| 1. 单选题 | 详细信息 |
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哥白尼说虽被后来的科学发展所扬弃，但人们仍然视其为一场“革命”。这是因为它
A . 撼动了中世纪神学基础，显示了挑战权威的态度
B . 开创了近代实验科学，提出了研究自然的新方法
C . 概括了宇宙运动规律，指引了人类认识自然的方向
D . 开辟了天文学新领域，标志着近代自然科学的形成
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| 2. 单选题 | 详细信息 |
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16、17世纪欧洲学者质疑、改变和放弃了欧洲所继承知识中最神圣化的认识。科学革命的思想巨变使他们重新考察和描述宇宙的性质及其力量。在这里，对宇宙的性质及其力量作出“革命”性描述的理论是( )
A . 进化论
B . 万有引力定律
C . 量子论
D . 相对论
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| 3. 单选题 | 详细信息 |
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1727年春，伏尔泰参加了牛顿的葬礼，随后访问了牛顿的外甥女凯瑟琳并聆听了苹果坠地的故事。该故事通过伏尔泰的著作迅速传遍世界，成为家喻户晓的科学佳话。这则材料可以用来说明( )
A . 科学团体推动了欧洲启蒙运动的发展
B . 跨国文化交流促进了科学思想的传播
C . 18世纪早期英国启蒙运动已接近尾声
D . 18世纪早期法国思想自由度逊于英国
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| 4. 单选题 | 详细信息 |
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“科学革命引发了观念形态的革命：宗教神秘主义的面纱和覆盖真相的无知之幕被理性之手撩开一角，传统的权威受到撼动，人类第一次从对自然恐惧的阴影下走出来，重新审视自身的价值和能力。”此处“科学革命”的代表人物是( )
A . 牛顿
B . 达尔文
C . 爱因斯坦
D . 普朗克
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| 5. 单选题 | 详细信息 |
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1933年希特勒上台后，犹太科学家爱因斯坦选择移民美国，放弃愿意为他提供避难所的欧洲国家。悉知该消息时，法国物理学家保罗·朗之万评价道：“这是一个重大事件，其重要程度就如同把梵蒂冈从罗马搬到新大陆一样。”在此，朗之万( )
A . 谴责纳粹德国迫害犹太科学家
B . 担心欧洲大陆的战争威胁日益临近
C . 意识到世界科学中心即将转移
D . 觉察到科学家全球流动为大势所趋
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| 6. 单选题 | 详细信息 |
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“根据这一理论，将时间和空间说成是绝对的是没有意义的，因为对这两种范畴的测量通常随着观察者的运动而改变。……对于门外汉来说，这些观点——通常用不能理解的数学公式解释——表明科学已经达到了能被人类所知的界限。”上述“理论”的主要意义是( )
A . 开创了以实验为基础的近代科学
B . 预见海王星存在的准确性
C . 弥补经典力学对时空认识的不足
D . 发现能量辐射的运动原则
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| 7. 单选题 | 详细信息 |
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恩格斯称赞一位近代科学家的研究成就是“自然科学的独立宣言”，他指的应是( )
A . 哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说”
B . 伽利略创立的实验科学推动了近代科学的发展
C . 牛顿创立经典力学完成了科学史上的划时代飞跃
D . 达尔文的生物进化论颠覆了关于人类起源的传统观念
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| 8. 单选题 | 详细信息 |
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在古代，通才式的大师频出，而进入近代后此类大师越来越少。一般认为，达·芬奇是“最后一个百科全书式的人物”。其重要原因是( )
A . 在人类历史上，杰出人物的出现具有偶然性
B . 古人的成就达到相当高度后，后人很难超越
C . 古代学者少，评价目标集中；近代以来学者多，大师难以被公认
D . 近代以来的科学把研究对象分为不同领域分门别类加以研究
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| 9. 单选题 | 详细信息 |
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17世纪，处于科学革命中的西欧，“肯定自然知识的实用价值，以及肯定它对科技进步的前景所包含的意义，已经成为普遍接受的常识，但科学的素养对于人类，以及对于人类所处的环境实际产生的作用还是很小”。这一现象说明( )
A . 民众仅从实用角度理解科学革命
B . 科学素养的提高不受社会重视
C . 科学革命只影响到知识阶层
D . 科学方法已获得广泛认同
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| 10. 单选题 | 详细信息 |
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1919年英国《泰晤士报》曾刊登标题文章——“科学革命”， 两个副标题是“宇宙新理论”、“牛顿观念的破产”。具有“科学革命”意义的理论是( )
A . 日心说
B . 量子论
C . 经典力学
D . 相对论
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