后，a可能达到的最大高度为( ) A . h B . 1.5h C . 2h D . 2.5h

4. 单选题

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“测定玻璃的折射率”的实验中，在白纸上放好玻璃砖，aa′和bb′分别是玻璃砖与空气的两个界面，如图所示，在玻璃砖的一侧插上两枚大头针P₁和P₂ ，用“+”表示大头针的位置，然后在另一侧透过玻璃砖观察，并依次插上大头针P₃和P₄ ．在插P₃和P₄时，应使( )

A . P₃只挡住P₁的像 B . P₄只挡住P₂的像 C . P₃同时挡住P₁、P₂的像 D . 以上做法均不完备

5. 单选题

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用下图装置测定水中氢、氧元素的质量比，其方法是分别测定通氢气前后玻璃管(包括氧化铜)的质量差和U型管(包括碱石灰)的质量差，计算得氢元素和氧元素的质量比大于1﹕8。下列对导致这一结果的原因的分析中错误的是（）

A . I、Ⅱ装置之间缺少干燥装置 B . III装置后缺少干燥装置 C . CuO没有全部被还原 D . Ⅱ装置中玻璃管内有水冷凝

6. 单选题	详细信息
公共汽车站每隔t₀开出一辆汽车，汽车始终沿直线运动，汽车的速度时间线如图所示，则汽车出站后，与前方相邻汽车之间的距离（） A . 先减小，后保持不变 B . 先增大，后保持不变 C . 先减小，后增大，最后保持不变 D . 先增大，后减小，最后保持不变

7. 填空题

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影响绿色植物光合作用和细胞呼吸的因素是多方面的，请据下图分析

8. 填空题

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已知钠与水反应的化学方程式为：2Na+2H₂O=2NaOH+H₂。质量均为mg的钠、镁、锌三种金属分别与25g质量分数为19.6%的稀硫酸反应。

（1）由于金属的量不确定，产生的氢气的质量大小有多种可能（不考虑镁与水的反应），如镁、锌产生氢气的质量相同且都小于钠产生的氢气质量的情况表示为Na>Mg=Zn。请按以上表示，写出所有可能情况。
（2）试确定，当产生的氢气的质量大小为Na>Mg=Zn时，m的取值范围是。

9. 填空题

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常用的电压表其实是由小量程的电流表G（简称表头）改装而成的，从电路的角度看，表头就是一个电阻，同样遵循欧姆定律。表头与其他电阻的不同仅在于通过表头的电流可从刻度盘上读出来。

（1）如图是某一表头G的刻度盘，其量程为0~3mA，内阻（即表头自身电阻）是10Ω。使用时，指针指着某一电流刻度，表示流过表头的电流为某一数值，也意味着表头两端具有一定大小的电压.若指针指在2mA刻度时，对应的电压V.
（2）将表头改装成电压表就是给表头串联一定值电阻。串联好的表头和定值电阻即为改装后的电压表。这样改装的电压表两端可加的电压范围扩大。现需将（1）中表头改装成量程为3V的电压表，则需串联的电阻阻值为 Ω。

10. 填空题

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用身边的器材“测物质的密度”。小宇同学用均匀木杆和支架自制了一架天平，并用输完液的输液瓶和输液管制成滴管代替砝码。

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