部编版六年级上册语文 15 金色的鱼钩 一课一练

部编版六年级上册语文 15 金色的鱼钩 一课一练
教材科目:语文
试卷分类:六年级上学期
文件类型:.doc
发布时间:2026-05-01
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以下为试卷部分试题预览


1. 单选题 详细信息
选择下列加点字的读音不正确的一项
A . 面(hé)     青(kē) B . 瓷(táng)     仰(zhān) C . (liăn)    鱼(ĕr) D . 扶(chān)     抽(yē)
2. 综合题 详细信息
把下列词语补充完整
  1. (1) 望外    三     热气

         不转     奄奄     迷不

  2. (2) 词语①的意思是,它的近义词是,反义词是
  3. (3) 读了词语③,我的眼前浮现出的生活情景。
  4. (4) 我能选择其中的两个词语写一句话:
3. 综合题 详细信息
我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。
  1. (1) 这句话运用了的修辞手法,表现了“我”的心情。
  2. (2) 请用上这种修辞手法仿写一句话。
4. 综合题 详细信息
着说:“吃吧,就是少了点儿。唉!一条好大的鱼已经上了钩,又跑啦!”
  1. (1) 加点的“笑”字是对老班长的描写。
  2. (2) 说一说你对老班长的“笑”的理解。
5. 综合题 详细信息
我想,等革命胜利以后,一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去,让我们的子孙都来瞻仰它。

这句话是对“我”的描写,“我”想让“我们的子孙都来瞻仰它”的原因是

6. 语言表达 详细信息
《金色的鱼钩》叙述了长征途中, 的感人事迹,表现了红军战士的崇高品质。
7. 语言表达 详细信息
《金色的鱼钩》一文中用“金色的鱼钩”做课题,意义深刻。“鱼钩”记录着

象征着

8. 现代文阅读 详细信息
阅读下面短文,完成练习。

贺龙钓鱼

伍之轮

部队进入草地以后,粮食供给几乎完全断绝了。战士们经过长途跋涉,身体十分虚弱,伤病员一天天在增多。眼看大家饿着肚子行军,政委任弼时和关向应心里非常焦急。这时,兄弟部队送来一批粮食和牦牛肉。他们当即决定:把这些食品尽快分到连队去。考虑到总指挥贺龙的身体日渐消瘦,任政委便吩咐警卫员给他送去一些牦牛肉。

警卫员匆匆来到侦察连,高兴地把牦牛肉捧到贺龙面前。贺龙以怀疑的语气问道:“这……哪儿弄来的?”警卫员解释道:“兄弟部队支援的。是政委叫我给您送来的。”“哦,你把它送到随军医院去,让伙房给伤病员打个牙祭。然后回去对政委说,我吃了。”

看到警卫员有些犹豫,贺龙小声地说:“这事,我负责给你保密,一定快去吧!”警卫员仍然有点犹豫。“叫你去就去嘛,吃的,我自有办法。”贺龙显出生气的样子。警卫员噘着嘴,很不情愿地提着牛肉走了

贺龙来到他那匹心爱的大红马面前,“老伙计……”他用大手掌抚摸着它长长的红鬃,红鬃马会意似的轻摇着头。贺龙转到马身后,随手拔下几根马尾,非常熟练地把它们接起来 , 又从衣袋里取出一根别针,放在嘴里咬了咬做成一个弯弯的钓钩。他将马尾和钩子一在一根树枝上,就成了一根钓鱼竿。

贺龙手执钓鱼竿,一个人蹲在溪边的小树下。他留着短髯的厚嘴唇叼着个大烟斗,两眼专注地望着水面。他几乎是“竿无虚发”,不一会儿便钓了满满的一串。

长征中环境非常艰苦,贺龙就是这样利用战斗间歇去钓鱼。钓来的鲜鱼,他总是挥一挥手里的鱼竿,对来人说:“拿回去吧,我有它呢!干粮、马鱼,他往往自己不吃,而是分给同志们。有时,政委派人给他送来干粮、马肉,他总是挥一挥手里的鱼杆,对来人说:“拿回去吧,我有它呢!”

太阳落山了,夜幕渐渐降临。贺龙提着一大串活鲜鲜的鱼儿,大步向总部走去。

总部的同志们看见贺龙提着鱼走来,发出一阵阵欢呼。任政委快步上前,拉着贺龙的手,不安地说:“老总……你又把牦牛肉送给了伤病员,今天准又没吃东西!”

“哪里的话,你看!”贺龙指着故意腆起来的肚子,然后挥一挥手中的鱼竿,“我有它哩!”接着“哈哈哈”地一阵仰天大笑。这笑声,是那样的爽朗、乐观、感人,它在空阔的草地上散发开来,是那样悠远……

  1. (1) 本文讲述了一个什么故事?用简洁的语言概括出来。
  2. (2) 本文写进入草地后部队遇到了等困难,这样写的作用是
  3. (3) 从第4自然段加点的词语中你体会到了什么?
  4. (4) 读了政委与贺龙的对话,你体会到贺龙是一个怎样的人?最让你感动的是什么?
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