| 1. 单选题 | 详细信息 |
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如图,把装有水的酒杯放在桌上,用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声,改变水量发现发出的声音不同.对此同学们提出四个问题,其中较有价值且可探究的问题是( )
A . 手指摩擦为什么能使杯发出不同声音?
B . 声音是由水振动产生的吗?
C . 音调为什么会随水量变化而变化?
D . 音调和水量多少有什么关系?
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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某学生在测量记录中忘记写单位,下列哪个数据的单位是mm( )
A . 普通课本一张纸的厚度是7
B . 茶杯的高度是10
C . 物理书的长度是252
D . 他自己的身高是16.7
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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在学校组织的文艺汇演中,小希用二胡演奏了《二泉映月》,如图所示.演奏过程中,她不断变换手指在琴弦上的位置,其目的是为了改变( )
A . 声音的响度
B . 声音的音色
C . 声音的音调
D . 琴弦的振幅
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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海上发生风暴时会产生次声波,次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大.次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知,预报海上风暴,从而为渔业、航海等服务.下列说法正确的是( )
A . 次声波不能传递信息
B . 次声波是由物体振动产生的
C . 次声波在海水中比空气中传播慢
D . 次声波的频率太高,人耳听不见
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| 5. 综合题 | 详细信息 |
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一列长为360m的火车匀速驶过长为1800m的大桥,测得火车通过大桥的时间为54s.求:
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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如图中国科技馆二层“探索与发现”A厅“声音之韵”展区,“传声筒”这件展品,当一人在话筒管路一侧发声时,另一侧的人能够听到传输的声音.关于此现象,下列说法中正确的是( )
A . 发声的物体不一定在振动
B . 声音是以声波的形式传播出去的
C . 听到的声音是靠金属管传来的
D . 医用听诊器和传声筒的原理不同
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开。这样做是为了( )
A . 使音叉的振动尽快停下来
B . 把声音的振动时间延迟
C . 把音叉的微小振动放大,便于观察
D . 使声波被多次反射形成回声
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置.下列说法不正确的是( )
A . 通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率
B . 多次实验中,保持钢尺振动的振幅相同,运用了控制变量法
C . 钢尺伸出桌面越长,振动越快
D . 物体振动的快、频率高,发出的声音音调高
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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如图所示,电视节目中“闯关游戏”的笔直通道上每隔8m设有一个关卡,各关卡同步放行和关闭,放行和关闭时间分别为5s和2s , 当小强正通过关卡1左侧9m远的A处时,关卡刚好放行,若他全程以2m/s的速度做匀速直线运动,则最先挡住他前进的关卡是( )
A . 关卡4
B . 关卡3
C . 关卡2
D . 关卡1
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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课外活动时,小明和小刚在操场上沿直线跑道跑步,如图所示是他们通过的路程随时间变化的图象,则下列说法正确的是( )
A . 前2s内,小刚跑得较快
B . 两人都做变速运动
C . 两人都做匀速直线运动
D . 全程中,小刚的平均速度大于小明的平均速度
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